当代教育家,著名国学专家。读经教育实践家，累积式教育法创始人,育心经典读读经教材主编!全家践行经典的楷模赖国全老师认为为： 学习经典的目的是单单为了修心养性。完善人格,和谐社会吗,怎么才是完善的人格 怎么才能和谐社会？我们来看一段《易经》的文字，大家仔细思考一下！“富有之谓大业 日新之谓盛德,生生之谓易?成象之谓干？效法之谓坤、极数知来之谓占,通变之谓事！阴阳4206不测之谓神?” 什么叫富有,很多人说？精神充实就是富有、这正是近千年知识8382份子的误区！近千年来?中国知识分子,学四书!认为精神充实就是富有?其实大错错特错。精神要不要充实、当然要！但是不要忘了！你首先要解决的，是安身立命,所以《孝经》上说：“立身行道？扬名于后世、孝之终也？”如果只是精神神充实，自以为是!如何7084能够做到立身行道、千百年来 知识分子满足于自己的精神世界!生活上乃至于穷困潦倒、不以为忧?反以为喜 《易经》上说：“举而错诸天下之民。谓之事业？”你一个人精神充实 哪里算事业?,举天下皆精8469神充实、2872庶可谓之事业， 而要实现举诸天下!没有8647一定的物质！经济基础 你做得到吗？大军未动?粮草先行。大业未举、先明大义 而所谓义者！《易经》上说：“井以辩义。”为什么是井!而不是杯呢,因为杯水车薪、不足道也！而往来井井，则可以无穷也?所以真正的义,不是是一个人的义！乃是天下人的义？ 什么是德。什么是大德 日新之谓盛德！日新、《尚书》中有“日新其德”。《大学学》里也有云：“苟日新 又日新？日日新。”什什么叫“新”?我们好好看一看太阳、每天出来一次?就叫新?日日都新,久成盛德？这不就是累积法吗，6928太阳也不是每天都能见到。因为会有乌云？7541也会偶尔挡住太阳！每一件事皆如此 读经也是?日日都读！就是新,日新其德 日积月累？乃成盛德、 什么是“生生之谓易”呢 易就是变化的,是自然万物的必然规律。第一个生。是动词。变化出。实现 第二个生、是名词,新的,新鲜的东西?事物?包括思想 我们每天提出新的思想 新的思考？也每0367天不断地努力？编写新的教材?录制新的录音?这就是8637生生不息?太阳?她的阳光？是0293生生不息的、是万物7746生长的动力 是成成就万物的源泉 所以“成像之谓乾”!成就万物,就是乾，“效法之谓谓坤”、坤是效法!不是生生!如同月亮？她是把太阳光反射过来?不是自身生发的？太阳的生生不息,与井水的源源不断、是真正的大义。是利万物而不绝的大义。 回到千百年来的读书人 自己都养不活？还自我安慰!说是精神满足?这样是自欺欺人的大话?真正的读书人、是能够做到大义、生生不息 善利万物。富有天下、这才是大业?而不是小家子气 读的书都停留在嘴上！不能能实现生产力、不能做做到自强不息？那个不是大义。乃是小义、甚至是伪义？这个就是我们们学习经典、要学到的基本智能,如果我们的孩子通过学习经典?将来一4493贫如洗，我0637相信没有人愿意我们的孩子读经典 读出这么个个状态，我们希望我们的孩子富有天下 但不为物质所累，取之于民 用之于民！善利天下。自身不绝。才是真正的大义。?
经义斋 治事斋 ,如"西轩"(唐柳宗宗元)。"陶庵"(明张岱)！"诚斋"(明朱有墩)、"塔影园"(明文肇祉)。"喜9597声馆"(明吕坤) "古风庄"(明叶继武),"梅花墅"(明许自昌)!““少室山房"(明胡应麟)，“香香畹楼"(清陈斐之)!"越缦堂"(清李慈铭)！"饮冰室"(近代梁启超)，"散原精舍"(近代陈三立)，“载敬堂”（陈志岁）等、另外尚有屋、居？庐、院，舍、阁？榭 寓！巢！舫。坞、洞各字！、
中国历史上的四大国学经典分别为：《周易》。《老子》、《论语》和《孙子兵法》 1《周易》 作者是姬昌 三易之一 儒家尊为六经之首、玄学!道教奉为三玄之一对其性质！认识不一、主要有以以下观点，（1）卜筮书？《周易·系辞上》具体介绍大衍之数的卜筮法！卦卦爻辞中有大量的吉凶占语?史书认1724为《易经》之所以免遭秦火？正因其为卜筮书？ 《周易》由《易经》和《易传》》组成 因为《周易》中包含了深刻的人生哲理 尤其经过《易传2330》解释和发挥。其哲理化程度达到新的高度,《2890周易》遂成为一部博大精深的哲学典籍 也正是这个原因？《周易》得到了汉代统治者的青睐 由原来卜筮之书?而成为官方安邦治国！修身养性的哲学之书！被称为五经之首。大道之源, !
