活动目标1?理解故事事内容!懂得关心别人，2、体验给别人带来快乐的情感！ 6825活动准备 图片-桃花活动过程一、导入1!结合情景创设，欣赏故事的开头句句：桃树妈妈开了花……飘落下来，2?每人拣一片桃花瓣！玩一玩！看一看、桃花瓣是什8497么样的 它像什么?二 展开1 欣赏故事《桃花瓣》提问：故事的名字叫什么?哪些小动物拣到了花瓣儿、9640小动物用花瓣儿做什么。2，边看图边听故事提问：小兔子为什么要把桃花瓣送给好朋友。你喜欢小兔子吗，为什么？3。讨论：如果你也得到了桃树9501妈妈的花瓣儿。你用它做什么！三！结束幼儿根据自己对花瓣儿的认识和对故事的理解画出桃花瓣。 故事《桃花瓣儿》 桃树妈妈开了花 真美丽?风儿轻轻吹过。桃树妈妈让粉红色的花瓣儿。飘呀飘呀?飘落下来啦！ 小蚂蚁拣了一片花瓣儿。在洞口搭了一个凉棚！粉红色的凉凉棚真美丽 小甲虫拣了一片www.qinzibuy.com花瓣儿当小船。摇呀摇？粉红色的小船真美丽， 小兔兔拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽,小兔送了一个花环给刺猬、送一个花环给小松鼠 “桃树妈妈。你没花瓣了怎么办呢 ”桃树妈妈说：：“不要紧!不要紧?” 咦 桃树妈妈没了花瓣儿,结了许多许多的桃子！红红的桃子、真甜呀，，
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标6159】 1 教会幼儿玩具的正确玩法 培养幼儿的安全意识? 2？培养幼儿的语言表达能力、 3？幼儿认识“安”！“全”?理理解安全的含义, 【活动准备】 彩色字卡：“安”、!“全”?“跳”,“爬”！“挤” “推”。 【活动过程】 一！以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题 1，出示“女”字宝宝、（师：今天几个字宝宝来我们班做客！和我们做游戏！可是这个字宝宝特别爱漂亮!所以我们准备了漂亮亮的小帽子 我们来给3316他戴上吧。） 2，出示“安”的部首!幼儿认认识“安”字、（师：字宝宝6320变成了一个新字 是什么！安） 3？请幼儿为字宝宝“安”组词,（安全，安静!公安!安排,转危为安!坐立不安等） 二 以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”！“王”。认识“全”、 1，引出字宝宝“人”,“王”？ （师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友,是谁在叫我！哦,原来是字宝宝“人”等不及了。也想和我们做变魔术的游戏!小小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏!） 2、教师把“人”,“王”变成“全”！幼儿儿认识“全”! （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢!全） 3,请请幼儿为字宝宝“全”组词!（安全？全部！全心全意、完全等） 三,结合实际让幼儿理解“安全”的含义,并结合幼儿园7465实际在日常生活注意有危险的地方。教会孩子们正确的玩?结合小6285朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己?不让自己受伤。 （师：小朋友在幼儿园应该该么注意安全？保护自己不受伤!） 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答,培养幼儿的语言表达能力！同时教师加以以补充!总结!
