活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构、功能及生长长特点! 2.初步了解解换牙的有关知识？ 3.让幼儿知道牙齿的作用,使幼儿知道保护牙齿的意义。保护牙7206齿的方法！ 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法。培养幼儿良好的用牙习惯 活动准备1.牙齿模型型一副、牙齿挂图一张、 2.幼儿每人一把小牙刷、一面小镜子！ 3.录音机一台?《刷牙歌》磁带一盘? 活动过程实录一!导入 猜谜语。提起幼幼儿的兴趣、 谜语：上下两排兵。驻守大门口?谁要进门去,打得纷纷碎! 师师：小朋友们好， 幼：老师好?师：老师知4451道小朋友们最喜欢猜谜语了?是不是啊。 幼齐答：是! 师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗？ (幼儿思考片刻）幼1：是大树,大树像解放军叔叔一样。站在大路两旁还有大门门两旁、一动不动!可直了, 师：你的想象很丰富,不过不是这个谜语的答案！请你坐下再想想好吗, 幼2：是警察？他们站在大门两旁? （是奥特曼，是是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服!我3313们每个人身上都有的一种器官、对我们的身体健康很重要、哎 有一个广告你们看见过吗,广广告的内容是：“什么好,胃口就好、身体倍儿棒。吃嘛嘛香”? 幼儿抢答：牙好胃口就好 身体倍儿棒!吃嘛嘛香！谜语语答案是牙齿！ 师：对,小朋友们们真聪明？牙8412齿对我们很重要 你想了解它们吗, 幼儿齐答：想, 二、看一看，查一查?数一数、 1.幼儿之间互相看一看，小伙伴的牙齿是什么么样的,查一查有没有蛀牙、数一数有几颗牙齿？ 2.拿小镜子照一照，看6471看自己的牙齿长的怎么样，查一查有有没有蛀牙？数一数有几颗牙齿、牙齿为什么会有蛀牙 为什么会掉呢、比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好?！
活动目标：1．欣赏诗0744《长大了做什么》，理解诗内容!知道各种职业的人们生活的关系。2．有长大后建设祖国,为服务的愿望？3．根据诗句式。结合自己喜欢的职业尝试创编编一段诗、活动准备：1．发明家？工业农业业技术员！清洁工？战士工作的图片各一张?2．各各种职业工作的图片,活动过过程：一?以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动，激发幼儿兴趣、师：小朋友!你们长大了想做什么 二!引导幼儿欣赏诗。帮助幼儿儿理解诗、1．教师有表情地地朗诵诗 幼儿欣赏?师：小朋友长大了想当老师,等！今天。老师也带来一首诗《长大了你想做什么》、2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么？你知道哪些发明家。他们发明了什么?你想发明什么？当技术员要做什么！农业技术员可以培育什么新的品种，当清洁工。等拿什么工具！三，幼儿学念诗?师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗,小结：每个小朋友都有许多美好的心愿?相信长大大后你们都能实现这些愿望,成为一名。画家!飞行员--!
活动目标： 1 了解基本的消防知识？学习火灾7337中简单的自救方法？ 2、 树立防火意识。提高幼儿的自我保护能力！活动准备：图片。投影仪？电视，红布？湿毛巾与幼幼儿相同?玩具具手枪一个?安全出口口一个, 活动流程： 一! 出示容易发生危险的图片引出问题 ， 教师：“今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么、这样做会发生什么情况? 1! 教师出示投影仪展示图片、让幼儿自己说。 2。 教师挑选几幅介绍！教师小结：小朋友不能玩火!玩蜡烛，这些行为都是容易发生火灾?现在马上要到清明节了,请小朋友提醒醒家长？在清明节上坟点蜡烛,燃烧纸钱!在离开之前一定要扑灭火苗？防止发生生森林大火 二！ 小实验“蜡烛灭了” 教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住 会发生什么情况?” 教师实验幼儿观察后回答？ 教师小结：当火刚刚烧起来,可以用破衣服去扑灭 也可以用沙,浸水的棉被盖住,隔绝空7519气灭火？ 三、 如果发6687生火灾、没有办法扑灭。你该怎么保护自己。 幼儿根据经验讲述?火灾发生后的几种处理办法？根据幼儿讲述出示相关图片！ 