主题进行的方式:孩子都是喜欢小动物的,千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的好奇心与探索兴趣，这一主题通过让幼儿观察?饲养 模仿小动物,了解几种常见小动物的外形特征和生活习性,产生探索动物的欲望,培养幼儿的爱心和责任心、 一日活动中主题内容的渗透:随着主题的开展,把孩子们描述动物的名字 样子?喜欢吃的食物等语言记录在里面,帮助幼儿扩展词汇,丰富孩子相关动物经验;“小鸟回家”把孩子撕的树叶贴在大树上孩子们学会小动物礼貌靠待客的语言,比如:你好,请你吃**,把孩子表表演故事的照片,故事挂图,孩子们礼貌待客的娃娃家表演张贴在主题墙上,供孩子们间相互讲述！ 主题目标的完成:在这一主题中,我们先从幼儿比较容易观察到的“乌龟”朋友入手,请小乌龟来到孩子们的身边,通过故事、游戏 创作,有目的地认识乌龟,走进小乌龟的世界 当孩子积累了一定的经验后,我们又带着孩子通过网络,图书,故事等,认识更多的动物朋友！通过故事让幼儿感受动物世界的复杂!动物的智慧！动物与人们生活的关系!通过讨论让幼儿初步了解生态平衡的知识,了解各种动物生存的价值!通过欣赏和歌唱体验动物的喜怒哀乐,激发幼儿真善美的情感、为了弥补幼儿绘画技能的不足,在主题中特别穿插了几次绘画各种动物的活动,通过幼儿熟悉和喜欢8077的形象,引导幼儿进一步学习绘画的方法,并发展想象力,通通过这一主题的活动,幼儿的表述 绘画。表演 科学探究等能力都得到一定的提高,家长也积极配合活动提供了许多资料, 家园合作:请家长帮忙搜集了几种小动物,如:小兔、小鱼、小乌龟等,让孩子更直观地看到小动物的外形特征！简单了解解生活习性 请家长与孩子共同收集关于动物的资料,并为孩子解答关于动物的问题?帮助孩子查阅一些有关动物的资料(上网、提供相应的书籍等);和孩子一起收看《动物世界》、《人与自自然》等专题电视节目,和孩子一起观察兔子,激发孩子爱护动物的情感:平时在家给孩子讲一些有关狗的知识和趣事;和孩子一起喂养金金鱼,了解其生活习性;引导孩子观察乌龟不同的动态,丰富孩子的感性知识 常带孩子到花鸟市场!鱼市9598等地游玩,让孩子接触更多的动物品种,在家中为孩子子与同伴交往创设条件,让孩子与同伴友好交往,使用礼貌用语;并引导孩子与同伴一起玩捉迷藏?捉小1777鱼等游戏,随机教育孩子讲卫生,不乱放垃圾。如家长有时间的话在家中创设条件让孩子招待客人,提醒孩子招待客人时使用礼貌用语:“谢谢”，“再见”，“请座”等？ 主题内容的延伸:把搜集的小动物放到自然角近距离让幼儿体验饲养并照顾它们,在各区角中渗透主题活动,如:在阅读区增加认识各种动物的图书和如图片;在美工区中投放加深了解动物外形特征和生活习性的操作材料,装饰动物的家;在建构区中,搭建各种动物的家，
活动目标： 1?让幼儿认识手的外部结构!能说出它们的名称！引导幼儿发现手可以做各种动作、 2。培培养幼儿关心自己的身体 知道怎样运用用手和保护手。 活动准备： 0794 将手指装饰成脸的模样, 活动过程： 一、猜谜语!引引起对手的兴趣 1，教师：：我们来猜个谜语、小朋友要仔细地听：五个兄弟!高矮不一样，天天在一起，齐心把活干？猜我们身体的一个部位。请幼儿猜猜! 二,引导幼儿认识手、 1,教师伸出装饰好的手：你们有手吗、有几只手？我们每个人都有一双能干的小手!让我们来看看手是什么样的 2!启发幼3930儿说出手指，手心！手背？指甲等名称： 我们十个手指。保护手指尖的是指甲。有手掌纹的是手心，转过来这是手背！让我们的手指可以弯曲的是手指关节? 3！我们的手指是一样长吗 是一样粗细吗？ 4！,教师小结：我们都有两只小手。共有十十个手指头 手指不仅不一样长?不一样粗 它们的名字也不一样 手指上还有手指甲、有关节？手分手心和手背。 三！认识手指的名称？ 1？教师边演示边用手说话话的口吻讲述： 你们发现了我们手指小兄弟长得不一样！我们的名字也不一样!我最粗最矮,但我最大 我就叫叫大拇指!而我6176最瘦最小 所以就叫小拇指！我靠在老大的旁边,我叫食指!我是在最中间 就叫中指!