0612 这个事情再平常不过了？找机会解释清楚就可以了？一?思想要开朗？不要处心积虑!耿耿于怀!6719不要兴师问罪!更不要把对方想得很坏,二,要把握好理智!千万不要寻衅报复、胸怀坦荡容易被人理解!胸怀狭窄则难以被人理解，三!要有气度。有对联云“开开口便笑?笑古笑今？凡事付诸一笑,大肚能容?容天容地。于6112人何所不容?”四，要有真诚的态度 如果果“误”在自身，诚恳向对方致歉。“误”在对方！9075不要“得理不让人”!“误”在第三者、排除干扰!五 要加强修养,抱着谦虚，友好,4361热情的交友态度、避免误会的产生,六。要讲究方法！如果5513对方心直口快！你可以“单刀直入”!向他说明 如果对方性格格内向 就就要多花一点心思、以免再生误会、★★孔子说：：“人不知而不愠、不亦君子乎！” 清者自清。浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时候,误会常常会给别人带来痛苦!造成伤害，所以我们不能随便误解别人、一定要了解情况后再下结论！生活是美好的,偶尔也有不愉快的小插曲.不过,事情总要想要有解决的办法,只要我们肯想肯做,也能化解我们生活中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些? 被人误会了怎么办! 一是思想要有风度,不要处心积虑 耿耿于怀、不要兴师问罪，更不要把对方想得很坏; 二是把握要有尺度？千万不要寻衅报复,胸怀6917坦荡容易被人理解!胸怀狭窄则难以被人理解。 三是心理要有气度 有有对联云“开口便笑?笑古笑今！凡事付诸诸一笑？大肚能容！容天容地，于人何所不容、” 四是真诚要有态度。如果“误”在自身！诚恳向对方方致歉，“误误”在对方、不要“得理不不让人”,““误”在第三者！排除干扰、抱着谦虚、友好！热情的交友态度!避免误会的产生; 五是方法要有适度?如果对方心直口快,你可以“单刀直入” 向他说明!如果对方性格内向。就要多花一一点心思、以免4442再生误会、误会少了，那么人与人之间的交往像阳光般充满了希望 生活就充满着快乐!被人人误解怎么办、??被人误解是一5962件令人苦恼的事情！被人误解,可能会遭遇冷淡！可6785能要忍受白眼。可能被人背后议论?谣言 苛责可能会一传十?十传百，漫天飞舞、人与人之间！心灵之间筑起起高墙 不好开展工作。也不能顺利学习,??误解有多种：同事！同学之间会有误解?亲人 朋友之间会有误解，上司与下级之间会有误解,甚至素不相识的人之间也会有误解!误解现象比较普遍？它是理解解的反面、但误解该解,??“冤家宜解不宜结”——被人误解怎么办呢。??伟大的革命导师马克思和恩格斯是志同道合的朋友！亲密无间的战友,他们之间也曾发生过误解!那一次 恩格斯的夫人去世了？他十分悲痛?就给好朋友马克思去信告知了此事,当时 马克思正忙于理论研究!没有引起注意？在回信时没有提及1558这件事?处于痛失爱妻伤心深谷的恩格斯、渴望得到挚友的安慰和理解，马克思的忽视重重地伤害了他的心、他生气了?有一段时间都不再给马克思去信!马克思觉得十分纳闷。便写信询问老朋友、恩格斯2996说明了情况，马克克思才意识到自己的失误。连忙写信道歉?于是误解消除了,两人和好如初！继续为革命事9350业共同携手奋斗。??这就启示我们：误解是可以消除的,要看我们怎样做！??被人误解?初期的心情总是很苦闷！很焦急的，此时!最需要的是冷静?冷静地想一想想误解你的人的态度的变化，平常为人?要带着公正的态度去思考,不要轻易否否定别人？更重要的是冷静地思考你为什么会被人误解,误解的起因？经过等,找到了根源 才好对症下药,取得沟通?不要陷在“哑巴吃黄连——有苦说不清”、“跳到黄河也洗不清”的深渊。要知道自拔!要知道振作、??“旁观者清？”往往局内人想问题，看事情难免片面模糊、被人误解时？你可以找你的知心朋友 理解你的朋友谈谈 听听他们的意见、看法！冷静分析并合理理采纳朋友的建议！??解除误4548解的方式有多种，首先!要有2383宽阔的胸怀，懂得体谅？包容他人的轻慢和苛责？宽容是自信的的表现!其次？要根据实际情况选择恰当的方法：例如？你是被友人误解了，你可以找他（或她）坦诚地谈谈?解除隔阂！或者写一张字条,进行解释!如果你是是被亲人误解了!则多给他们以关心和爱护 如果你1001是被众人误解了!众口难辩。那么请用你的实际行动证明自己？并持之以恒？误会9694自然消除?大家依然会理解信任你。……??有时候 被人误解？要要变压力为动力?但丁说：：“走自己的路?让别人去说吧、”——告诉我们,将过多的精力投注到解释和消除误解 会消耗精力!增加麻烦!浪费时间。只要你确信自己是正确的，按照你所想的坚定地地去做?别在乎他人异样的目光。因为“真理有时候掌握在少数人的手中。”！时间长了，你会得到理解和证明？??2232在争取被人理解的同时。请记得努力理解别人 理解是心灵之间的桥梁! 做好好事被人误解怎么办！谢顾问：我是一名入伍刚满一年的战士,在生活中遇到的烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"？在在做了好事而不被别人理解时,我是否就从此下定决心不再做好事！因为反正"好心没好报"、倘若不这样,我究竟采取什么样的态度 谢顾问,你能帮助我吗 某部读者 看罢你的来信,我想起了报纸上登的一个真实的故事。一天傍晚,某仓库战士小徐在返回营区的路上,意外发现地上躺着一位头破血流,不省人事的老汉、于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自己的钱替老汉向医院交了押金,可谁知,老汉从从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑车把他撞伤的。后来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误8947解,洗掉了小徐身上的"罪名"！