一 幼儿园会咬人的动物(小狗、小猫猫)教案 二?活动目标： 1。知道小猫和小狗的会伤人 学习自我保护的方法， 2。通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便逗撩小动物？ 3！了解被小动物伤害后的一些简单的解0969救方法! 活动准备： 1。找些被小动物伤害的事例、 2。小猫小小狗凶狠的和可爱的图片， 3。有关小猫和小够够的谜语? 重点：知道小猫和小狗的会伤人?学0585习自我保护的方法、 难点：通过事例了解同小小动物相处的危险性!了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。 活0849动过程： 1！出示谜面?幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论"你喜欢小狗?小猫吗!为什么， 3？了解小狗！小猫5196的另一面。知知道它们会伤害人! （1）你们知道吗！小狗?小猫也会发脾气的！你有没有听过或1541见过小狗 小猫发脾气, （2）它们发脾气的样子还还可爱吗，它们们发脾气时会伤害人吗, 4,教师结合有关事例。让幼儿5721了解小猫，小狗也会伤害人, 5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱 还会帮助我们做事情!是我们的好朋友?但是小朋友会应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴！用棍子去赶它们?这些都会让它们很生气、有的人还会抱它们，离它们很近？在它们突然然发脾气的时候躲不开？就会受伤，因此我们不应该去逗它们！要离动物园远一点?这样就比较安全、 6？组织幼儿讨论：如果我们被小猫！小狗咬伤了？应该该怎么办呢，让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。。
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识！能力？情感态态度价值观, 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程 可可分详案和简案、详案要设想每句话怎么讲比较麻烦？简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题？ 我认为写教案最重要的的是先确立教学理念？也就是4128第一部分，千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的 效果比较差?。
活动目标： 一!认知目标：了解8276火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意意玩火? 二，技能目标：知道火警电话“119” 以及拔拔打的正确方法! 三。情感目标：学习几种火场逃生的方法和技能?培养幼儿的防火意识？提高幼儿的自我保护能力。 活动重点： 了解火灾的发生的几种原因，知道火警电话“119”及学习正确拔打、学习几种火场逃生的方方法和技能 活动难点： 学习几种火场逃生的方法和技能,及学习拔打火警电话的正确方法 活动准备：火灾录像 挂图？湿毛巾，湿棉被。沙土、电话?119标志牌，情境表演演（正，反面面防火自救的情境）等等！ 活动过程： 一。幼儿观看火灾录像！感知火灾对人类的危害、 1.师：今天，老师带来一段录像请小朋友看?你们一一定要看仔细,看看录像中发生了什么事情！ 2.请幼儿仔细观9183看录像、 3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到了什么!有什么想法 4.师小结：发生了火灾的确很可怕?大火会烧毁房屋。烧伤甚至烧死人们、但是我我们不应该害怕、一定要镇静 快速想办法来对付火灾、6422那么我们应该怎么做呢？ 二,引导导幼儿讨论防火自救方法！ 1.幼儿相互商量讨论、 2.鼓励励幼儿说出商量讨论的方法、 3.师归纳。总结： （1）家电着火了，应该先切断断电源、 （2）煤气着火了？1344应该先开窗通风！再关闭煤气阀门， …… 之后 我们要做的就是什么呢，（幼儿：拨119）拨119的时候我们7436要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办?（引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑?或者在窗户上系上鲜艳的纱巾?床单等物品。） 4.师：一旦旦发生火灾了?我们除了要救火！最最重要的是保护好自己!我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢! 5.引导幼儿讨论论自救方法！ 6.