实定梦想跟星座有关！我晕、,!。第一次听到这么问的？,？ 梦想。就是每个人的权利。我们都会实现自己的梦想的！没没有人能阻止！但前提是。要努力、要奋斗！要加油 。?梦见自己梦想实现
只要你相信能实现。就能实现?靠这些星座根本不准的？！
梦梦想是靠自己的努力来实现的！有决心。就离离成功更进一步？这和星座并没有关系。可能您相信这些，如果说能。可可以给您信心!进而实现梦想 那么。当然是能的了、祝您早日实现梦想, 有帮助,望采纳，谢谢。
会的,感感情深就会在一起，
别让任何人偷走你的梦想》 美国某个小学的作文课上。老师给小朋友的作文题目是:“我的梦想”？ 一位小朋友非常喜欢这个题目 3166在他的簿子上？飞飞快地写下他的梦想? 他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园?在壮阔的土地地上植满如茵的绿，庄庄园中有无数的小木屋?烤肉区 及一座座休闲旅馆？除了自己住在那儿外。还可以和前来参观的游客分享自己的庄园!有住处供他们歇息， 写好的作文经老师过目？这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”、4699发回到他手上 老师要求他重写? 小朋友仔细看了看自己所写的内容 并无错误，便拿着作文簿去请教老师、 老师告诉他:“我要你们写下自己的志愿。而不是这些如5689梦呓般的空想！我要实际的志愿，而而不是虚无的幻想、你知道吗?”小朋友据理力争:“可是?老师！这真的是我的梦想啊!”老师也坚坚持:“不 那不可能实现 那只是一堆空想 我要你重写？”小朋友不肯妥协:“我很清楚 这才是我真正想要的！我不愿意改掉我梦想的内容!”老师摇头:“如果你不重写。我就不让你及格了?你要想清楚！”小朋友也也跟着摇头?不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”, 事隔三十年之后 这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行？在尽情享受无边的绿草！舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余！他望见见一名中年人向他走来,并自称曾是他的学生!这位中年人3742告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生?如今?他拥有这片广阔的度假庄园？真的的实现了儿时的梦想、 老师望着这位庄园的主人。9194想到自己三十余年来,不敢梦想的教教师生涯,不禁喟叹:“5016三十年来为了我自己!不知道用成成绩改掉了多少学生的梦想。而你,是唯一一保留自己的梦想！没有被我改掉的。” 在现实的冲击之下,梦想或许只是心灵的安慰！使漫漫人生路多了一份光明?梦想永远建立在执着?汗水！努力与泪水之上？遥望过去:伟大的居里夫人造福于人类！艰苦?辛酸地奋斗了一生！终于提炼出了纯净的镭?她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了!可她追逐梦想脚步却永远远不会停下来 她用她的梦想?书写下了生命的永恒 而我们呢！是因为无数的阻碍而停下了步伐、还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。 不管路有多长,不管前方是不是危4244险重重,选择好了这样一条路?就必须要走下去!只要心中有“再往前一点点就到到了”的信念？难道！梦想实现的喜喜悦还会远离你吗?梦想真的这么遥远吗?其实。它也许就在前方不！
日有所思 夜有所梦，， ，