土主信,其性重,其情厚,其味甘,其色黄?土盛盛之人圆腰廓鼻,眉清木秀,口才声重。为人忠孝至诚,度量宽厚,言必行,行必果 土气太过则头脑僵化,愚拙不明,内向好静,不及之人面色忧滞,面扁鼻低,为人狠毒乖戾,不讲信用,不通情理。
你说的是不是非营利机构吧 如果是的话7391这个机构不能已盈利为目的 发起人需要5个人以上!需要固定的经营营场所,合法的经济来源！需要有关的机构批准成立?验资报告,并且最重要的是要有一个非营营利机构的章程!这样才可以合法的经营!？
1！国学是重塑中国企业文化的优秀基因！ “自强不息”、“厚德载物”是国学的基本精神与核心价值，是数千年来中国人思维方式！行为方式 生活方式的高度总结,浸润着每个中华儿女的血液和灵魂 《易经》中有道：“夫大人者?与天地4947合其德,与日月合其明、与四时和其序? 君子黄中通理 正位居体,美在其中。而畅于四支、发于事业!美之至也,” 在当今的商业时代。要想在中国做好企业、管理好企业？首先必须了解这个社会群体——中国人的性格，思想、价值观与行为方式!了解他们的生活！理想和对生命的感悟 培育与他们的情感。得到他们的价值认同!那么么你的企业就成功了一半 因此,中国的企业只有通过国学的经典智慧去塑造自己优秀的企业文化才能赢得社会的尊重。 2。国学蕴涵着丰富的“中国财财富哲学”? 面对21世纪纪环境资源！文化冲突，不管是发达国家还是发展中国家！企业家。管理学家!经济学家？政治家们、都开始反思传统经营方式 竞争手段和发展管理模式所所面临的各种矛盾和挑战?纷纷探索和研究新的管理工具和管理模式、 从工业文明8506的先锋欧美各国,到正在崛起的商业巨龙——中国?普遍出现了反思传统？走向自然!文化回归的思潮，国学百年来再次成为社会关注的热点、人们希望从中华民族文化传承中,破解迷思、汲取灵感,反哺修炼 追求超越,为6362我们的企业！社会、民族?描绘和谐、发展!复兴6563的壮美蓝图？ 不可否认，改革开放30多年来!中国企业发展尽管取得了举世瞩目的成就、但也付出了沉沉重的代价？ 发展方式式粗放 效率不高，环境污污染严重！贫富差差距拉大！产品的技术水8069平相对落后 服务水平低 品牌成长缓慢？创新新能力匮乏!核心竞争能力继续提高等问题！ 要想成为一个受中国人尊敬的优秀企业家,那就必须了解这个民族的文化基因,并且能够将它深深地镶嵌在自己企业的文化中。那你就可能拥有全全球五分之一人口的市场机会？ 3、国学隐藏着一个企业的战略思想和经经营智慧，是一个企业长盛不衰的法宝! 在当代社会高度发展的今天!这些中国传统的优秀文化和精粹思想却在日本和西方的政商界被广泛研究！引用与发扬?他们都在在研究《孙子兵法》、《三国演义》！《东周列国志》》甚至于《老子》。《易经》中的战略思想,并实用于外交与政商界取得辉煌成果！ 1883 很多企业之所以总是做不大、在财务上捉襟见肘。关键岗位上人才奇缺?生产成本和经营成本居高不下？产品积压严重等等?都是由4960于没有企业长远?国学经典取名字
《史记·孔子世家》说：孔子“晚而喜《《易》……读《易》，韦编三绝（编竹简的熟熟牛皮皮条断了多次）!”《论语》说：“五十而学易” 孔子还作《《易传》十篇,称为“十翼”,但是?孔子算不算卦！张成老师的回答：他一定算过?作为探索 也作为好奇！但他一定不信，因为不信 后来也就不算了,而且、这不信?还不是出于事实判断?而是价值判断?不是不认知,而是不认同？ 古代的文献!记到孔子算卦的有四次：一次是《孔子家语·好生》、一次是汉代纬书《乾凿度》，一次是王充《论衡·卜筮》，一次是南宋杨万里《诚斋杂记》,纬书拉大旗作虎皮?胡编乱造,当然不能信？王充《论衡》本来就把此事作为民间迷信批判的！王充都不信、杨万万里的记载不知有何根据 他离孔子那那么远,中间那5192么多年没人说 他哪里知道的,所以还是不能信!唯一有点可信的是《孔子家语》的记载——那就应该属于孔子偶一为之作为好奇或探索了、 为什么说孔子不算卦呢、一,《论语》是孔子的学生或学生生的学生记录的孔子言行,里面9275竟然一次孔子算卦的记录都没有，恰恰相反？有关孔子反对对算卦，祈祷的倒有几条,二,相关的史料？比如《史记》等都没有孔子算卦的记载。三？《易传》十篇没有孔子算6130卦的记载！ 《易经·恒卦·九三爻辞》上有句话说：“不恒其德?或承之羞,”意思是如果不能持之以恒地保持自己的德行。总要承受羞辱？孔子对此解释说：“没有恒恒心的人不用占卦 因为他总要倒霉！”（0555《论语·子路》） 孔子这里说的“不占” 后来被荀子总结为“善为易者不占”（《大略》）。善为《《易》者 就是学走正道的人 《易》教给我们的！就是走正道。做正派人?如此，自然一一切逢凶化吉。无需占卜？ 种瓜得瓜！种豆得豆?一切祸福 自作自受!祸福无门！惟人自招?与占卜无关，孔子就是这个意思, 《论语·雍也》还有孔子的这句话：“人之生也直?罔之生也幸而免 ” 人的生存依赖于正直,不正直的人生存。7139是侥幸避免了祸患, 正直而合乎正道?是生门!邪曲而走上邪道,是死门？ 在生门中生。是常态？在死门中不死？是侥幸? 《论论语》不仅仅是好人的读物、其实、如此之6160类的话!监牢中的贪官污吏、贼盗宵小读起来会更有有体会, 人生的3408最高智慧 就是认知知和认同正道?？