最后介绍一位 我既不是老大,也不是最小、又有在中间?不好取名字?人们只好叫我无名指， 2？让幼儿说说手指的名称：小朋友伸出自己的手指？说说它4824们的名称、 四?手的用用处 引导讨论：手有用吗，你的小小手可以做什么，请小朋友自由说说! 小结：我们的小手会帮助大家做这么多事情、小手真能干、 五、保护小手！ 1，小手本领真大 如果没有手会怎么样呀！引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便! 2?小朋友知道应该怎样保护自己的小手? 教师：尖锐锐的小刀,钉子等,如果去玩会会怎么样,热的东西能用小手手去摸吗!天气冷时!我们要怎样让手不会被冻坏! 幼儿讨论！说说自己的想法？ 小结：我们不能玩尖锐的物品,如刀子!玻璃？不玩火火和鞭炮？烟花等、不咬手指!天冷时要带手套和涂涂护手霜等！、
你可以参考一下我的回答 活动设计背景 开学初上课的时候讲在家吃什么的时候。陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师 我爸爸给我煮青青蛙吃!特别好吃!”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的情感因此我开展此活动。 活动目标 1幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2激发幼儿保护青蛙的情感、 3提高幼儿的动手动脑能力、 教学重点 难点 教学重点：小蝌蚪变青蛙的过程 教学学难点：小蝌蚪变青蛙的操作步骤 活动准备 1?小蝌蚪成长过程操作卡（人手一份） 2、多媒体课件 活动过程 一，开始环节 听声音导入,激发幼儿活动兴趣, （1）请幼儿说一一说小青蛙长什么样子呢。 （头顶上有两只眼睛！披着绿衣裳，露出白肚皮!四条腿） （2）它有什么本领呢 （捉害虫） （3）想一想小青蛙小时候是谁！ 二，教师引导幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程、并分发小蝌蚪变青蛙的步骤卡片进行操作， （1）引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙？在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每每位幼儿。 （（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程！教师巡2173回指导? 三？与幼儿一起欣赏小蝌蚪变变青蛙的视频?加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识？ 四、总结 师：小朋友们！青蛙是我们人类的好朋友。帮我们保保护庄稼 所以我们要保护青蛙!不能能伤害小青蛙! 四?活动延伸 让幼儿回家与爸爸妈妈讨论怎样才能更好地保护青蛙! 9197 教学反思 一,成功之处：幼儿的情绪高涨?在老师的引引导下能相互合作?共同同完成学习任务！短短活动运用了一系列活活动方式?使得幼儿无暇分神，乐此不疲？通0998过多媒体教学 不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响！而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习！在活动过程前！我还担心会出现混乱的现象!但在活动过程中因为是第一次用多媒体教学！并且掌握住了幼儿年龄的特点!在整个活动中幼儿表现的都很积极? 二,不足之处通过这节活动,我深深的感受到自己的教学实践能力力还需要提高,在活动动过程中存在很多问题 例如：幼儿的操作时间较短暂。虽然有动手操作可是操作过程中幼儿的协作能力没有得到很好的培养 如果让我在重新上这节课我想在活动中幼儿操作的环节可以让幼儿一整组进行分步骤的操作，加强幼儿协作能力的培养，在活动完成后可和幼儿进行小青蛙保护庄稼的故事创编,并让幼儿儿分角色表演。加深幼儿保护青蛙的意识。 愿我的答案对你有所帮助！!
