相(xiàng):1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓. 哺(bǔ):1.喂(不会取食的幼儿).如:哺育.2.咀嚼着的食物.如:吐哺. 睿(ruì):看得深远.如:睿智. 桀(jié):夏朝末代君主,相传是个暴君. 纣(zhòu):1.后鞧(qiū).2.商(殷)朝末代君主,相传是个暴君. 欤(yú):古汉语助词,表示疑问或感叹,用法跟"乎"大致相同. 诫:告诫,警告劝诫.(多用于上级对下级或长辈对晚辈) 封:帝王授予臣子土地或封号. 相:辅佐. 德行:道德品行. 宽裕:宽大,宽容. 守:保持. 恭:肃敬,谦逊有礼. 荣:荣华显贵. 俭:行为约束而有节制,不放纵. 尊盛:位高势盛. 聪明:指明察事理. 睿智:聪慧,明智. 愚:愚拙,不巧伪. 哲:明智,聪明. 由:奉行,遵从. 慎:谨慎,慎重. (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 ",
周周公诫子的启示： 1!六种谦得 《周公诫子》中提到的六种“谦德”！对现代仍有借鉴意义：一个人尊敬别人?宽以待人 就会会得到别人的尊重，一一个国家再富有 仍需提倡勤俭节约 这这样国家才会更发达，局面才能更安定! 如果一个人身居要职！就仍要有一种谦虚的美德！不能认为自己是高高在上,这才是真正的高贵!一个国家 科技发达!兵强马壮,别国才不敢侵犯，自己就会立于不败之地！一个人学识渊博，聪明睿智。但仍要虚心、学习别人的长处，不可狂妄自满!骄傲自大？这才叫真正的聪明。 2！礼贤下士 “礼贤4491下士”的意思！礼：以礼相待!贤：有道德有才能的人!下士：降低身份结交有见识有能力的人？语出《新唐 书.李勉传》，指尊待贤人和结交群士? 在本文中,周公诫子的观点是“子勿以鲁国骄士”！也就是要儿子做到礼贤下士 并且指出5798自己辅政“握发吐哺”。做到了了礼贤下士?古今这样的例子有有很多，如刘备的的三顾茅庐 请得5246诸葛亮出山。方能建立蜀国等等、 我们不难看出！古代明君都是能能做到礼贤下士的、骄士4356多是昏庸之君?所以以现在的领导者?更应该礼贤下士，只又尊重人才,善待人才,我们的事业2409才能发展!社会才能进步? ，
(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "?
解梦： 梦见锁坏了!预示着自己非常担心自己的财产受到损失?
梦见筷子，吉兆,生活会幸福?梦见筷子断了，不祥之兆？会遇到困难。,
有以下三种情况：1.一种观念被拔除、过去信仰仰的信念被彻底推翻 2.谋事不利。做好失败准备、3.亲友变故!做好不利的思想准备 总之你的世界会起大变化、。
“儿不嫌母丑！狗狗不嫌家贫” 这句话不知道在我们有着古老传统文化的中国流传了多少年 但现在感觉这句话？在信信息时代的今天！在提倡孝道的今天 似乎已经没有了其真正的意义和价值 “儿不2915嫌母丑”!这五个字、在我们的现实生活中!很难看到也很难找到3907这五个字的真实行动了，相反!太多时候看到的却是：子嫌母丑家贫，。
曾子杀猪 曾子、又叫曾参！春秋时7747期鲁国人,是孔子的弟子?曾子深受孔子的教导！不但学问高,而且为人非常诚实，从从不欺骗别人？甚至是对于自己的孩子也是说到做到。 有一天！曾子的妻子要去赶集!孩子哭着叫着要要和母亲一块儿去、于是母亲骗他说：“乖孩子？待在家里等娘、娘赶集回来5991给你杀猪吃、”孩子信以为真。一边欢天喜地地跑回家。一边喊着：“有肉吃了！有肉吃了，” 孩子一整天都待在家里等妈妈回来 村子里的小伙伴来来找他玩，他都拒绝了、他他靠在墙根下一边晒太阳一边想像着猪肉的味道。心里甭提5822多高兴了。 傍晚,孩子远远地看见了妈妈回来了、他8040一边三步作两步的跑上前去迎接,一边喊着：“娘？娘快杀猪，快杀猪油，我都快要馋死了，” 曾子的妻子说：“一头猪顶咱家两三个月的口粮呢、怎么能随随便便于工作杀猪呢,” 孩子哇的一声就就哭了、 曾子闻声而来！知道了2641事情的真相以后?二话没说,转身身就回到屋子里、过一会儿,他举着菜刀出来了 曾子的妻子吓坏了！因为曾子一向对孩子非常严厉，以为他要教训孩子,连忙把孩子搂在怀里 哪知曾子却径直奔向猪圈! 妻子不不解地问：“你举着菜刀跑到猪圈里干啥，” 曾子毫不思索地回答：“杀猪” 妻子子听了扑哧一声笑了：“不过年不过节杀什么猪呢、” 曾子严肃地说：“你不是答应过孩子要杀猪给他吃的?既然答应了就应该做到 ” 妻子说：“我只不过是骗骗孩子?和小孩孩子说话何必当真呢 ” 曾子说：“对孩子就更应该说到做到了?不然。这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话话不算话，以后有什么资格教育孩子呢,” 妻子听后惭愧地低下了头!夫妻俩俩真的杀了猪给孩子吃,并并且宴请了乡亲们 告诉乡亲们教育孩子要以身作则? 虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他却教育出了诚实守信的孩子、曾子杀猪的故6781事一直流传至今,他的人品一直为后代人所尊敬,!
文言阅读练习：《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》邱宇强2010-08-20 21:41:03阅读：12115标签：高考语文模拟试题文言文阅读周公诫子诫子书教育文言阅读练习习：《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》（甲）周公诫子成王封伯禽于鲁？周公诫之曰：“往矣 子无以鲁国骄士？吾。文王之子 武王之弟?成王之叔也。又相天子。吾于天下亦5872不轻矣！然一沐三握发!一饭三吐哺,犹恐失天下之士,吾闻？德行宽裕，守之以恭者？荣，土地广大、守以俭者！安?禄位尊盛！守以卑者？贵!人众兵强！守以畏者!胜!聪明睿智、守之以愚者。哲？博闻强记，守之以浅者。智 夫此六者、皆谦德也?夫贵为天子?富有四海 由此德也！不谦而而失天下，亡其身者，桀,纣是也！可不慎欤!”！周公诫子原文以及翻译
白话小说？不2853用翻译 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”！《水浒传》是施耐庵的代表作，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，课文节选部8143分写了晁盖 吴用等人劫取梁梁中书生辰纲的经过！故事围绕“智取”二字逐步展开 悬念一个1388接着一个?前一部分主要写杨志与老都管,虞侯及众军士的的矛盾？为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔、后一部分是全文的高潮？主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇？节选部分!通过成功的自0013然环境的描写,来推动故事情节的发展！从错综复杂的矛盾冲突中刻画人人物的思想性格， 其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言,行动和细节节的描写,在矛盾冲突中展示人物性格！（2）情节曲折、故事完整。（3）语言准确简练、生动流畅、（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹、而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就,？