师归纳总结： （1）用湿毛巾捂住鼻子，（要是我们没有毛巾怎么办、鼓励幼儿说出把水浇在自己身上、） （2）用水或棉被灭火， （3）拨打119,（指导幼儿学习拨打119、） （4）逃逃离火灾现场 ? 三?观看防防火救灾的情景表演!分辨是非! 1.师：老师请小朋友看两组情景表演!你们边看边想：那组小朋友做的对！为什么， 2.幼儿观看反面情景表演！ 发生火灾了？幼儿有的吓哭了不敢动!有的用手扑打火苗…… 3.幼儿观看正面情景表演! 发生了火灾、幼儿有的的打电话,有的找湿棉被扑火。还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进…… 4.引导幼儿讨论：哪一组做的对，哪一组做的不对?为什么。 5.师总结概括： 小朋友真聪明！都能分辨出哪一组是正确的2949急救方法 并说出了充足的的理由?在生活中遇到到火灾一定不能慌张?先根据情况况采取相应的措施？接下来就要拨119报警。记住一定要说清详细地址, 四,组织幼儿进行防火？自救演习？提高自我保护能力， 1.多媒体播放火灾情景：不好了。发生火灾了？快！孩子们?我们应该怎么办。 2.幼儿运用所学知识救火逃生、师仔细观察察并引导？ 3.师根据演习情况小结 五?活动延伸： 建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧!教育幼儿不随便玩火！放炮仗时要有成人带领，、
小熊的大冰箱备课课教案！
活活动目标： 1,认识十二生肖并知道其排列顺序和自己的属相？ 2 通过学习知道故事中比赛的意义及小老鼠获胜的原因, 3 喜欢小动物!养成爱整洁的好习惯, 活动准备： 十二生肖的图片 PPT 大镜子 《十二生肖的故事》和儿歌活动过程： 一。出示图片!十二生肖图案！ 1，今天,老师给小朋友带来了一幅画！我们一起来1431看看吧！（教师出示图片）、可以一个一个的出示?也可以一起出示提问：都看见了哪些动物?让幼儿说出动物名称 图上一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？ 小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是8394我们中华民族特有的一种?在我们中国流传了几千年，每年就以一种动物8858做标志！一共有十二个动物。一种动物表示一个生肖？也就是一个属相、 老师有一个问题想问问7743小朋友？你们都知道自己是属什么么的吗! -------老鼠？牛要是请你来给小动物来排排队 你们会让谁站第一个呢！ 我们一起来看看或听听吧小结：放录音或图小动物为了抢到第一名，慌慌张张张的都赶往南天门!小猪从篱篱笆堆里爬出来？小狗没有刷牙，公鸡吃完东西满嘴都是油 猴子脏脏的。羊的衣服没有扣扣好扣子，马的头发忘记了梳！龙的指甲忘了剪?牛忘记了穿鞋？蛇脱皮脱了一半、小兔子6712脸黑黑的？老虎还没有有洗澡、苍蝇都还在身边飞呢。 哈哈、原来是这样的呀!小动物可真有趣！ 还有哪只小动物没有说呢?（老鼠）那你认为是哪只小动物排第一呢,为什么! 让爱整洁的话题转到自己的身上！并请幼儿拿出镜子照照下自己的样子？和别人比起来,自己整洁洁干净吗。 6804 二 看动画〈十二生肖〉的故事、1 帮助幼儿了解生肖排列的由来并让幼儿知道排列顺序? 1。请幼儿分组给十二个小动物排队欣赏儿歌《十二生肖儿歌》 l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的 3 再次欣赏儿歌 看看是不是这样排队的?这些动物在在干什么。（再次示范儿歌）十5687二个动物是怎样的顺序排队的。 它们在干干什么。——理解2200：按着次序排好队4、老师念儿歌、幼儿跟念 并做相应的动作 3.结束(1)今年是什么生肖来过年 ，
新十二生肖又名: 战神导演: Chung Wu Ching主演: 刘致妤 / 林小楼 / 李志奇制片国家/地区: 台湾湾上映时间: 1991 恐怖魔王曾被佛祖所灭,经过几千年的沉睡！魔王即将再次复活、并为害人间?佛祖派遣莲花使者投胎平民人家,出生之日正正是魔王复活之时,魔王派出邪恶军团四处搜捕莲花使者？众多婴儿无辜被杀。 活佛率领众喇嘛将莲花使者贝玛(刘致妤 饰)接回布达拉宫、为其举行安坐大典,九年后 魔王军团团杀到布达拉宫！活佛叮嘱贝玛在下个月圆之夜夜集齐十二生肖勇士。消灭邪祟，随后活佛被杀！贝玛在狗肖康楚(郑同村 饰)的护送下一同下山……？