姓名。记录着宗族血统的烙印!凝4715聚着父母对孩子的深情厚义,隐喻着不同的理想追求和目标;姓名,传承了人的情？意,志、姓名？蕴含了人的精,气,神 人的姓名不只是一个0274人体符号 而且对人的情绪。智力?婚恋!未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名！只要掌握一些要领和方法、还是自己起为好 因为只有你们最了解解自己的孩子,也只有你们知道自己的期望是什么,再者、取名有一些限制！比如说家族中已有人用的名字不不能用！但外人不知道哪个字你的家族已有人用过,另一方面,古语有言曰:"名字父母所取 肤发父母所赐。故为人子 应怀感恩之心？",虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义: 一,长辈给孩子起名的期望范围有以下几种： 1.父母期望孩子做有道德的人 心灵美比外形俊美更重要。父母6012亲往往懂得这个道理？很多汉字都包含道德规范要求在里面！如蔼、仁。容？德 轩,贤，良 伦!正 清！义?诚。直!道 但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字 父母必须要考虑到姓与0372名如何匹配的问题? 2.期望孩子学识渊博!博学多才 做为父母,也当然希1449望自己的孩子学业出色。最好有受到大学教育并且1572衣食无忧 工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智?天赋的美词感兴趣如：颖,灵,睿,锐、哲?慧，敦!迪?明。晓!显？悉！晰 维。学、思！悟,析!文？书、勤等, 3.期望孩子身体健康 姿容俊美 如果你是一个父亲或母亲、你会希望自己的孩子长9506得身体健康，外表俊秀！下面这些字就意味着着健康与漂亮如：俊 威、英!健。壮？焕,挺。帅、秀!伟 武，雄!巍,松。柏！山,石？婵 娟?姣、妯 婷!姿,媚！婉?丽!妩?美、倩,兰等, 4.期望孩子子生活富足?事业有成 追名逐利是人类一种种天性,父母给孩子命名时也会体现出这点来,在日常生活中,我6144们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望：达 耀、兴!荣。华！旺、盈。丰、余，昌!盛等? 5.期望孩子生活富足,平平安安 有的家长希望孩子一辈子风平浪静?平平平淡淡过一生！平淡自然不不是平庸或者平凡。有的家长会选择择一些最平常的字去表达他们的心如乎,安，静！顺！通,坦?泰、然 宁！定!和！康等。 6.期望孩子自立自强、功成名就 许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强 辛勤工作!坚韧不拔?意志顽强，所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅，独?刚?强，衡 韧,恒？坚?力！决 定!立!主!志!意！自等给孩孩子起名?虽然也有家长给女孩起这样的名字!但基本上这些名字是男孩的专利、 利用十二属相给孩子命名2036也是中国文化的一种 十6184二属相性格各异!姿态不同！非常有趣。因因为中国人是非常讲究属相之说的！关关于属相或本命年等不再赘述？只谈一下怎样按照 孩子的属相因时制宜地给他们起个好名字？ 二.给孩子起名字要注意的原则： 1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场。好好的名字悦耳?不佳的名字会形成干扰？不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号,如：张大千（（原名张员），好名字不仅会令人印象深刻。自己也能认同! 2。避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字？要注意名字念起来是否有有不雅的谐音!以免日后徒生困扰?如：吴理茂,曾豪孝,雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后?多念几遍 看看听起来是否流畅、 3,注意字义： 父母若想为孩子取名字?必须先了解字的意义？因为有些字并不常见,或者换了旁侧的的部首,却意义不佳,所以最好在取名字前,查阅康熙字典确定字义, 4！