在现实生活中类似这样的事并不鲜见。客观地说,人活一辈子,天天与人打交8609道,被人误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情！既然误解是客观存1236在的,我们就要用正确的态度来对待它,首先,应当有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解。在社会主义社会里,人与人之间应当互相关心！互相帮助、互相爱护，作为人民军队中的一员,为社会为人民做好事,套用一句常说的话,"这是0454我们应该做的"，明乎此,做好事就会感到理直气壮,也就不会计较别人怎么看怎么说？我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇到误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好事做不得啦、即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是一帆风顺的、他入伍后先人后己,助人为乐,处处做好事,有人就说他"傻",想"出风头"？但雷锋襟怀坦白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是要做革命的"傻子"!看来,当我们们遇到误解时,没必要那么认真,那么在意？再者?不管别人怎么说，这好事还得做?雷锋还得当 认准的路就要要走到底、误解并不可怕！可怕的是我们因此失去进取的信心和向上的毅力,人生在世,大凡想做点事情。有点作为，总难免遇到到这样那样的干扰,包括误解、从一定意义上说?成功者与常人的区别 就在于能否排除干扰，始终如一地把认准的路走到底？误解和非议,对一个有抱抱负的人来说！是一种动力?能激励他勇于进取？把好事做得更好、学雷锋标兵孙茂芳,开始做好事时也曾被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话？但孙茂芳坚信：动机纯不纯,事久见人心,既然立志走雷锋成长之路,就就不能经不起困难和挫折的考验、他一如既往地学雷锋做0523好事,终于赢得了战友和群众的理解？爱戴。坚定的理想信念,是持之以恒学雷锋的力量源泉？只要行得端?走得正,就应问心无愧地坚持下去!不管遇到什么麻烦,助人为乐的好事都要2694坚持做到底,青年战士有了这种默默奉献的精神和执着如一!无怨无悔的态度,就就能赢得成熟美好的人生 其实,误解终归是误解,误解只是暂时的,不可能永远误解下去,时间老人考验着一切,也公正对待着一切，古人有言："精诚所至,金石为开"?应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚会消除,"好心"是会有"好报"的、如前面提到的那位老汉,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵，事实上,某些人对别人做好事产生这样那样的误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除!当然,我们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪些方面做得欠妥而引起了别人的误解。今年,是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表40周年？雷锋精神是中华民族优良传统和优秀品质的集中体现,他那种立场坚定?无私奉献!先人后己?助人为乐的精神,不但永远不会过6789时,而且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚，只要我们人人都像雷锋那样多做好事,社会大家庭就会会处处充满爱的阳光、？
1 《江南》 乐府民歌 江1501南可采莲！莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东！鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南？鱼戏莲叶北, 2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川、阴山下!天似穹庐?笼盖四野 天苍苍！野茫茫!风吹草低见牛羊 3 《咏鹅》》 骆宾王（唐） 鹅，鹅,鹅,曲项向天歌！白毛浮绿水,红掌拨清波? 4 《风》 李峤（唐2300） 解落三秋叶,能开二月花!过江千尺浪,入竹万竿斜 5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高、9559万条垂下绿丝绦，不知7215细叶谁裁出,二月春风似剪刀， 6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。 7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽?黄河入海流!欲穷千里目!更上一层楼! 8 《春晓》 孟浩然（唐唐） 春眠不觉晓。处处闻啼鸟?夜来风雨声，花落知多少！ 9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯、欲饮琵琵琶马上催！醉卧卧沙场君莫笑?古来征战几人回？ 10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关。万里长征人未还、但使龙城飞将在?不教胡马度阴山? 11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐唐） 寒雨连江夜入吴!平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响 返景（yǐng）入深林,复照青苔上, 13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘？客舍青青柳色新!劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人！ 14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜！举头望明月、低头思故乡! 16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月?呼作白玉盘？又疑瑶台镜，飞在青云端?仙人垂两足？桂树何团团,白兔捣药成!问言与谁餐 17 《望庐山瀑布8145》 李白 日照香炉生紫烟、遥看瀑布挂前川？飞流直下8083三千尺,疑是银河落九天! 18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行！忽闻岸上踏歌声!桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。 19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼?4170烟花三月下扬州!孤帆远影碧空尽,唯见长江天天际流? 20 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间 千。
最初的梦想 播放 歌手：范玮琪 语言：国语 所属专辑：最初的梦想 最初的梦想 - 范玮琪 词：姚若龙 曲：中岛美雪 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上 我们的默契那么长 穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样 最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上 我们的默契那么长 穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样 最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂、
6492活动目标1、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。知道自己和父母的属相， 2,知道可利用图片的暗示,理解记忆十二二生肖歌词的顺序！ 3？在学会儿歌的基础上学习歌曲《十十二生肖歌》?唱清歌词,唱准旋律? 活动准2884备教师准备磁、
你好0.0 【呆若木鸡】 “呆若木鸡”这个词。一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子!或因恐惧或惊异而发愣的样子,是一个贬义词、然而它最初的含义正好相反 是一一个最高级的褒义词， 【画龙点睛】 画龙点睛（ huà lóng diǎn jīng）：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙,后多比喻写文章或讲讲话时？在关键处用几句话话点明实质？使内容生动有力、出自 唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》。 【画蛇添足】 画蛇添足!语出《战国策·齐策二》：“ 楚有祠者。赐其其舍人卮酒，舍人相8968谓曰：“数人饮之不足 一人饮之之有余?请画地为蛇、先成者饮酒？” 一人蛇先成，引酒且饮之。乃左手持卮！右手画蛇曰：““吾能为之足 ”未成,一人之蛇成,夺1358其卮曰：‘蛇固无足!子安能为之足！’遂饮其酒？为蛇足者。终亡其酒?” 后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益，译文为:古代楚国有个贵族？祭过祖宗以后。把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客 门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够,9550一个人喝则有余 让我我们各自在地上比赛画蛇。谁先画好 谁就就喝这壶酒!” 有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝 却得意5126洋洋地左手拿着酒壶!右手继续画蛇？说：“我能够再给它添上几只脚呢,”可是没等他把脚画完,另一个人已把把蛇画成了？那人把壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的!你怎么能给它添脚呢!”说罢？便把壶中的酒喝了下去，0960形容多此一举、弄巧成拙，？十二生肖歌的语言教案
活动目标： 1,通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救救的能力? 2,在讲讲？议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法？ 活动重点：怎样避免火灾的发生 活动7179难点：在火灾发生时,保护自己的方法 活动准备： 1！收集火灾的案例及录像 2？有消防车声音的录音带、小红花7062若干 活动过程： 一?导入 1，播放录音带。小7314朋友听一下!这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2！老师这里有一段关于火灾的录像?我们一起来看看当时的情景？(幼儿观看录像) 3,小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二 避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生： 1。小朋友能能玩火吗?