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如何循序渐进地学好易经,掌握它的精髓,看透自然规律,谢谢?

  世间的规律就在那里它是亘古不变的,了解它认识它掌握它。把它熟记于心…易经陆十四卦、弄懂乾坤二卦就可以…,

佛教的精髓

缘起性空!诸行无常?诸法无我?涅槃寂静?诸恶莫作!众善奉行、自净其意!是诸佛教!上求佛果!下化众生、自觉觉他!觉行圆满? !

佛教精髓

因果 菩提心 慈悲与般若智慧 勤修戒定慧,熄灭贪嗔痴 。易经精髓两句话

易经的作者是谁

  根据现代学界研究,一般认为,《周易》(64卦及卦9530爻辞)为周初周人所作 重卦出自文王之手,卦爻辞为周公所作,   1!成书背景   中国早期社会由于生产力低下!科学不发达!先民们对于自然现象、社会现象!以及人自身的生理现象不能作出科学的解释,因而产生了对神的崇拜!认为在事物背后有一个至高无上的神的存在 支配着世间一切。   当人们屡遭天灾人祸?就萌发出借助神意预知突如其来的横祸和自己的行为所带来的后果的欲望?以达到趋利避害,在长期的实践中发明了种种沟通人神的预测方法?其中最能体现神意的《周易》就是在这种条件下产生的   2!经历发展   《汉书·艺文志》在描述《周易》的成书过程时?称“人更三圣?世历三古”?三圣?即伏羲?文王和孔子!   否定孔子作《易经》的大学问家很多,如欧阳修 龚自珍!当代学者钱玄同精心考据后认为“孔丘无删或制作‘六经’之事,”鲁迅在《汉文学史纲要》中断言:“谁为作者殊难确指 归功一圣亦凭臆之说”?清儒家学者几乎一边倒认为“孔子以前不得有经”。康有为则认为:“凡‘六经’皆孔子所作”!   ,

怎么读《易经》

  若想进入《易经》的世界?必须先学习它所特有的术语、《易经》的主体是六十四个卦象,这些卦象都是8488由八个基本卦所构成的 所谓基本卦、是指八个三爻卦!就是我们在先天或后天八卦图上所见的,   为了记住八卦?有一个简单的口诀:乾三连!坤六断,震仰盂 艮覆盌、离中虚!坎中满,兑上缺!巽下断 会背就会画 然后两两相重就可以画出六十四卦了   接着!必须稍费心思?依序背诵六十四卦?朱熹特地编写了《周易卦序歌》,其文如后:   「乾坤屯蒙需讼师?比小畜兮履泰否?   同人大有谦豫随?蛊临观兮噬嗑贲,   剥复无妄大畜颐、大过坎离三十备、   咸恒遯兮及大壮!晋与明夷家人睽   蹇解损益夬姤萃,升困井革鼎震继?  2834 艮渐归妹丰旅巽?兑涣节兮中孚至!   小过既济兼未济?9068是为下经三十四!?

两情相依,心相连 两情相悦,情相系 这两句话是什么意思???

  这是说两个人的爱情!都互相喜欢对方,表达双方的爱,

《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句是?

  周公诫子:荣!土地广大,守以俭者!安!禄位尊盛、守以卑者,贵?人众兵强?守以畏者、胜,聪明睿智?守之以愚者,哲?博闻强记 守之以浅者、智,夫此六者,皆谦德也,   诫子书:非澹6209泊无以明志?非宁静无以致远?!

如何理解天人合一是《周易》的精髓?