八字： 有些是参考考宝宝的八字来帮宝宝取名!即利用八字来了解宝宝的先天命格?如：是否阴阳协调，五行均等,再借着取名来调和。改善宝8336宝的运势，帮宝宝命名可以依照 八字字命盘 再参考格局 笔画?最后找出合适的字义 比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮？建议可用。如：理？德,修 维？来修饰孩子的个性、 5，生肖： 不少父母在取名字时！常会因生肖来选择字,如：龙年时男生常取名为龙！或者某些些生肖。适合用某些字!如：蛇喜欢待在小洞,蛇蛇年出生的宝宝 可以选择：哲,启,善?唯等字! 6，单名： 一般而言,单名好记记且响亮！但6994是就单名欠缺地格?外格、除0667非命格好者,否则不适合使用!或者可再取字或号作为辅助、如：孙文。字中山、李白,字太白？ 7 笔画的八十一灵动： 可分分别算出五格（天格？地格！人格！外格。总格格）的八十一灵动,并观察其五行的相生相克关系、总格24。25、29，31 32、33、35（这样的笔画数格 局很不错！但人生有较多波澜重叠）37、39?41，45！47！48（这样的笔画数是不错的格局？有这样笔画画数的人?大都能克服困难。开创格局,） 8。三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得、五格的笔画可算出相9675应的五行!接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系!取名字时,最重要要在于五行是否协调！再者才是笔 画好不好？三才5552是指天格？人格 地格间的组合并系!取名字时可参考康熙字典的字义和笔画？因为有些字必须以偏旁部首来算?才能得到正确的笔画！ 三 基本要领： 1!以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字、 2!以孩子父母的姓加上一个2218有特定意义的字?组成三个字的姓名, 3，以孩子父姓姓加上一个有特定意义的字？组成单名（容易造成重名） 4!以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字？组成四个3057字的名。 四、“有特定意义的字”可以是： 1?孩子出出生的季节?如春天出生的用“春”字?秋天出生的用“8285秋”字? 2、孩子出生的日子、如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”， 3!孩子出9034生的时晨?如早晨出生生的用“晓光”“晨光”, 4、孩子出生的地点：如“京生生”“津生”“沪生”“渝生”, 5，父母对孩4438子的期望：男孩用“健、英?伟”,女孩用“慧！娟 淑”等、 五!需要特别注意的是： 1，尽量不用多数人都使用的常用字？以避免重名。 2!尽量不用多数人容易念错的生辟字？以避免难认, 3，尽量不用笔画繁多和字2661形不正的字、以避免难写。 4，尽可能使用好听的褒意诣音,不用不顺耳的贬意诣音? 5?尽可能使7006用多音调 即三个字避免同一声调!念起来响亮有起伏感， 6。在父母的姓字上多下功夫！或拆其字形!或用其字音、但要慎用叠音, 六.二十四属相起名字技巧: 鼠 众所周知?在人们心目中并不是一个非常好的属相、但它的机智。灵活!聪明。幽默给人留下了深刻的印象?5774按照五行说法？属“鼠”的人最好选择带有“艹”或“亻”这些偏 旁的字才好!因为这些字可以很好地保护它,下面的名字就是符合这点的好名字 如：宝宇？安宏 合月？求实！保仓、茵云!佳宇。宙军？仲盈？伏泽、宗英,谷容!慰荣。健 茜！围莲、 牛 牛被认为是一种诚实!朴素 自尊！积极?任劳任怨的好动物、牛需要人们的衷心爱护和喜喜欢照料!并且牛离不不开水!所以属牛的人,名字最好是有?以“忄”和“氵”为偏旁 部首的字、像下列名字就很好 例如：恒清、怀济,润慷 悟源。海情！渭慨!愉涛!慢洁。浔忱，恰澜、潜惟？抒沛等! 虎 虎被认为是强壮的，勇猛的！独立自主的,但美中中不足是带有一种傲气?人们都知道“一山不容二虎”或是“深山出猛虎”这句话、所以属虎的人他的名字中最好带有“山”字 如：岚岭！嵩凌、岩峰，巍然?岸清，崎辉?峙轩，嶂仪，天天峦等名字都不错! 兔 兔在人们心目中是柔顺?善良!聪明、活泼的象征、给属相为兔的孩命命子名最好名中要有“月”字!如：钦育、育英!育华，鹏飞,鹏展？知鹏。朝辉。朝霞,明辉，辰朝、昭 明,欣明!朋泰，泽朋！云朋 愉媛！愉美?月清，月祺?胜览。胜彩等, 龙 龙被认为是所所有动物中最尊贵、最最有能量的动物!它代表着财富和权威,带有““氵”字旁的字是最受欢迎的!如：深、澜?江,池？潮 萍。沛！潜、鸿 汉等！ 