1!认知目标 通过课件展示及老师讲解、了解十二生肖的来历 排列顺序以以及相关成语。谜语!传说故事5563等知识、感受生肖文化, 2,能力目标 学习完本1804节课内容之后,学生能够根据出生年月推算出相对应的生肖属相,能够讲述有关十二生肖的传说故事，能够说出有关十二生肖的四字成语。 3,情感目标 激发学生热爱民族传统文化的思想感情和勇于探究的精神? 二!教学重点与难点： 1。感受生肖文化？1634交流有关十二生肖的成语?谜语和故事等。 2？了解4365更多有关生肖的知识? 3！培养学生交流信息的能力及增强学生团队合3805作意识,?
从上往下按辈伤。也就是如父亲的父亲辈第一父亲辈第二这样以直往下排？。科学活动水瓶排序反思
在执教小班健康活动《想喝水就喝水》的活动中,由于新旧知识的冲突、我在执教前就对这个活动进行了审议！并且在活动开展的过程中还对整个教学过程加以调整，7788从而使活动能更好的达成教学目标? “温故”：本次活动主要是以谈话和讲述为主 引导幼儿了解解喝白开水对我们身体好处!以及喝水的一些知识、整个活动难点并不是非常突出,知识经验也是来来自于幼儿平时生活中。有助于幼儿在生活中继续养成爱喝水,勤喝水？多喝水的好习惯! “8596知新”：课中关于“有些水不能喝”?“为什么喝果奶不行”等知识点的的介绍,又是是很多孩子不曾熟悉的知识!或者说是生活中特别容易被我们忽视的?通过老师的引导,幼儿就会了解到喝什么水好的知识？明白那些那些颜色漂亮,包装新颖的饮料不能多喝、也能帮助孩孩子在以后的生活中注意少喝果奶?饮料？多喝白开水、同时对于这方面的教育和引导。我们也会遵循家园共同一致教育的原则？引导家长也尽量让幼儿在家里让幼儿喝白开水？而不是去喝那些些有添加剂的果汁，饮料 。
教案和教学设计都是事先设想的教学思路 是对准备实施的教学措2226施的简要说明，教学案例则是对已经发生的教学过程的反映！一个写在教之前、一个写在教之后。一个是预期？一个是结果、 案例与教学实录的体例比较接近。它们都是对教学情景的描述！但教学实实录是有闻必录,而案例则是有所选择的,、
家庭园艺常引起蚂蚁，蚂蚁不仅会影响花草草树木,花草 甚至至导致亡的增长,还会损坏家具?污染的食物!给花卉带来了很大的麻烦，这里有一些简单的预防方法：我们1。改变少数数土著花。发现1210蚂蚁早些时候?彻底清除蚂蚁可以立即进行彻底换土，方法是用7640新鲜土原土将完全取代蚂蚁及其卵?埋地彻底消毒检查不蚁卵使用后 预先加载到新土花盆应仔细清洗、为土要及时用杀虫虫剂处理过的，后放置花盆的地方换土 用灭害灵等杀虫剂喷洒，页2。较大数量量的蚂蚁喷雾方法？更广泛的活动?在夏季用电高峰期的蚂蚁活动！盆地周围表面可用灭害灵壶!并喷杀？注意力不能泄漏的的液体镶嵌上！一般每五天连续第5次喷施?以控制蚂蚁的危害？页3、土壤中的药物发现方法种植盆都在巢蚂蚁可以埋在与周围的兽用敌百虫片土适量的巢 根7294据罐的大小,通常5-8粒为宜,然后灌溉了一天、7天盆可4869以杀蚂蚁、 4、诱杀法后的蚂蚁的地方旁边20厘米盆的发现是陷阱还是鸡骨头用一小块猪皮。诱诱杀不要放任何药物 通常是皮肤或鸡骨头放置2-3小时会找到食物的蚂蚁蚂蚁会进行有效,由灭害灵喷杀、每隔10天陷阱进行这次杀了个遍、可逐步消灭蚂蚁!?