会的！这是一个很古老的传说:只要对流星许愿?那么你的心愿就就一定会实现!不错的。现在许多电视上都有这样的一个镜头:一个少少女的爸爸或者妈妈病得很重 于是女孩就对着从天空中滑过的的流星许愿、结果 女孩爸妈的病真真的好了 这是许多的中常常会出现的,可是对流星许愿真的会实现吗?其实流星是小行星和小行星撞击而产生的。那也就是说！对流星许愿会实现的这一说法根本不存在 可是为什么还是有这么多的人相信呢?这大概是人对一种美好事物的寄托吧!也许人们宁愿相信对流星许愿会实现?也不愿意接受这些事实、是啊？每个人都有有自己的梦想！但是当这个梦想难以实现时！人们总会不由自主的想起对流星许愿!所以久而久之?就有了对流星许愿会实现的这一说法，既然人们这么相信!那我们又何必去破坏这一美好好的愿望呢?、
神经系统 心理并不是人脑特有的，例如：涡虫断头可以再生,蛙与蟾蜍切除大脑半球仍有条件反射，去除大脑的鸽子仍有本能的非条件反射,仍能走和飞、在大脑缺失的情况下。这这些动物仍表现出心理现象！因此，大脑并不是心理理存在的必要条件, 动物进化史表明：心理是动物进化到腔肠动物时产生的！此时的动物产生了最原始的神经系统----网状神经系统!在生物进化链上！神经系统出现之前并无心理现象？心理是与神神经系统同时产生的、而后随着神经系统逐渐复杂!心理现象也亦步亦趋的丰富起来？作为心理的外观之一，其行为也日益复杂！不论处于何种阶段的动物？假如抽出或4237破坏其全部的神经系统，心理必将消失!并且若损坏某部分神经系统？其心理必然会出现若干不正常、 心理是由刺激引起的?是刺激引引起的电脉冲在神经系统上传播的结果、是生物电2837流在神经系统中传播所引起而产生的！是刺激在细胞膜上引起的2380电流在神经系统中传导所引起的!是神经系统在刺激激的作用下产生的。因此、神经系统是心理产生的工具！ 心理现象和心理过程的统一 感觉是刺激物的某种特性进入神经系统的“通道”。它把刺激“编码””成不同频率和强度的电磁场在神经系统“周游”，引起相应的体态态变化（包括行为和语言）!人的感觉是非常有限的!就种类而言、只有五种感官 ?人类就缺乏鸽子所具有的磁觉!就感受幅度而言,只能感受一定强度范围的刺激！过高过低的刺激都不能直接引起起我们的感觉 人类就没有狗的嗅觉灵敏（一定存在一个我们所感觉不到的世界） 知觉是把通过感觉而“搜集起来”的几种物质特性的综合起来进行的反映！表象则是对物质过去到现在的整体认识的总结？想象是在过去表象的基础上对物质的可能形态进行的预测、在四维时空中!到想象阶4279段就形成对物质的形象化的认识!这这在思维上就是形象化思维！抽象思维则是对事物的抽象特征的思维 思维就是对事物特征的“加工”！由此可见、感觉是其他心理现象大厦的“地基”,其他心理现象都是建建立在感觉的基础上? 记忆是把事物的特性“录入”大脑的过程！录入的内容有的建立了与其他原有内容的联系?扎下根来而表现为“长时记忆”?而扎不下根来的记忆,又根据其能回忆起来的时间长短分为短时记忆和暂时记忆、 意识和潜意识是经过记忆过程的事物特征的“存贮库”。能够回忆起来的内容是暂存在意识中的内容，不能够回忆起来的内容是存放在潜意识的内容？二者关系如下：（1）意识与潜意识并无无明显的界限 但有一个过渡时期和过渡空间,（2）在自自然状态下，意识总是向向潜意识过渡。（3）在外界的的干预下,人也可以把潜意识转化为意识?例如通过心理访谈知道自己的丧父或丧母心结！（4）潜潜意识虽然难以唤起?但仍然发2839挥作用,不自觉的改变人的行为，（5）潜意识的库存远远大与意识的库存,表现在当前作用上就是潜意识发挥的作用远远大于意识、意识只是潜意识和意识的“冰山一角”、 语言与行为都是人的一种“体态”。只不过是高度组织化了 心理通过神经系统调控人的外在肌肉就形成了“体态”，（1）语言的解释：语言是通过声带和口舌等相关肌肉的高度组织化 发出有规则的声波?不不同的声波被赋予不同含义、就构成了口头语言,书面语言则是把不同含义的声波用符号记录下来。这个符号就是书面语言,（2）行为的解释：行为则是在心理支配下产生的各种动作？这些行为具有一定的含8177义并发挥一定的作用,体态除了语言和动作之外还有非常丰富的内容、最明显的是人的“心灵的窗户”——眼神，人们主要通过体态变化来推测和探知人的心理变化和作用 他是心理运动的外观。 