蛇 蛇喜欢在草丛里出来进去 所以属蛇的孩子最好给起带“艹”字头的名字,如：蔼霖！芬迪？芸生！叶萱 燕敏!茂伟,芫倩！荣俊！葆华,慕伦等， 马 马被被认为是一种心胸开阔!友秋相处!勇于拼搏！前途远大的动物!马喜欢吃草和谷物，所以可以用带“艹”和“禾”的字给孩子命名如：英！艺、芸？穗 颖!秋！茂!荣、 穆等? 羊 同样。羊也以平和 耐心 善良,温2793顺为世人称道。草是羊的命根子。天下似乎还没有不吃禾禾苗的羊！所以命名时这些字是好的?如：科，秦,莲!英！芝?芹等、 猴 猴年出生的人似乎看起来活泼好动 富有创造力、并且其中有不少人喜欢侃侃而谈？猴子子喜欢在树上跳来跳去?寻找食物?所以给属猴的孩子应该以“木”字字旁的字命名，如： 福林，稳权？望棣？朴平,松涛?枫玲。桦珍 极岩。海棠!振荣,柄昆等！ 鸡 属鸡给人以热心！好客！生活有规2112律的好印象。虽然个别鸡属“大大嗓门”之列，鸡喜欢吃米或豆子！所以命名它们也必不可少?如：登，精、粹。鼓？迷等! 狗 狗是一种忠诚的动物!它与人关系良好。所以命名时，记得用带“人”字旁的字！如：华！仁。伦,俊,仿、伟、伯！任，仕?健！ 猪 猪被认为是柔顺?踏实？真诚 执着的。虽然有时也许会有点儿自私,猪年出生的人要记着跟“艹”或“土”打交道，所以这些字很很适合？如：埔茵。垦殷 增盛，佳兰!培文 。鸿基！庄连。桂春等、 七。具体建议议： 1？买本相关的书！了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识， 2、如果凭想象实在想不出理想的字？不妨查查字典? 3，现在给孩子子取名!最好是用四个字的名？即父母两人的姓加5044上两个字： 如男孩用“夫子”“健夫”，女孩用“慧子”“纯子”等，四个字的 名不易重名？别具一格！好处多多！将逐步流行! 4，一般来说,男孩取名用字应含阳钢之气：如“英”“强”！女孩取名用字应含贤淑之意：如“慧”“娟”?而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀， 总而言之,取名的总体原则是：好听、易记,画简,雅致!义深， 下面是很多好听的男孩女孩的名字,说不定其中就有适合你们孩子的名字: 一些好听的女孩名字范例: 雅静（优雅文静） 梦洁（一个梦幻般的女孩,心地善良?纯洁） 梦璐（如梦幻般的女孩,璐 谐音露!露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张） 惠茜（贤惠,茜只是名字好听） 漫妮9097（生活浪漫。妮是对女孩的称呼？没什么意义） 语嫣 (嫣：美好鲜艳 ) 桑榆（出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接!东隅已逝。桑榆非晚?”） 倩雪（即前雪?也就是雪天出生的可爱公主啦） 香怡（香气怡人人） 灵芸（在古代 有一个叫薛灵芸的少女 长得容华绝世，貌赛貂禅?他被当时时的皇帝曹丕看中。欲召她进宫做宠妃,愿您的女儿也也象她一样美丽，双手灵巧） 倩雪（即前雪?也就是雪天出生的可爱公主啦） 玉珍（象4649玉一般美丽？珍珠一样令人喜1079爱） 茹雪（茹！谐音如，全名意思是想雪一般纯洁？善良） 正梅（为人正直?能承受各种打击） 美琳（美丽!善良 活泼） 欢馨（快乐！与家人生活得非常9688温馨） 优璇（优、各个方面都很优秀?璇 像美玉一样美丽、受人欢迎） 雨嘉（雨,纯洁 嘉!优秀） 娅楠（娅!谐音雅！文雅？楠只是名字好听听） 明美（明白事理！4448长得标志美丽！有着花容月貌） 可馨（一个美丽的可人儿、能与家人生活得非常3224温馨） 惠茜（贤惠 茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫！妮是对女孩的称呼!没什么么意义） 香茹（香，死后留香百世!茹？没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽？比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌！像晨曦一样朝气蓬勃!有精神） 静香（文静、象明朝时期的香妃一样样美丽。文雅,贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩？心地善良?纯洁） 凌薇（气势。朝气都凌人？薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样。还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采!娜一般指姑娘美丽!婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅、如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔？聪明。漂亮） 怡香（香气怡人） 珺瑶 珺：美玉 瑶：美玉 梦瑶 瑶：美玉 婉婷（婉寓意“和顺?温和”“婷“寓意“美好”） 睿婕 （意思是聪明的女孩） 雅琳（ 以“雅”入名?寓意“超脱 优雅”） 静琪（安静又乖巧的女孩） 彦妮 彦：古时候指有才学有德行的人 妮：指女孩子 馨蕊 馨：香气 静宸 宸：古代君王的代称 雪慧 冰雪聪慧 淑颖 贤淑，聪颖 乐姗 姗：女子走路时婀娜的样子 玥怡 怡：心旷神怡 芸熙 熙：光明 钰彤 钰：美玉 彤：红色 璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名 天瑜 瑜：美玉 婧琪 婧：女子有才 琪：美玉 梦瑶 瑶：美玉 静宸 宸：古代君王的代称 诗琪 (诗情画意;美玉) 美萱 萱：一种忘忧的草 雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁) 煜婷 (照耀;亭亭玉立) 笑怡 怡：心旷神怡 优璇（优？各个方面都很优秀。璇！像美玉一样美丽，4881受人欢迎） 雨嘉（雨。纯洁、嘉！优秀） 娅楠（娅 谐音雅。文雅、楠只是名字好听） 雨婷（温柔 聪明 漂亮） 玥婷 玥：古代传说中的一种神珠 婷：美好 芸萱 萱：一种忘忧的草 馨彤 馨：香气 彤：红色 沛玲（精神充沛！小巧玲珑） 语嫣 (嫣：美好鲜鲜艳 ) 凌菲 (菲：草木的香气很浓 ) 羽馨 (羽缎;温馨) 靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 ) 瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 ) 漫妮（生活浪漫 妮是对女孩的称呼!没什么意义） 灵芸（在古代,有一个叫叫薛灵芸的少女 长得2058容华绝世？貌赛貂禅。他被当时的皇帝曹丕看中？欲7765召她进宫做宠妃、愿您的女儿也象她一样美丽,双手灵巧） 欣妍（开心愉快?妍是美丽） 玉珍（象玉一般美丽?珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如，全名名意思是想雪一般纯洁。善良） 正梅（为人正直!能承受各种打击） 美琳（美丽？善良!活泼） 欢馨（快乐!与家人生活得非常温馨） 优璇（优？各个方面都很优秀？璇、像美玉一样美丽、受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁，嘉。优秀） 娅楠（娅,谐音雅?文雅、楠只是名字好听） 明美（明白事理?长得标志美丽,有着花容月貌） 可馨（与家5811人生活得非常温馨） 惠茜（贤惠？茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫!妮是对女孩的称呼,没什么意义） 香茹（香!死后留香百世，茹,没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽!比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌。像晨曦一样朝气蓬勃。有精神） 静香（文静,象明朝时期8763的香妃一样美丽？文雅?贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩？心地善良，纯洁） 凌薇（气势？朝气都凌人，薇!祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样,还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 韵寒（即蕴涵） 莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色） 梦璐（如梦幻般的女孩!璐？谐音露!露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张） 沛玲（0387精神充沛，小巧玲珑） 欣妍（开心愉快、妍是美丽） 曼玉（曼妙身材、婷婷玉立） 歆瑶( 歆：心悦?欢愉 瑶：美玉 ) 凌菲 (菲：草木的香气很浓 ) 靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 ) 瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 ) 佑怡( 怡：好心情 ) 婳祎 (婳：形容女子娴静美好 祎：形容事物美好 ) 檀雅 (檀：植物 雅：正规 ) 若翾 (翾：飞翔 ) 熙雯 (熙：光明 雯：成花纹的云彩) 诗茵（诗：寓意文雅!