狮子 7月23日～8月23日主宰星：太阳属性：火相星座夏天出生的生辰星位或太阳在狮子座的人的特点： 狮子座是夏天的第二个星座。炎热的夏天赋予狮子座座的人果敢和胆略？你严于律已亦严于律人!有时过分地相信自己的力量和优势！这是一个能成就大事业的干才。狮子座的人主要特点是思想开放？竭尽全力冲破自自己能量的极限！战胜胜艰难险阻，去开创光辉灿烂的的新局面？此座的人风度翩翩，引人注目 你有宏伟的志向、坚韧不拔的毅力,所向披靡的竞争力，胆识过人、为人9527襟怀坦荡,宽宏大量，热情洋溢、你的思想中经常闪烁着英雄主义和理想主义的火花, 你的4707弱点是高傲,过于敏感2816和坦诚，正如神话故事所描绘的国王一样。狮子座的人威严、宽厚，仁慈慈而且高傲！你的内心沸腾着强烈的的激情，浑身充满活力和生机？你做事与考虑问题有时缺乏谨慎态度，不知留余地或过于简单化、容易被表象所迷惑！以致犯1220教条主义错误!狮子座的人特别需要愉快的心情？消遣和娱乐，参加各种社交活动。与朋友交往 并能在这些活动中表现出自己举足轻重的地位?否则,你就会变8321得忧郁寡欢。失去你的魅力和光采(这是你取得成功及吸引人的重要精神支柱)！休息会使你感到疲劳！你最好是在频繁的活动中去放松自己！ 狮子座的人不愿3748意置身于平庸的生活中?通常你很快就会摆脱这种境地。因为你颇晓人生和事业成功的秘诀!崇高的理想使你不愿意沉惬于狭窄的家庭圈子里！而希望到到更大的范围中去施展自己的才智？有时你会表现0955得专横拔扈,但这与你肯为别人的幸福而努力奔波的善良心地并行行不悖!非凡的才华使你很容易走上享有威望的职位，尊严和慷慨是你性格不可分割的一部分?你善于发现为自己工作的人的的优点,及时肯定你你们的成绩。激发你们的工作热情和献身精神、你常常挥金如土。以满足自自己对奢华生活的需求、你喜欢把自己的房间装饰得富丽堂皇!希望自己的家家就是一个布满艺术品的世界?一旦事业获得成功，你会使所有依赖你的人得到真诚的保护，如果事与愿违的话！你将感到痛苦不堪。被抑制的傲慢天性最终会使你产生错综复杂的心理!并有可能直接影响到你的精精神和身体状况，但是！一般地说？无论在社会？社交 还是在职业生活中 狮狮子座的人有着辉煌的前程！尤其当除了太阳外?还有一个或几个行星位于狮子座的情况下，这种非同一般的前景就更为显著?这一星座的人很会理财 这不光是为了自己?也是为了别人？!
