一 教学目标 ： 1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 二。教学重点,难点： 教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三 教学准备： 课前收集有关十二生肖的图片？玩具，剪纸！邮票 故事等， 彩色 纸剪！刀胶棒 范作。生肖乐园的背景图 四！教学过程 ： （一）!导入 :?听十二生肖的歌曲！十十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传，（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 你更喜欢那一个。说说理由吧!（学生讨论） （二）,自悟生肖动物外形特征的重要性 1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 2讲评：你认识他们画的生肖动物吗。他们画的怎样。 3教师修改：擦去内轮廓线!如五官？身上的花纹，再观察还像吗!为什么有的动物仍然能能看出而有的却面目全非了呢?（学生讨论） 7212 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸纸的效果。更要突出！夸张。大的更大？长的?
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园 保护地球，爱护环境是大家关注的话题！而我我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区。这些孩子家人的环保意识较淡薄,一定程度上影响了孩子树立较较强的环保观念、针对这样的现象,我园开展了 “小手牵大手”的活动 希望通过提高孩子的环保意识和具5750体的环保行动,来影响他们父母及家人的环保意识！因此我设计了这个活动,引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时？也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球？爱护环境是是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发！运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境?促使幼儿从视觉 听觉等不同角度形象地感知地球的现状?同时,也让幼儿深刻地感受到爱护环境？保护地球应该从我做起, 活动目标：1。帮助幼儿了解地球环环境受污染的状况及危害? 2!激发幼儿自觉地爱护地球!爱护生活环境和自然环境的的情感, 3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法、锻炼幼儿的语言表达能力? 活动准备：1,课件《地球球怎么哭了》 2、经验准备：让幼儿观察生活中的3663污染现象， 活动过程： 一？ 以谈话的的方式导入活动 1!师：“小朋友们，你们知道你们的的家在哪吗,你们又知道陈老师师住在哪吗？” 2!幼儿回答问题、 3！师：“虽然我们住8183在不同的地方！但是我们共同生活的家园叫什么?（幼儿回答）地球是我们共同的家园？” 4，师：“你们知道我们地球都有些什么吗。” 5，幼儿交流讨论? 6?师：“我们地球有这么多好玩的地方,又有有很多的人?还有很多好吃的!今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客、我们来看看他是谁!” 二,播放课件《地球怎么么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停 1?提问设计：今天来我们地球做客的小朋在、他叫什么名字,他以前来过地球吗,以前来地球的时候他去过什么地方, 2,那时的海是什么样的,森林呢，海洋呢！空气4668又是怎样的? 3?咕噜以前在地球上玩的时候?他玩的9411开兴吗?为什么会开兴呢? 4，教师小结：以前咕噜来的时候,我们的地球非常4701地漂亮。有蓝蓝地天！茂密的森林！一望无际的大海!还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果!所以他在地球上生活的非常开兴！他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了。（幼儿回答） 5？小朋友们想想地球爷爷为什么会生生病呢? 6，幼儿交交流讨论 7！师：“小朋友说5710了很多的想法。我们来听听听地球爷爷是怎么说的吧 ” 三，播放课件《地球怎么哭了》至““小朋友？你们应该怎么做呢”暂停， 1,提问设计：地球爷爷为什么会生病呢、 2?依次播放环境境受污染图片：空气污染，海洋污染!生活环境污染、并根据每张图片内容进行行提问：这是什么污染,它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染！ 3、教师小0220结：“小朋友都说的很好 我们的地球现在受到到很多的污染?这些污染给我们的生活带9557来了很多的污染。我们3055生活在这样的环境中一点也不舒服?现在我们的地球爷爷生病了。小朋友们有没没有什么好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境!我们共同的家园呢 ” 4!幼儿交流讨论环保的好方法? 四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾,保护8400森林海洋!不乱砍滥伐2504多植树、世1889界无车日等图片!并根据图片内容进行提问： 1,图中的人们都在干什么！他们是怎样保护环境的？ 2,让幼儿知道“无车0587日”“植树节”的意义， 3!教师小结：教育幼幼儿保护环境应该从我做起？并呼吁身边的亲人一起加入保护环境境的行列中来， 五!播放课件《地球怎么哭了》至最后 1，师：“咕噜最后对对我们说了什么、” 2,再次呼吁孩子要爱护地球、保护环境!共同维护我们共同的家园 知道保护环境应该从我做起! 延伸活动：在班上上开展“小手牵大手”的活动,让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人 ！