  《易经》中强调三才之道,将天?地,人并立起来 并将人放在中心地位!这就说明人的地位之重要!天有天之道?天之道在于“始万物”!地有地之道!地之道在于“生万物”?人不仅有人之道?而且人之道的作用就在于“成万物”,再具体地说:天道曰阴阳 地道曰柔刚。人道曰仁义?天地人三者虽各有其道、但又是相互对应 相互联系的!这不仅是一种“同与应”的关系。而且是一种内在的生成关系和实现原则。天地之道是生成原则 人之道是实现原则,二者缺一不可、   在中华文化里?很早就有“天人合一”的观念!比如天人一物,理一分殊?《易经》中每一卦都包含天道,地道与人道,也就是说,天的规律跟人世的规律是一回事?所以受早年易经思维方式的影响!把自然跟人归纳成同一理?而近代科学的一个特点就是要摆脱掉“天人合一”这个观念。承认人世间有人世间的规律!有人世间复杂的现象?自然有自然界的复杂现象!这两者是两回事。不要把它合在一起!   6596宏观事物和微观事物的性质是不同的!这就反映为他们的质能时空系统的数理模型不同。所谓质能时空系统就是事物质能时空的转化关系系统!   宏微观质能时空系统的统一就是(根据宏观与微观之间的质能时空系统的3303转化关系)他们的数理模型的统一、   天人合一的概念可以理解为:天人的各自系统可以有统一的数理模型?或者说天人构成的系统有数理模型?   而这个天人合一的数理模型可以由《易经》给出 或者《易经》的数理模型可以发展为天人合一系统的数理模型,   所谓数理模型我将其分为两块:   一块是模式!   另一块是模数   比如,万有引力定律,其中的万有引力常数就是模数 而半径和质量所构成的关系式就是模式、   那么,模式中的数据是可以变化的!而模数是常数?是不变的?   还有如光速!布朗克常数等都是模数的性质。其实10进制也可以作为一种模数   那么《易经》的数理模型就要给出天人系统的数理模型的模式和模数?而术数学和象数学研究的正是这个问题。所谓有卦爻就有象数,所谓“大衍之数五十五 天一生水、地六成之。地二生火!天七成之 天三生木。地八成之 第四生金,天九成之?天五生土?地十成之”?   《易经》数理模型如对应相同物质 其模式相同,如对应相同精神 其模数相同,   就质能时空系统的数理模型而恭?模式就是质能时空构成的关系式?模数就是质能时空转化的当量!,

欲因生莲花,欲修菩提子,梦见这两句话好吗

  这是佛家禅语,不错你得到了某一种开示!

怎样看懂《易经》

  你真想看懂《易经》 我自己也是自学的!目前看4478了比较多 但是如果你是初学的!不要看原本《周易》!绝对看不懂!我建议你去看南怀瑾的《易经杂说》和《易经系列别传》。这里附上5425《易经杂说》开头的一些入门的解说、希望对你有帮助!如果觉得可以的话?可以自己到迅雷去下载。搜索“南怀瑾”“南怀瑾选集”或者“易经杂说”“易经系列别传”等等?很多资源都能下,     字是写的?卦是画的!所以我们叫作画卦,人类原始1579的时候没有文字,中国的原始文字都是图画、像“鸟”字!0525原来就画成一只鸟的样子!日月山水舟车虫鱼都是这样,可知中国文字的起源就是图画 卦的图案!每个卦都有三画,我们称为三画卦、卦中的画叫“爻”。为什么叫“爻”,“爻者!交也?”为什么“爻”就是交?这是说明卦在告诉我们?宇宙间万事万物,时时都在交流、不停地发生关系!引起变化!所以叫作“爻”!   三乾卦的三爻,都是完整的—,这叫作“阳爻8010”(大家不要上当,我们中国人,一遇到“阳”,“阴”、马上产生一种神秘的观念,觉得奇怪!其实并不奇怪?“阴!阳”也一样的只是一种代号)。一画在中间断裂的如一!叫作阴爻,两个是相对的?    三个阳爻 完整的三画!为乾卦,代表天。三个阴爻!断裂的三画,为坤卦。代表地?在人来说、3194乾卦代表男人!坤卦代表女人、以一只手来说,手背是乾,手心是坤。由此可知?这只是一种不定的代号,也是一种数理的符号!这种符号可以有很多方面的用法,   八卦的图案 乾卦代0715表天在上。坤卦代表地在下,画出来就是前面伏病逝的先天图!它的方位?和现代我们所用地图,上为北方 下为南方的情形!恰恰相反?八卦的方位。上面是南方,下面则是北方!它的图是这样的:,