春分习俗一：竖蛋 在每年年的春分那一天，世界各地地都会有数以千万计的人在做"竖蛋"试验 这一被称之为“中国习俗”的玩玩艺儿。何以成为"世界游戏"？目前尚难考证,不过其玩法确简单易行且富有趣味：选择一个光滑匀称!刚生下四五天的新鲜鸡蛋 轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少?春分成了竖蛋游戏的最佳时光 故有“春分到、蛋儿俏”的的说法!竖立起来的蛋蛋儿好不风光 春分习俗二：吃春菜 昔日四邑有个不成节的习俗，叫做“春分吃春春菜”,“春菜”是一种野苋菜！乡人称之为“春碧蒿”?逢春分那天！全村人都去采摘春菜、在田野中搜寻时,多见是嫩绿的？细细棵！约有巴掌那6809样长短！采回4994的春菜一般家里与鱼片“滚汤” 名名曰“春汤” 有顺口溜溜道：“春汤灌脏？洗涤肝肠 阖家老少?平安健康 ” 慢慢地这也成了一个习俗 一年自春,人们祈求的还是家宅安宁！身壮力健！ 春分习俗三：送春牛 春春分随之即到?其时便出现挨家送春牛图的、其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样?名曰“春牛图”，送图图者都是些民间善言唱者 主要说些春耕和吉祥不违农时的话 每到一4502家更是即景生情、见啥说啥?说得主人乐而给钱为止 言词虽随口而出 却句9901句有韵动听、俗称“说春”！说春人便叫叫“春官”! 春分习俗四：粘雀子嘴 春分这一天农民都按习俗放假！每家都要要吃汤元、而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好,用细细竹叉扦着置于室外田边地坎,名曰粘雀子嘴、免得雀子来破坏庄稼 春分期间还是孩子们放风筝的好时候,尤其是春分当天，甚至大人们也参与、风筝类别有王王字风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝、雷公虫风筝?月儿光风筝 其大者有两米高,小的也有二，三尺 市场上有卖风筝的?多比较小!适宜于小孩子们玩耍？而大多数还是自己糊的！较大 放时还要相互竞争看哪个的放得高？ 春分习俗五：春祭 二月春分 开始扫墓祭祖?也叫春祭!扫墓前先要在祠堂举行隆重的祭祖仪式 杀猪？宰羊、请鼓手吹奏!由礼生念祭文？带引行行三献礼？春分扫墓开始时 首先扫祭开基祖和远祖坟墓，全族和全村都要出动。规模很大？队伍往往达几百甚至上千人？开基祖和远祖墓扫完之后。4377然后分房扫祭各房祖先坟墓 最后各家扫祭家庭私墓?大部分客家地区春季祭祖扫墓！都从春分或或更早一些时候开始?最迟清明要扫完！各地2668有一种说法,谓清明后墓门就关闭,祖先英灵就受用不到了？ 春分习俗六：拜神 春分前后的民俗节日有二月十五日开漳圣王诞辰：开漳圣王又称"陈圣王"!为唐代武进士陈元光，对漳洲有功!死后成为漳洲守护神 二月十九日观世音菩萨诞辰,每逢诞辰、信6333徒多茹素齐？前往各观音寺庙祭拜，二月二十五日三山国王祭日：三山国王是指广东省潮州府揭阳县县的独山。明山,巾山山三座山的山神!早年由潮州客家移民春为守护神?因此信徒以客籍人士为主！ 编辑本0620段春分习俗七：祭日 在周代。春分1960有祭日仪式?《礼记》：“祭日于坛 ”孔颖达疏：“谓4227春分也”,此俗历代相传?清潘荣陛《帝京岁时纪胜》：：“春分祭日！秋分祭月?乃国之大典！士民不得擅祀，” 日坛坐落在北京朝阳门外东南日坛路东。又叫朝日坛?它是明!清两代皇帝在春分这一天祭祀大明神（太阳）的地方,朝日定在8867春分的卯刻!每逢甲!丙？戊?庚，壬年份?皇帝亲自祭祀!其馀的年岁由官员代祭！ 习俗八：犒劳耕牛 江南地区则流行犒劳耕牛?祭祀百鸟的习俗?春分已至、耕牛即开始一年的劳作,以糯米5492团喂耕牛表示犒赏。祭祀百鸟!一则感谢它们提醒农时 二是希望鸟类不要啄食五谷,祈祷丰年之意,...馀下全文>>