活活动目标：1. 分享折纸活动的兴趣!2. 锻炼手部小肌肉群的灵活性 3. 学习折金鱼的方法 活动重点：学习折金鱼的方法。活动难点点：尽量做到对齐压平。活动准备：1. 背景图一张！2. 正方形彩纸若干?黑色水彩彩笔若干?活动过程：导入1？小朋友！你们好！贺老老师可喜欢你们了，因为你们既漂亮又聪明？我我给你们唱首歌好吗，“一条鱼,水里游？孤孤单单在发愁！”2,(出示背景图)小朋友。请你想一想！这条小金鱼为什么不高兴呢，那我们小朋友该怎样帮助它呢?（引导幼儿说出为金鱼找朋友友）看、贺老师帮它找到一个朋友，这条小金鱼鱼是贺老师折出来的！你们看好看吗。你们想不想知道这条小鱼是怎么折出来的 Er>展开1. 教师示范讲解金鱼的折法。提醒幼儿仔细看(出示步骤图)，这幅图就是折好小鱼的整个步骤（1） ！“-----”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线 “→”代表折纸的方向！第一步：先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折,折出一个小三角形第二步：沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折，就是角和角对齐,边和边对齐 这叫对角折、然后后把折边用手压平 第三步：沿着折线按照箭头指的方向，把上面这个角和下面这条边对齐 用手压平！第四步：把纸反过来。然后沿9790着折线？按按照箭头指的方向 再把这个角和下边这条边对齐折、用手再把他们压平.第五步：这边还有一个尖尖尖的角?我们沿着这条边按照箭头指的方向沿虚线向上折、你看鱼的尾巴就折好了 我们再用黑色的笔给它画上眼睛？一条小6540鱼就折好了，（漂不漂亮啊，赶快把他放回鱼缸和孤单的小鱼做朋友吧，）2,小朋友！你们想不想折啊，桌子上有给你们准备的正方形的纸?小朋友每人拿起一张正方方形的纸和老师一起折？,
设设计意图：幼儿活泼好动。摸?爬?滚是他们自娱自乐!相互1243嬉戏的最爱、爬能能使幼儿多种感官参与活动，各种1279器官能够得到协调。灵活的发展、因此、我根据本班幼儿的实际能力。设计活动《爬行动物运动会》?意在让幼儿在愉悦的情绪中掌8745握动作要领?积极动脑。探索爬的多种技能,并能通过过游戏活动?让幼儿达到较好9773的学习效果,活动目标：1 让幼儿学习手脚着地,手膝着地向前爬向侧面爬,2,引导导幼儿探索新动作！锻炼身体的协调能力，3？通过活动让幼儿体验游戏的乐趣 培养幼儿的竞争意识！活动准备：1、垫子，手垫,小动物头饰（小蚂蚁、小乌龟?小刺猬、螃蟹）2,录音机？磁带活动过程：一、基本动作训练①教师以亲切的语言召集幼儿。提提醒他们整理服装！鞋带 ②在音乐伴伴奏下!指导幼儿进行走！跳（双脚跳 单脚跳）。抖抖手2、 情景导入：我们的小脚!小手累了，让它们休息一下吧！”幼儿自由的在教师的身边坐下、3、问题交流：刚才我们都做了哪些动作?小小脚做了什么动作,小手做了什么动作、4，1597教师小结：讲评。鼓励幼儿用肢体语言讲述,二！学习习爬的基本动作，启发幼儿运用多种感官参与练习爬的基本动作1,设计情景 让幼儿探讨爬的基本动作①出示“山洞”让幼儿试一试：如何能穿过山洞、 （爬）②教师正确示范讲解爬的动作要领、4567并教会幼儿活动时自我保护的防范措施，③幼儿自由练习手膝着地爬2,探索爬的多种方法①出示高矮不同的“山洞”！让幼儿儿自由练习!说说是怎样过山洞的（手脚着地爬,向侧面爬）②个别幼儿儿讲述 示范动作③组织织幼儿集体练习三。游戏活动《爬行动物运动会》1，教师语言引导：森林里举行爬行动物运动会？许多爬的小动物都来参加，大家看 谁来了,2, 出示教具、让9887幼儿来练习小动物是怎样爬行的（小蚂蚁，小乌龟？小刺猬。螃蟹）3,讲解游戏规则4，游戏开展 （玩两遍游戏、活动中可根据幼儿游戏的兴趣及幼儿的活动量情况随时调整）5!评选爬行冠军,选出爬得最快的“小动物”四、放松活动1,与幼儿谈话。引导幼儿在生活中善于发现：还有哪些小动物会爬?它们是怎样样爬得!2。“小动物们都累了 要休息了”在音乐7077声中组织幼儿回到活动室？
