易经分为易经和易传!易经是主要是八9520八六十四卦的卦词和爻辞?由伏羲氏和周文王撰写 易传是后面的人对对易经的解释！总结 易传主要是孔子及学生整理而成、又叫十翼。所以建议在了解易经的总体构架后、先看易传！易学易懂,后看易经 !
今天看了百家讲坛曾仕强先生读易经,虽只是部分片段也足以让人收益终生,曾先生是国学大师,他对易经的了解不是我辈可以启及,但我有一些感受结合近年学习哲学一些心得在这里对于老先生的观点想提出认同,提出异议.恐要见笑. 一:是阴和阳的问题,曾先生以计算机的0和1加以比较论述,我认为是非常正确,并且本人前些时间也以相同观点和同事谈及,只可惜同事都是对思想漠不关心的工人,只当时对风而言了,曾先生的观点恰与我的观点相同,让我内心平添了许多自信. 易经言"阴阳生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦主凶吉",阴为虚'阳为实'其中包含了对自然万物的形成现象的理解.而计算机是由0和1为基本构成单位,0和1之间的不同组合形成数据链演化为程序,发展构成了我们现在的数字光影虚拟世界.这恰恰印证了易经的阴阳互补不可或却的哲学理念. 二:就是曾先生的"持经达变"的理念,使我收益良多,这就是"保持原则,适时改变"曾先生说:"我们不一定要相同,但要彼此互相尊重"其中重要对"中"展开论述,"中庸就是恰倒好处,就是合理",中和的"中"的立场也就是要始终保持正确的'辨证的观点.对此本人也严重同意,这是用于人际交往四海皆准的道理. 而对于曾先生对"经"的解释小我不得不说些个人的看法,那就是不变与变的问题,曾先生说"经"是永恒不变的东西,就以我前数年学习辨证唯物的经验来看,世界是没有永恒不变的事物的.不变是相对的,之所以说"不变"是为了比较"变","不变"是变的参照物而以.不是不变而是相对我们的时间价值观的不变.所谓的"不变"只是慢慢在变,是量变现象,实际它是不断在变化,只是到形成"质变"的时间较为漫长而已,比方说,地质的变迁就经历了无数万年,不是我们以现实人生的标准可以痕量经见的. 其他对于曾先生提出的"谦卦"等等问题我一部分表示赞同,一部分限于学识不很理解,今后会在学习的道路上继续发问. 由于时间关系,只是5089断断徐徐收看了台湾交通大学曾仕强教授的几个电视讲座！曾先生生阐释的很多观念非常深刻。值得大家了解、这里只将我摘录的有限几个与大家分享： 1?天地每一个人都是自作自受！自己做做的自己受、 2。持经达变。要有原则的变! 3,中国没有人际关系。中国是人伦关系？因因为人际关系的基础是人的平等观念，而人伦关系的基础是人不平等的观念？ 4?子女为父母所生，但不为父母所有！ 5?福禄在丑人的身边 官越大的。太太越丑。越有钱的 太太越丑！太1531太丑是福气! 6、谨言慎行。中国人不允许你有话直说、有话话直说是目中无人， 7。中国社会谦虚是永远正确的、 8！正确的人生观：尽自己的本分，孔子讲,尽人力、听天命， 9,教育的力量？功能是是有限的。不要太过相信教育？或曰：“以德报怨 何如！”子曰：“何以以报德？以直报怨!以德报德!”（语出《论语??宪问》） 和大怨!必有馀怨,报怨以德！安可以为善，是以圣人执左契？而不责於人?有德司契！无德司彻,天道无亲，常与善人 （语出老子《道德经》第七十九章）） 在这里,我们看到中国古代两位圣哲先贤对“以何报怨”这个问题题的不同回答?为什么会出现这种差异呢？我们现在无法体会两位先哲当时的说话语境。所以不敢妄加揣度？ 近日、看了台湾师范大学曾仕强教授在中央电视台《百家讲坛》“我读经典”节目中作的“易经与人生”的演讲、我有些明白了，原来！孔子把人分为中人？中人以上和中人以下三种类别的人？而孔子所作的《论语》是给中中人看的!或者可以说是中人的代言人 所表达的智慧应该是中人智慧!也就是大多数人的智慧！而老子的《道德经》是写给中中人以上的人看的,是非常高深的智慧， 于是，我就明白了 “0317以直报怨”是中级智慧、也就是一般人的智慧。“以德报怨”是高级智慧!是得道0460之人的智慧？那么 由此可知 “以怨报报怨”应该是低级智慧了 是鲁鲁夫莽汉的智慧, 以何报怨,不同的人有不同的选择?问1247题是要看你的修为境界了 、
易经杂说与易经系传有重叠的内容,前者是大海 后者江河支游 看了前更要看到后者，而且很需需要看后者！他更加接近中国人思想和生活习惯 文3753章风格平易近人？深入浅出、旁征博引？节节开花！每一句都令人震荡,每个引用事实都使人体内新鲜的空气?更加感概南怀瑾3483先生的渊博,我从来没有看过这么适合人看的书，看南怀瑾瑾的书是最开心的时候?!