十二生肖的动物传说、
中国元旦历来指的是夏历（农历。阴历）正月初一！元是“初”，“始”的意思。旦欢度元旦指“日子”？元旦合称即是“初始的日子”?9907也就是一年的第一天!在汉语各地语言中有不同叫法！有叫“大年初一”的 有有叫“大天初一”的。有叫“年初1633一”的，一般又叫“正月初一”？ 元旦!《书·舜典》中叫“元日”?汉代崔瑗《三子钗铭》3569中叫“元正”！晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”，北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》》中呼为“元春”!唐德宗李适《《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”， 我国历代8338元旦的月日并不一致 夏代在正月初一,3088商代在十二月初一，周代在十一月初一、秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦?自此历代相沿未改（《史记》）。汉武帝太初元年时。司马迁创立了“太初历” 这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样？所以以又称“夏触”！一直沿用到辛亥革命,中华民国建立?孙中山为了“行夏正？所以顺农时 从西历?所以便统计”、定正月初一（元旦）为春节?而以西历（公历）1月1日为新年? 在当代？元旦指公元纪年的岁首第一天！自西历传入我我国以后!元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节! 公元1911年，孙中山领导的辛亥革命,推翻了满清的统治、建立了中华民国！各省都督代表在南京开会。1287决定使用公历，把农历的正月初初一叫做“春节”？把公历的1月1日叫做“元旦”，不过当当时并未正式公布和命名 为了“行夏正 所以顺农时，从西历?所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年） 并规定阳历（公历）1月1日为“新年”！但并不叫“元旦”， 今天所说的8684“元旦”。是新中国成立前夕的公元1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”?4169即是我们所说的阳历。7701为了区别农历和阳历两个新年。又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节” 阳历一月一日定为“元旦”！至此 元旦才成为1403全国人民的欢乐节日 参考资料：元旦百科?
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求？又要符合学生的实际情况！教学目标是设计教3045学过程的依据,是课堂教学学的总的指导思想？是上上课的出发点、也是进行课堂教1210学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材 结合数学课程目标和教学内容、制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技技能技巧,达到什么样的熟练程度！会会用哪些方法解题等、这就是双基目标、其次是考虑通过这些知识的教学、应该培养学生哪些思维能力 这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学!对学生进行哪些思想教育？培养哪些良好的道德品质。这是渗透透思想教育的要求！最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育 怎样培养学生的创新意识和创创造能力,这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。！
应该是鼠吧!按12生肖！
在梦里你是很高兴还是很紧张呢? 还要看你现实生活中的情况. 比如,现实生活中你是一个埋头苦干的人,平常也没有机会发表演讲,那梦见演节目说明你希望得到别人的8244关注和认可. ...!
戊子年 乙丑月 丙午日日 癸巳时 土水 木土 火火 水火 五行缺金， 取名如----张钰钿【锡菡!雨瑶，松琦？玉鑫】!
若元旦为星期天 则劳动节逢平年为星期一。逢闰年为星期二、 通常公历年份不能被4整除的就是平年!公历年份能被4整除的一般都是平年,当公历年份是整百数数时（即世纪年）、则只有能被400整除的才是闰年、否则就是平年 平年2月月为28天？闰5083年2月为29天,公历每年1月为31天。3月为31天!4月为30天 元旦为1月1日！劳动节为为5月1日！ 逢平年 元旦-劳动节共121天 121除以7=17余2 可以推出劳动节为星期一？ 逢闰年 元旦-劳动节共122天 122除以7=17余3 可以推出劳动节为星期二!
梦见元旦洗衣服的案例解析
网友梦境：我梦见元旦那天别人都出去玩了？我在家里8844拼命地洗衣服?这是什么意思、
解梦解析：吉兆、喜上加喜、身体会健康?收入也也会增加!
梦见元旦洗衣服的梦境解析
梦见元旦
是生机与喜事的象征
不在元旦而梦见过元旦：表明你事情有进展而感到满意！
!十二生肖大班元旦节目