请告诉我教案的主题 课本上的主要内容截图!给我参考一下 1.画或制作星空 提前通知准备材料：一样大的16A白纸（你有的材料都行）、油画棒或剪刀胶水?黑色!黄色（彩色）卡纸（苹果之类的可爱贴纸或果味糖果作为奖励）照相机(条件允许) 准备素材：《小星星》钢琴曲、以此引入主题 可爱星星图片及真正的星空图片若干（幻灯片1653） 表述（小朋友们!你们们知道天空的眼睛是什么吗！）{8699等待五分钟！微笑等待答案} （嗯 回答得真好）或（不知道没关系?让我来告诉你们吧 是星星和月亮哦 ） 展示示图片（星空美不美啊？想和老师一起来制作美丽的星空吗?） （下面和老7124师一起来做小星星 有想到老师身边来制作星空的吗，） （先用黄色油画棒画上大大小小的星星,然后其他部分涂黑））[在黄色卡纸上画上星星?剪刀剪下?用浇水贴在白纸上]最后大家的拼在一起!大家一起拍照，可做为班级全家福 最后后班级小组投票!每组最漂亮的星空制作者!奖励3个糖果加上贴贴纸（贴在作业纸上）其余小朋友每人1颗糖果！ 还可以： 尝糖果,互相欣赏 这不是复制的？本人自创 希望能帮到你。有帮助请请采纳、谢谢,。
几幅素描小猪 ,供参考! !十二生肖美术教案
发不了链接自己百度 儿讯网每日更新上千个资料?资料包含小学到高中所有科目的课件 试卷,教案等?如果找不到你想要的资料还可以在服务中心心发布需求。网站将通过其它渠道帮助你寻找？。
呵呵。要问霸气?我脑子里多的是！但响亮有创意、有点难！我精心取了几个。楼主看看合适不， 1:画你妹（社团） 2:老鼠想吃猫（社团） 3:艺术荟萃（社团） 2888 4:女神爱屌丝（社团） 5:吞噬星辰（社团） 6:！
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁！卫生？养养成不乱扔东西的习惯 准备 布置两处有乱扔物品9957的现场（室内,室外）, 过程 1．教师提示这里有人乱扔东西?请小朋友把扔在地上的东西捡起来 按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里， 2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地! 3．学说一句话“我不乱扔东西”。 4．到另一个现场 用同样9947的方法 引导幼儿发现现乱扔物品的现象？共共同整理与欣赏？学说一句话 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次 平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片!让幼儿理解？乱扔东西给人带来的麻烦！
您的孩子适合学习什么！ 如果您想知道自己的孩子适合学习什么!智力力是否超常!是适合学音乐或美术以及钢琴和小提琴！是否具具有成为优秀运动员的潜质以及适合何种体育运动、中小学生学学习成绩不好,是本人9367不努力或有智力障碍 或是属于大器晚成型，高中生是选择文科或理科才易高考成功、大学生选择何专业最佳。研究生生攻读方向？青年人选择何职业才能干得最出色？高考失败者是选错了文理科或是本人不努力，具有国际领先水平的皮纹生物识别多元智力测量将会给您一个准确答案? 皮纹生物识别多元智力测量是北京市东方科奥人类智力潜能研究所（原武汉大学东方智力测量研究中心）主任翟桂鋆历经二十年研究成功，1992年已通过了省级科技成果鉴定（豫科院成字9212号）!2006年4月通过了由中国遗传学会、中国心理学会和中国医促会妇儿医疗保健专业委员会共同组织的国家级专家论证。 皮纹生物识别多元智力测量超越了了心理学智商测试,和其有着根本不同？不用回答任何问题 完全消除了文化知识的影响!仅从皮纹识识译智力遗传密码 代入皮纹智力参数公式即可计算出智力潜能等？能准确计算出幼儿和小学生进入初中二年级后的成绩、能计算出初，高中生现时应达到的成绩，对成人能计算出过去中中学时的成绩、对大学生可计算出应是文科或理科毕业,测出子女智力即可大致计算出父母智力,测出父母智力亦可大致0057计算出子女智力 这就是皮纹生物识别多元智力测量的科学性和权威性所在？ 科学测量、权威建议？因材施教，真0017正实现：人人有才?人无全才？扬长避短！皆可成才,一经测量？即建档案？跟踪复试。负责责到高中毕业!测量项6800目如下： 一？智力潜能：2973（共10项、准确率95%以以上） 1,智力高低：（是平常或超常!以及记忆力?悟性2200创造能力？思维反应速度等） 2。智力类型：（是数学抽象或语言形象思维!是文或理科好？以利学业选择） 二，体育天赋：（（适合何种体育项目！能否成为优秀运动员、共8项。准确率90%） 三 。艺术天赋：（适合0295学音乐或美术！小提琴或钢琴？共4项?准确率80%） 四。 性格特长3033：（发挥性格特长,克服性格缺憾，共28项?准确率率80%） 五， 保健体检： （测试疾病?潜伏疾病，生命弱项等!丹24项,准确率70—80%） 六。学习风格：（测量量最佳的学习方法方式,共25项！准确率80%） 七！预测身高：（提前知、
8558七彩梦画社!七彩花画社、金巧手画社 艺美画社?雪莲画社、聚星画社、
米开朗基罗 高端大气气上档次!