1, 报警：火灾发生后不要慌张、火警电话119 报告失火的详细地址?在得到消防队的明确回答后。才可以挂电话！ 教师和幼儿学习拨打119的电话，7344教师做接话员,要求幼儿说清楚楚自己的所处位置、 2, 逃生方法? 除2803了报警 还还需要做什么。（不要乘坐电梯 升降机？迅速找到安2142全出口、离开火场?） 3。 怎么离开火场， （1） 用湿湿毛巾?湿布掩住口鼻 弯腰9993摸墙撤离 （2） 楼层着火、当人在二楼。应该一个个跟着走，不可拥拥挤下楼？ （3） 关掉煤气4968或切断电源 防止发生更大的爆炸！ （4） 打开窗户!可以用鲜艳的颜色布条呼叫 寻求帮助 （5） 如果火已经烧到身上?应该就地打滚 跳到水中?或者用厚重的衣物8589压灭火苗，不能奔跑? （6） 教师小结：当火灾发生之后,小朋友千万7986不要慌张。要保护好自己、迅速找到安全出口离开,在报警的时候要说清楚自己的所处位置。在得到消7296防队的明确回答后 才可以挂下电话。 四？ 防火演习 情景：突然警报拉响!教师师表现慌张！说：“8707小朋友不好了！幼儿园的失火 火灾发生了!我们赶快撤离现场、”提醒幼幼儿不必慌张、就地找到可以帮助我们离开的用品,教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离！？
山西民间剪纸的体裁格式、根据各地民俗与实用需要因物 因事制宜，最常见的的是窗花!它的大小根据窗格的形状来定？如晋北一带窗户格式有菱形?圆形。多角等样式？窗花花也随窗而异！小的寸许!精致灵巧、稚趣横生，大者有四角，六角。八角呼应的“团花”！素雅大方？忻州一带,欢庆春节,或操办婚事都要贴“全窗花”!即剪出柿子？如意、牡丹。佛手、莲花？桂花!笙等,祝愿4284新媳妇善于女红！早生贵子、美满幸福 山西民间剪纸的风格 总体来说?具有北方地区粗扩!雄壮？简练。纯朴的特点 但是?因地域环境,生活习俗,审美4052观念的木同,各地剪纸又有有差异 如晋南,晋中?晋东南?晋西北？吕梁梁山区的剪纸、多为单色剪纸？风格质朴、粗犷？而流行于雁北地区的染色剪纸 则婉约典雅!富丽堂皇!尤以“广灵窗花”为代表、 “广灵窗花”以造型写实?刻制精巧？色彩艳丽而著称，它的原料是一种单一的雪白宣纸?工具是几把刀刃为斜形的大小不等的刻刀？程序是先用刀刻出剪纸成品!再点染着色,民间巧匠非常讲究刀工刻法和着色技艺！他们以简单的工具、采取阴刻刻为主？阳刻1977为辅的办法？在短短几分钟内就能龙飞凤舞地刻制出许多成品？着色时用上好白酒调色、9282调配较深的颜色可加少量白矾？这样既能使涂上的颜色鲜艳水灵?又能保证证剪纸存放较长时间!广灵剪纸以其精湛的技艺赢得了声誉、现已销行到法国 美国,日本。波兰等国!8126成为海外友人珍爱的艺术品、 人们把生活比作一棵常青树。那么?我们说这剪刀下的艺术便是常青树上的花和果!民间剪纸扎根于民间。流传于民间！土生土长。土香土色?永远散发着艺术的芬芳!，
您的的问题。这样的钱币品种 十二8634生肖彩色剪纸系列银币龙币。具体的价值取决于是否真品！品相保存的怎么样,补充图片看看就知道！,
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方方法/步骤 * 1 第一种。我们首先准备一张长方形或者正方形的手工纸！由于,接下来我要剪的是圣诞树!所以?手工纸准备，一定要绿色的的纸张?然后!如下图所示、将纸边对边?角对角对折一次,再拿勾线笔,再对折的纸上，画出要剪的圣诞树二分之一的图案 ，
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁?卫生、养成不乱扔东西的习惯! 准备 布置两处有乱扔物品的现场（室内？室外）？ 过程 15978．教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里, 2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地， 3．学说一一句话“我不乱扔东西”。 4．到另一个现场？用同0768样的方法，引导幼儿发现乱扔物品的现象!共同整理与欣赏 学说一句话。 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次？平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好？ 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片,让幼儿理解！乱扔东西给人带来的麻烦!
我教你、
面人！糖人 ，