有一天,狮子与人同行赶路,他们互相吹嘘自己.在路上,他们看见一块石碑,石碑上刻着一个人征服几头狮子的图画.那人一边指给狮子看,一边说：“你看,事实证明我们比你们强得多了吧.”狮子笑着说道道：“如果狮子们会雕刻,那么你就会看见众多人倒在狮子脚下.” 这故事是说,那些自己毫无本事的人却喜欢常常在别人面前炫耀自己.，
失去了民心!便失去了胜算 ——《智取生辰纲》读后感 《水浒》的《智取生辰纲》一段中，精明？谨慎的杨志步步留心?时时在意 可惜还是丢了生辰纲？杨8557志究竟败在何处！笔者认为。作为一名领导者?杨志败在没有赢得民心——失去了民心 便失去了胜算？ 为了押送6402生辰纲的安全、一路上杨志选择炎热难耐的的中午走 选择偏僻无人的小路走!这些都能够看出杨志的一番苦心！也也是杨志的精明之举？然而?杨志却忽视了最大的问题——人的问题！因因为事在人为！如果做事情的人心中不愿意、做出的事情效果一定不会好 杨志（暂时）领导着一个都管!两个虞候？十一个军健!一路上!为了赶路!杨志除了骂人就是打人！世上是没有人愿意自己被如此对待的、于是！“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥，两个怕吃苦的虞候也趁机到老都官面前挑拨离间。直接9454导致杨志被孤立!为黄泥冈的中计埋下隐患?在路途的艰艰难与众人的抱怨声中？杨志一行人终于走到了了黄泥冈!对于杨志而言。黄泥冈布满了凶险！可对众人而言。黄泥冈却是被杨志催促？鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所？烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由、他们坚决决地躺下了!不愿意再走了。看着杨志的依旧鞭打，老都管先是帮军健们说话！后来就变成了直接教训杨志?至此!杨志与老都管的矛盾正式爆发?杨志已实际上失去了领导者的地位与威信? 就在这矛盾的当口，对手适时出现了?吴用等人0296伪装成贩枣人！在黄3860泥冈歇凉?实际上是等待待杨志!等待生辰纲,等待时机！恰好。杨志集团内部有矛盾、吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人 只要迷迷惑住了那些人、贩枣人的身份!卖酒人的身份、酒中是否有蒙汗药……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解！吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的的众人!果然？众军健顺利上当：众军汉的哀求加上老都管的要求?杨志同意意众人买酒?众人的一拥而上加上炎热的天气。杨1178志忍不住喝了半瓢酒？最后?杨志倒了、倒在地上！倒进吴用等人的圈套里 更是倒入自己与与手下众人结下的矛盾里, 杨志败在失去了民心？如果说因为他只是是一介武夫，败在此处尚情有可原!那么!作为有知知识的现代人？如果不知道要为民着想。抓住民心？那又又会如何呢!近阶段我国“非典”猖狂!听说国家为无钱治病的人出钱治病！此举深得民心？?