能力是心理功能在行为结果上的反映 9082行为结果达到预期的目的就表明能力高、心理功能强 反之？则表明能力低和心理弱， 智力是心理功能在思维成果上的反映，有较高思思维成果产生就表明智力高,反之 则表明低、 气质是心理状态在人的体态上上的反映?良好的心理状态就使气气质优良?不同的心理状态表象为不同同的气质! 需求是生物自身的不断发展和完善在心理上的反映，动物总是趋向于保存存和完善自我！9929现实一旦不能立即提供保存和完善自我的条件！心理就会产生要满足这这个条件的要求!需求1509就这样产生了？需求的产生是生物自我生存和发展的需要! 动机是指心理指引行为要达到的目标，需0955求是动机产生的前提。 情绪是新认知与已有知识碰撞产生的心理现象?当新认知与已有知识发7308生冲突乃至矛盾时,心理就会引起负性情绪（通过内分泌系统。）?随着强度大小。情绪的强度也相应增减！反之则引起正性情绪? 情感是情绪在某事物上的认知化凝结、一感觉到该事物物就会主动认为该事物好或坏！飞快跳过冲突过程而产生固定情绪。这也是可以通过在另一个更高层次调节认知知而改变这些情绪或情感的、 学习是主动！系统而专门的记忆过程, 性格是指心理的稳定的倾向性！在待人接物时直观表现出来！ 人格是指心理特征在社会关系中表现出的稳定的倾向性?与性格相比!人格侧重于人的知识体！
你念南无阿弥陀佛，求生西方极乐世界、到极乐世界后，你的愿望都实现了?即成了富翁,又摆脱了悲惨的命运？这个个娑婆世界，都是穷人！因为没有功德法财！都要下恶道。都是悲惨的。因因为全都要老要病要死!极乐世界都是菩萨！不老1716不病不死?地上全是黄金 ，
随便说说的话结果实现了是什么感觉，网友想天天吃泡面结果实现了 或许小的时候说过一些对未来的向往、但是从来没有实现过。但是一些随便说的话却在不经意间能实现可能这就是有心栽花花不开、无无心插柳柳成荫！那么今天我们来讨论一下网友们那些年曾经随便说过的话结果成真了是一种什么体验? 二年级的时候!老爸外出出打工过年回家？赚了2000多块钱，老妈拿着二沓十块的钞票翻来覆去的数、睡不着觉,开心的不得了?于是我看到这么多钱也想摸一下？被老妈拍了一下手：小孩子不要摸，我当时嘴一撇：哼。等我长大了以后每个月挣2000元， 结果十五年后这句话实现了。 很小的时候,姥姥拿我的生辰八字给一个江湖算命的看。那算命的看过之后!0180说我长大后会拿笔杆子!耍笔杆子 姥姥姥一听这个高兴？起码我以后是个文化人了啊？不会饿死的? 后来我成为了一名光荣的小学生?初中生 高中生、大学生!将近二十年的时间都在拿笔杆子都在耍笔杆子？8174转笔转的那叫一个溜、曾获得班级转笔大赛第一名的傲傲人成绩， 小学的时2003候上微机课?老师教我们用电脑！我记得那个时候电脑脑很破。速度非常慢？打开一个文件需要几分钟,那天老师叫我们上上网上google，当当时我家里还没有电脑！不怎么会操作不知道为什么打不开页面，我同桌一个特别调皮的小男孩看见嘲笑说：你这个笨蛋连谷歌都不不会打开 当时我心里个气啊，我一个品学兼优的好学生竟然被你这个天天抄我作业的捣蛋鬼嘲笑我就生气的对他说：你得意什么 早晚一天你也打不开谷歌！ 对不起现在不止是你,我们所有人都上不了谷歌了、 初中的时候刚刚发育！胸前鼓起二个包子、4933我很不好意思，每天都在祈祷不要不要不要再长大了,现在是这这个愿望果然实现了呵呵呵呵， 小时候大人问我!你以后想上北大吗 我骄傲的回答我我才不去， 抄抄抄？就知道抄?现在5951能抄作业你长大步入社会后还能抄吗， 二十年后马化腾讲起了小学时老老师对他的这番教育台下掌声雷动!经久不息, 小时候第一次吃泡面哇 太好吃了,简直是这辈子吃过最好吃的东西，于是我的人生终于有了一个伟大的目标：等我长大以后有钱了一定天天吃泡面,现在有钱了这个目标没有实现、天天吃泡面实现了！？