一！设计意图： 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题？对于大班孩子来说已已不陌生？也有相关的认识和一定的知识经验，然而、因其抽象性（如十二生肖的轮回）和复杂性（如生肖与年龄的关系）、又使孩子认识它有一定难度。针对上上述情况！结合本班幼儿实际?我设计了社会活动“十二生肖”，把认识生肖和认识时钟巧妙融合、将钟点数字与生肖顺序相匹配!让时间的延续与生肖轮回相对应？引导幼儿把对时钟钟的认识迁移到十二生肖之中来、通过一系列活动让幼儿在观察中发现！在发现中思考,在思考中概括 在自自主活动中。逐步获得相关的5056十二生肖的知识经验? 二、活动重难点 以儿童的发展为出发点和和归宿是《纲要》的基本点、对大班幼儿来说，本次活动的重重点是掌握十二生肖的名称及其排列顺序!由于十二生肖的轮回具有抽象性。幼儿理解水平有限,所以理解十二生肖的轮回和生肖与年龄的关系是本次活动的难点、 三、活动目目标 1?进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相、12 年一个轮回的规律! 2,初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系,发展幼儿的观察力，培养简单单的推理能力? 3？感知十二生肖是中国人所特有的、并为自己是中国人而感到自豪 、 四。活动准备 1。教具：自制钟面2220与生肖钟？ 2！PPT及“十二生肖的来历”故事视频， 3，配套《幼儿画册》第二册 4 幼儿调查过自己家人的生肖及调查表 五。活动过程 1,进一步了解有关十二生生肖的经验 感知其顺序， （1）出示时钟,激发兴趣 师：看。老师今天带来了一面大钟。钟面上有数字和指针!可以2251告诉我们时间。那时针走一圈是多少少小时呢、我们都知道，时针走一一圈是12小时，那看看老师还带来了面特别的钟,钟面上都是什么呀！有哪些小动物呢,一共有多6117少种动物呢！为什么是这12种动物呢，你有没有发现什么。（引出十二生肖） （评析：以孩子熟悉和感兴趣的问题入手，充分调动他他们的已有经验和参与活动的热情。） （2）小结：原来钟面上的十二种动物就是人的十二种属相?称十二生肖，(PPT画面)一年年一种生肖!我们已经谈论过“十二生肖”的话题。而且知道十二生肖是按一定的顺序排列的？你们能说出它们的顺序吗? 刚才按按顺序你们都能说出来!牛排第几!虎排第几，羊呢？猪呢, 那我再考考考你们：（PPT操作）鼠的后面是谁！羊的前面是谁 马的前面和后面分别是谁谁和谁, （评析：由于幼儿已有了如何看钟表的知识基础、知道钟表上的12个数字、知道12个数字的轮回是怎么回事。运运用知识的迁移原理？将幼儿对对钟表的知识迁移到下一环节中让幼儿感受和理解十二生肖的轮回上?符合教育规律,同时钟表的周期具有直观性?1044这样将抽象的知识具体化，降低了理解的难度、有利于幼儿理解十二生肖的轮回,是突破知识难点的有效手段，） （3）幼儿进行生肖排序。 是不是每个小朋友都能给它们正确地排序呢!请你们按照十二生肖的排列顺序？每种生肖1471排在第几呢,请在下面的括号里给给它写上序号, 幼幼儿操作! （4）PPT验证操作结果,幼儿自自查操作情况 小结结：中国人很聪明，在很久以前3304就发明了十二生肖 也就是这十二种动物!12种动物是按顺序排列的，（PPT演示生肖钟）用十二生肖来记录时间，一年一种生肖。12个生肖一个个地轮流下来要12年? （5）看十二生肖的故事 了解解十二生肖的排列顺序 师：你们知道?十二生肖为什么会按这样的顺序排队。为什么老鼠会排在第一呢！这里还有有一个故事呢,一起来看看。（播放视频：“十二生肖的来历”） 小结：真有趣。原来还有这样一个故事呢! （评析：通过学习与进一步集体操作的经验累积！孩子们已经具备了独立操作排序的能力，视听结合的方式?......余下全文>>！幼儿园十二生肖歌曲教案
活动目标： 1！通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃吃东西的危害性。 2,引导幼儿乐于探索？交流与分享 激发幼儿的想象力! 3！提高自我保护的意识及应对安全事件的能力, 活动准备：： 真实案例《卡在喉咙里的五角星》,课件《进餐时》!《肚子为什么疼》！情景表演《好吃的鱼》?图片： 1,老鼠?苍蝇叮咬过的食物? 2！过期的食物、 3!腐烂变质的食物, 4?假冒。劣质的食物？ 5？没洗干净的,每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水，吃饭时在说笑?吃大大量的雪糕。把铅笔放入口中等）活动过程： 一。真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可、可以告诉幼儿这是一个真实的故事?2122）教师讲解：这是一个真实的故事：一天！5岁的龙龙突然咳嗽不停。而且有时时喘不气来!晚晚上也睡不好觉！爸爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检检查才判断是得了重感冒、果住院治疗了一个周 病病情有所好转,便回家了 可是8426回到家后、龙龙又咳咳嗽不停、整天晚上睡不着觉。躺不下？又坐不下。可难受了！爸爸妈妈担心死了、着急的父母又搭车来到了离家很远的医院？