《下金蛋的鹅》的读后感 今天我读了《下金蛋的鹅》》这篇寓意故事, 故事描写的是一对贫穷勤劳的农夫夫妇，一天农夫买了一只只鹅准备下蛋给农妇吃?不料鹅7260下了个金蛋!农夫很高兴!接着鹅每天都会下一个金蛋，农夫用金蛋可以去买很多东西。从此摆脱7810了清贫的日子、有一天农妇说这样一天一个太慢了,我们不如把鹅杀了、把金蛋一下都给取出来吧？! !！1613于是夫妇俩就把鹅给杀了 但他们发现这只鹅的肚子里跟普通的鹅9376是一样的？并不是他们想的那样!里面有取之不尽的金子?可是他们后悔已来不及了、 这个故事告诉我7032们做人不能贪心！贪得无厌就会一无所有 做任何事都不可能一步登天。就象我们学习一样必须一步一个脚印,踏踏实实的。 ——来自网友的我，缘于采纳的你，回答不易 还望采纳!？,,
从2006年后、就没招?。
读了文章，书籍,把自己的体会?感想写下来,就是读后感.写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么，“感感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料. 以下是写读后感的基本思路： 1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书!文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可. 2.亮明基基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中. 3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务. 4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想!言行 经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系?前后脱节.,
人类对大脑的的认识,非常重要而且相当有趣的话题之一是睡眠！人们对睡眠的需要存在很大的个体差异？许多人觉得自己总是睡不够,而有些人只需普通睡眠时间的一半! 是相互依存的 梦在睡后产生、醒来结束、、易经系传别讲读后感
“爱”是一种很奇妙的感情！可以将很多陌生的人联系0252在一起？接下来发发生的故事!就是一7499个“爱”的故事? 故事的主人公米戈捡到一只小斑点狗,并给它取名“沸点”!而在9833远洋轮船上的爸爸也养了一条很酷的大狗、结果，7516远洋轮船一靠岸，人与人 狗与狗之间建立了有趣的温暖关系。一次，沸点生病了!米戈又认识了天使般的姐妹妹——贝嫣然?贝一笑和喜欢吃香蕉的杜医生 没想到，他的沸点竟然是姐妹俩丢失的小狗：字母表? 米戈要将小狗归还给姐妹俩！却遭到妈妈的强烈反对？可是、所有的人却因为小狗的生命即将走到最后一刻刻聚到一起?怀着对小狗“冰冷的爱”？他们决定让它没有痛苦地走向天堂！ 读了这篇故事 我认识到6975生命的尊严?同时立志成为有爱心但又坚强的孩子! 孩子与小动物物之间有种特殊的联系。这样的联系?和大人们对小小动物的联系是不一样的,孩子把4905狗狗当作自己的姐妹、兄弟！跟它一起睡觉？一起游戏,这是小孩子特有的一种感情，对于沸点安乐死,米戈只是把它当成成一片彩云？越飘越远,而他所在意是孩子与狗狗之间的“爱”、当我们拥有一只小8264动物或一本书、一盆植物。它们的那小小小的生命 就掌握在我们们手里 我们是好好珍惜、好好的爱它们 还是漠不关心的让它们自生自灭,让一个个小灵魂在悲伤中离我们而去呢?我 选择的是前者？在我的心中，自然“死亡”。并不是一件可怕的事情 而是一种解脱?一种放松 也许!对于狗狗来说、你就是3402它的全部!就是它的的唯一，在狗狗的小世界里！没有嫉妒?羡慕?恨……?只有那一份小小的爱!当我们和狗狗一起仰望星空。会感觉到一些些种纯真,快乐？美好……！ 让我们对小动物伸出双手?与它们一起快乐?让你的爱陪陪伴它直到天堂！让它那颗小小的生命那怕在天堂也能感受到我们纯真、美好的爱、,