我们应该怎么做？ 2？如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了！你能用火柴8074照明吗,为什么, 老师小结：我们都不能这样做！这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1 小朋友假如8313我们碰到火灾了?我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论！拨打火警电话119;赶快离开现场 到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻 以免被浓烟烟熏着晕倒;走安全出口等) 2。刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话““119”!那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 教师小结：我们拨打火警电话时时一定要讲清楚自已家的地址 这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 三!“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏,7989我要考考你们!假如发生火灾？小小朋友怎样来保护自己。 把幼儿分成成两组?谁答对题目就得到一朵小红花？ 1！油锅着火!可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结：盖上锅盖、可以隔绝绝空气。使其不不能再继续燃烧, 2，烟气重时！要用湿毛巾捂住口鼻 离开火灾现场吗?(对)？ 3,遇到火灾时?什么办法离离开火场又快又安全?(1。乘电梯2、走楼梯) 教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的， 4！火灾烟气重时、用什么方法赶快离开火场?(1。站着跑2！弯腰前进) 教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面,因此要弯腰，尽量贴着地面前进， 5，火警的电话是多少?(119) 6 电线冒火时,该怎么办?(关闭电源总开关,)游戏结束后?老师讲评游戏戏结果？带领孩子们去实地看看我园的安全全通道 四,延伸活动： 8363 逃生演练!老师制造火火灾现场，当老师喊“起火了”时?幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。！
一?设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段？简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体，这首儿歌的动作性表现性很强？符合小班幼儿爱动的特点?并且!这个内容具有很强的情境性?可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情境中？使他们身临其境地感受。学习儿歌?从而带动动幼儿创造性思维的发展， 二？活动目标 1？感受诗歌的的优美?学习用语言和动作表现闪烁的小星?舞蹈的浪花和歌唱的小鸟。体会儿儿歌快乐的情感？ 2。能够大大胆想象 积极表述"如果我会飞、我要飞到X X X？变成X X X X"的美好愿望！ 三?活动准备 1?物质准备：诗歌课件！蓝天?海洋,森林场景?一对翅膀 2，知识经验准备：初步认识、如果………我会…… 认识了天空？森林，大海的景象， 四！活动过程 （一）出示翅膀、激发9700幼儿兴趣， 师：小朋友，今天刘老师给大家准备了一个神秘的礼物,看，是什么!没错这是一对天使的翅膀！它有一个神奇的魔力，只要它碰到你,你就能飞起来 （互动）现在。你们都能飞了!让我们一起飞翔吧! （二）通过飞翔游戏！学习并6687理解儿歌内容! 1 学习诗歌每句话的前半部分? 提提问：如果你能飞。你要0980飞到哪里？ 师：如如果我能飞、如果我能飞!我要飞到哪里呀?（（边飞边提问）我们一起飞。如果我能飞！我要飞到蓝天上?看我们又飞到哪里啦 没错 如果我能飞我要飞到大海上、诶!你看飞过了大海又来到哪里啦,一起飞吧！如果我能飞!我要飞到森林里(两遍)! 小结结：刚才，我们都飞到哪里啦，让我们用好好听的话讲出来？如果……… 2！学习诗歌每句话的后半部分、 提问：你可以变成什么、 师：小朋友。如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢 （月亮？飞船。小鸟）哇。真厉害？看我变成了什么，（小星星）那你猜猜。它在干什么?我们来看看（发光）用一个好听的次说：闪闪闪发光（配上动作）、你们想变成星星吗?（想）我们一起来飞如果我能飞?我要飞到蓝天上？变成一一颗小星星，闪闪发光。 刚才！我们还飞到了大海上！到了大海上你要变成什么呢?（潜水艇。小鱼，海马）看我变成什么!（浪花）那它在干嘛,（翻滚？滚来滚去！跳舞）用一个好听的词来说翩翩起舞 我们来跳舞吧：如果我能飞,我要飞到大海上 变成一朵小浪花、翩翩起舞！ 最后!我们飞到了森林里!你要变成什么呢?（老虎，兔子）看看我变成了什么 小鸟9710他可开心了？你猜他在干什么!（跳舞,飞）?
发生火灾怎么办? (1)要迅速向消防队报告火警?火警电话是“119”, (2)在能扑救的情况下迅速组织扑救, (3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品! (4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散, (5)主动为消防队扑扑救火灾提供情况和方便条件！ (6)火灾扑灭后不应随便清理现场。在公安消防机构调查火灾原因时！如实提供供有关情况,?