最后经过一位有经验的老医生的检查？这这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星 医生说这个五角星卡在1924的地方!一般的检查很难发现、幸亏爸爸妈妈及及时来到了这里 要不会会有生命危险的 经过医生的精心治疗?龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后?一定不能把2295一些危险的东西放入口中，” 讲述完后提问： 1 这个故事的名称叫什么？ 2、龙龙的身体好受吗。 3,一开始！医生检查出五角星了吗!为什么。 4、龙龙的爸爸？妈妈妈心里怎样、 5？最后?医生从他气管里取出了什么？为什么会这样！ 6？医生对龙龙说了什么, 7、你还知道哪些东西特别危险 不能放入入口中， 小结：当我在电视上看到这个真实的故事时 我的心里和龙龙的爸爸,妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中。幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙！希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里4461乱放东西！ 二？观看课件引导幼儿讨论1?课件《进餐0568时》 内容：幼儿在吃饭时、有的在说笑!有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具？跑闹？ 观看后讨论论：小朋友这样做、对吗。为什么！ 3515 小结：人在吃饭时!饭宝宝都要经过气管！再到胃、如果吃饭时说话!疯闹，饭宝宝就会会走错路,也就就容易呛伤、严重者饭卡在8913气管里,会因为为喘不上气来而死亡?8615所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静?不能说笑?打闹！ 2，课件《肚子为什么疼》 内容：一天！妈妈从幼儿园园接冬冬回家 冬冬非要妈妈买烤肠吃、妈妈只好给冬冬冬买了两根！冬冬马上吃了?冬冬回到家?看见篮子里盛着5211许多草莓!抓起来就吃?妈妈8725说：“冬冬？等洗干净了再吃!”““我不怕脏”冬冬吃了很多，夜里，不知为为什么冬冬的肚子疼得不得了？ 观看后讨论： 小朋友!冬冬的肚子为什么会疼、说一说。你是怎样做的！ 观看图片： （1）老鼠。苍蝇叮咬过的食物、 （2）过期的食物、 （3）腐烂变质的食物！ （4）假冒!劣质的食物 （5）没洗干净的食物！ 提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？ 小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生？而3376且吃了容易致癌？吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志?保制期内的食物?一些腐烂变质！老鼠、苍蝇叮咬过的假冒？劣质的的食物不能吃，否则会食物中毒的、。
食材用料 意大利面300克 牛肉300克相克食物 芹菜1棵相克食物 西红柿2个相克食物 洋葱1/4个相克食物 罗勒碎少许 黑胡椒粒少许 橄榄油少许 嫩肉淀粉少许 黑胡椒酱1汤匙 牛排意面的做法 1.将芹菜 西红柿?洋葱洗净切碎丁 2.牛肉洗净切片（约1厘米厚），用罗勒，黑胡椒!橄榄油 嫩肉淀粉腌制 3.煮锅放适量清水？加少许盐 将意大利面煮熟 4.煎锅放黄油！将蔬菜丁下锅炒炒至烂熟。加调料入味 5.煎煎锅另起锅!放少许橄榄油，将牛排煎至6分熟，淋上黑胡椒酱使肉的两面都有酱即可出锅 6.煮好的意面装盘、淋上炒炒好的蔬菜?放一块煎好的牛排即可?
第一 幼儿园装修设计靠优先考虑房间的采光？幼儿园装修中房间的采光很重要！因为孩子们除除了每天定时的户外活动外?大部分分时间是在房间里学习游戏的?采光好有助于孩子的视力和身体健康。第二!幼儿园装修修设计色彩要以暖色调为主？不可用太刺9427眼的大红大紫?避免免刺激小孩,可以以天天蓝色为底色！在点缀上一些嫩绿！淡黄！粉红色！能起到和谐的效果?而且色彩上不会单调乏味!会使孩子开7983朗活泼!喜欢这样的装饰环境？第三？幼儿园墙面的装饰以纯真有趣！科学趣味为主，还可以搭配上好看的。小的书架、这样让孩子在读书的乐趣中以及在对知识的求知中茁壮成长？第四？幼儿园的房间要格局方正!尤忌三角形 对孩子来说！房间是其其每天成长的空间!在不方正的狭小的空间、也会对孩子造成人格的偏激发展,第五？幼儿园床位及书桌的摆放问题,孩子0590的床位不要放在横梁下!这样会有压迫感?是孩子无1481法安然入睡 还有窗的头部和脚部都都不要冲着门口,这样孩子没有安全感，孩子书桌的摆放不要面向厕所、书桌的背桌的背后也不要冲着门、这样孩子没办法集中精力。容易心烦 ？