估计不是在问我，我不敢说有研究！只是喜欢研1573究而已,！
哇!你说的易经研究有3095很多种都是比较好的,但像易经研究大抵分两类:义理派和象数派,前者注重易经中的哲学...6688比较通俗,但有很多东西是胡扯,不过我觉得好是易经杂志比较好。 国内易学界有三本杂志是好刊物 一是山东大学刘大钧教授2217主编的《周易研究》，二是北京大学朱伯昆教授任会长的国际易联主办的《国际易学研究》!三是国际易经科学研究院主办的《国际易经》。前二种刊物主要是理论研究!读者主要在高等学校和研究机构 而《国际易经》则既重理又重术？理术并重、而且文章3894的内容质量较高,在易界的读者人数较多 今年将增设新的栏目有一是《文献解读》!主要是对周易及应用专业的著名经典用现代文给予释义!解读和点评，二是《书评》,主要是对现代易学新著给予介绍绍和点评?三是《历史史人物评介》，主要是对易学史上著名人物的介绍与评论?四是《趣味易学》、 你可以去看看看了、！
个人觉得?《易经》这本书籍?如果不是做专业性质的研究的话？一般了解一下就好了!这本书对于人们来说太难？他的的时代意义不是很强, 因为易经现代的书籍也过于庞杂、2207入门的方向有很多?所以选择一本合适的入门书籍非常常重要!窃以为如果有文言基础!大可直接从经传原文入手!市面上的本子!推荐东南大学注音版的《周易》（简体横排全注音？有通假字标注及6145简单注解 字比较大?缺点是好心的插图反而而杂乱）？ 另外一个本子推荐中华书局诵读本《周易》（四海本 绿本都可、有音频可以索要） 没有通假假字和插图?不管哪个本子、一些向来来有争议的字！断句?读音都会有出入，先按一本学?之后多读几个本子自己再判断!（譬如 革卦：己日/巳日乃孚等等） 这两个本子一定要买一本!不然会有很多读音掌握不准（如屯zhun卦）! 如5504果没有文言基础 那市面上的入门本子也有很多。个人推荐南怀瑾的《易经杂说》 张其成《易道主干》。张善文《周易入门》！ 这几个本子子的特点是先有一个基本的了解和特有词汇的认识。泛读就好。特别说明：之所以推荐南怀瑾的书，是因为其书并不完备！但点到即止、防止走偏门、 另外、特别推荐一个iOSApp《易易经》（图标是线装书的设计标有“有声同步”字样）？诵读可调整语速?有注释和和简单的白话文翻译。、
要是谐音，就是，鼠、怕不是，？
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观察计划、1.能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观8980观察计划 能用图画描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形态特征,2。能参与探究四季季星空的中长期科学探究活动？在活动中愿意合作与交流!并获得研究星座的乐趣 3!知道北北斗七星！仙后座组成的形状?认认识秋季里北斗七星?仙后座在在天空中的位置及变化特点，了解秋季季的其他星座 教学过9490程：一，欣赏星空图片 导入新课课件展9848示璀璨的星空。让学生置身星河?教师谈话：神秘而美丽的星空,曾经给我们带来无1332限的遐想、你想像科学5901家那样去解开星空之谜吗。让我们带着无限的遐想!来研究美丽的秋季星空吧!（教师板板书课题）二？交流课前观察？制定研究目标1，学生交流课前观察收获？提出问题！2 明确探究主题:我们如何观察星空呢！三?观察星空的方法指导1!课件展示秋季星空中的显著星座———大熊座和仙后座 让学生自主描述大熊座中北斗七星及仙后座五颗亮星的形状特征！2,讨论与交流：你是用什么方法找到北斗七星或仙后座的，如何描述它们在天空中的方位,,3?教师讲解：观察星座时0645确定方位很重要!我们常常把头顶的方向称为“天顶”天顶以北称为“北天” 天顶以南称为“南天” 仙后座和大熊座都是北天比较容易找到的显著星座!在纸上画星座时！应先在纸上定出方位?一般应与实际观察的方位相对应！如观察北天时、纸的上方为南、下为北，左为西！右为东?观察南天时 1126纸的上方为北?下为南、左为东,右为西？4,画星座：认准方向？把我们课前观察到的北斗七星及“我的星座”(学生自主选择的星座)组成的形状状画在纸上？5?小组交流：自己所画星座的形状以及画星座时应注意的的问题?如是否在纸上标明了方向及观察的是北天还是南天 星座所在的位置是否准确等！四？引导学生制订观星计划1?提出研究的问题!刚上课时。同学们提出了很多想研研究的问题!如北斗七星组成成的形状?在天空中的位置会发生变化吗、这个问题就很值得研究 当然?你也也可以研究其他星座或问题！想一想!你打算研究什么问题、2?引领学生作5065出假设，（1）太阳 月亮每天东升西落,我们要观察的星座每天是否也有东升西落的现象 如果有,怎样才能观察到这一现象,（2）月亮在不同日期的同一时刻的形状、位置都有变化 星座在不同日日期的同一时刻形状。位置是否也会会发生变化!如果有。怎样才能观察到这一现象!（3）教师小结：要观察星座组成的形状？在天空中的位置是否会发生变化?需要我们在观察时间上作出安排:一是在每晚的不同时刻进行观察？二是是在不同日期的同一时刻进行观察，3。4188制订观察计划。我们以观察“北斗七星组成的形状、在天空中的位置会发发生变化吗 ”为例？我建议同学们在制订观察计划时要思考以下问题:观察地点。观察方法?观察时间如何确定，观察结果如何记录?除此之外还应做哪些准备！这些问题想好了就可以动笔了！4,修改！完善观察计划？将部部分同学制订的观察计划进行展示,让同学们提出修改及补充建议?然后学生各自修改完善观察计划?5!观察过程中的注意事项、（1）每位同学坚持长期观察两个以上的星座，（2）每一次观察时 一定要选择一个固定的参照物（如建筑物、树木等）,便于于观察星座位置的变化!（3）要选择安全!开阔?固定的观察地点？最好有家长陪同！课后？老师会发给每位同学一份《致家长的建6815议书》?让家长协助我们共同完成观察活动,四。制作观星箱1？教师讲述使用方法:选择一个合适的观测点，放置好观星箱？观察时观星箱的位1353置要固定？不能随意变动 2。学生采采用自己喜欢的方法制作观星箱、并试用观星箱来观测某一物体，五，布置作业利用观星箱继续观察北斗斗七星及自己选定的星座 、
周易虽0637然只有64卦？却包含宇宙万物的规则变化、当年孔子喜欢易经!达到韦8639编三绝的境地?!
没有什么好坏的说法!还是要看立场、7066看人是什么样的,则会有相应的适合,
假的，一般全名的算是假的。真正准的都在寺庙里、而且6985还特别灵 不要相信这个！是什么样就是什么样?望采纳谢谢!研究易经的名人
意境研究无所谓权威？凡夫俗子4404的研究不过是沧海一栗罢了 曾仕强教授曾说易经是一部天书。凡人弄懂其一即可演周天,一生二二生三三生万万物的境界达不到的!!