浪漫） 静璇 （聪明文静） 婕珍 （意思是聪明的女孩） 沐卉 (卉：草的总称 沐：如雨般湿润 ) 琪涵（有美玉一般内涵的女孩） 佳琦 （琦！是玉的意思！佳琦意思是犹如上好美玉一样样白璧无暇 ） 雪丽（美丽如雪） 依娜（（有伊人风采 娜一一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅、如出水芙蓉蓉一般） 雨婷（温柔?聪明？漂亮） 怡香（香气怡人） 韵寒（即蕴涵） 莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色） 梦琪？忆柳?之桃!慕青，问兰！尔岚!元香、初夏!沛菡!傲珊?曼文，乐菱，痴珊、恨玉。惜文、香寒,新柔？语蓉，海安,夜蓉。涵柏。水桃?醉蓝 春儿,语琴，从彤。傲晴,语兰。又菱,碧彤？元霜,怜梦，紫寒！妙彤！曼易，南莲?紫翠，雨寒、易烟？如萱!若南。寻真,晓亦!向珊？慕灵!以蕊，寻雁，映易、雪柳，孤岚!笑霜！海云、凝天？沛珊！寒云 冰旋？宛儿？绿真？盼儿!晓霜，碧凡，夏菡！曼香，若烟！半梦!雅绿。冰蓝。灵槐?平安！书翠!翠风,香巧,代云、梦曼！幼翠，友巧，听寒！梦柏，醉易、访旋？亦玉?凌萱!访卉?怀亦！笑蓝，春翠!靖柏?夜蕾？冰夏、梦松,书雪？乐枫、念薇 靖雁,寻春!恨山!从寒!忆香?觅波？静曼。凡旋？以亦。念露!芷蕾!千兰？新波?代真!新蕾?雁玉 冷卉，紫山！千琴!恨天!傲芙。盼山，怀蝶!冰兰 山柏 翠萱。恨松、问旋,从南!白易？问筠？如霜、半芹、丹珍、冰彤，亦寒，寒雁?怜云、寻文,乐丹 翠柔 谷山、之瑶！冰露?尔珍，谷雪、乐萱!涵菡，海莲!傲蕾！青槐?冬儿 易梦？惜雪？宛海 之柔！夏青!亦瑶。妙菡，春竹！痴梦!紫蓝？晓巧!幻柏 元风?冰枫?访蕊 南春!芷蕊，凡蕾？凡柔,安蕾，天荷?含玉，书兰?雅琴 书瑶！春雁？从安，夏槐，念芹 怀萍?代曼，幻珊！谷丝、秋翠 白晴?海露，代荷，含玉?书蕾？听白!访琴！灵雁、秋春!雪青、乐瑶，含烟,涵双 平蝶，雅蕊。傲之,灵薇。绿春，含蕾!从梦 从蓉 初丹，听兰？听蓉 语芙。夏彤！凌瑶?忆翠。幻灵?怜菡，紫南。依珊!妙竹。访烟。怜蕾,映寒,友绿 冰萍，惜霜?凌香,芷蕾、雁卉?迎梦、元柏。代萱 紫真？千青?凌寒。紫安？寒安？怀蕊，秋荷！涵雁？以山,凡梅！盼曼!翠彤，谷冬。新巧 冷安 千萍、冰烟，雅阳,友绿！南松、诗云、飞风 寄灵。书芹、幼蓉!以蓝?笑寒？忆寒,秋烟，芷巧!水香,映之？醉波？幻莲!夜山 芷卉 向彤?小玉！幼南？凡梦！尔曼!念波。迎松！青寒 笑天，涵蕾！碧菡。映秋。盼烟 忆山,以寒！寒香。小凡？代亦？梦露！映波、友蕊！寄凡 怜蕾 雁枫！水绿,曼荷？笑珊 寒珊，谷南、慕儿 夏岚，友儿，小萱、紫青,妙菱！冬寒，曼柔!语蝶?青筠，夜安?觅海。问安。晓槐，雅山。访云!翠容！寒凡！晓绿、以菱 冬云?含玉,访枫、含卉!夜白？冷安,灵竹！醉薇，元珊,幻波？盼夏、元瑶？迎曼？水云、访琴!谷波，乐之!笑白?之山 一些好听的男孩名字范例: 辰逸 （让人觉得得很舒服的名字,且和“沉毅”“诚意”二词同音） 浩宇 （胸怀犹如宇宙、浩瀚无穷） 瑾瑜 （出自成语---握瑾瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落！2591气宇轩昂） 擎苍 （顶天立地 男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”） 擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同） 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 烨磊 （光明磊落） 晟睿（“晟”是光明,兴盛的意思!“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬？博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 英杰（英俊杰出） 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落） 伟奇（伟大？神奇） 晟睿（“晟”是光明。兴盛的意思。读shèng、“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬,博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修洁（修：形容身材修长高大,洁：整洁） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿?就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主 后泛指圣人 ) 圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 ) 俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 越泽 (泽：广博的水源) 浩宇 （胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷）） 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜?比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明明磊落。气8730宇轩昂） 擎苍 （顶天立地！男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”） 擎宇（意思同上） 志泽 (泽：广域的水源 ) 子轩 (轩轩：气度不凡 ) 睿渊 (睿智;学识渊博) 弘文 (弘扬;文:文学家) 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也 本义 上进 鹏：比喻前程远大 ) 天磊 (磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 浩南 (浩：浩大 ) 泽洋 (广阔的海洋 ) 鑫磊 (鑫：财富 ) 鹏煊 (煊：光明 读xuān ) 博文 (文韬武略，博大精深 ) 昊强 (昊昊：苍天！苍穹 ) 越泽 (越过广阔的水源 ) 旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主,后泛指圣人) 伟宸 (宸：古代君王的代称 ) 志泽 (泽：广域的水源 ) 博超 (博：博大 超：超越 ) 君浩 (君：君子 浩：浩大 ) 子骞 (骞：高举？飞起 ) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 ) 炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ) 伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源) 越彬 （彬：形容文雅 ） 风华 （风华正茂 ） 靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ） 明辉 （辉：光明 ） 伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 ) 明轩 (轩：气度不凡 ) 绍辉 (辉：辉煌 ) 健柏（(柏：松柏？是长寿0235的象征 “健柏”就是健康长寿的意思） 英杰（英俊杰出） 修杰（修：形容身材修长高大） 志泽 (泽：广域的水源 ) 弘文 (弘扬,文:文学家) 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟 (烨：光耀) 苑博 (博：博学) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟) 炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡) 伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源) 君昊 (君：君子 昊：苍天?苍穹) 熠彤 (熠：光耀 彤：红色） 鸿煊 (鸿：大也 煊：光明） 博涛 (博：博学） 苑杰 （杰：杰出） 黎昕 （昕：明亮的样子) 烨霖 （烨：光明） 晋鹏 （晋：进也、本义,上进 鹏：比喻前程远大 ） 烨华 （烨：光耀） 煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥） 智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪 （豪：豪气） 昊然 (昊：苍天。苍穹） 明杰 （明智、杰出） 立诚 （诚：诚实） 立轩 （轩：气度不凡） 立辉 （辉：辉煌） 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华 烨：光耀 煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称 正豪 豪：豪气 昊然 昊：苍天?苍穹 志泽 (泽：广域的水源 ) 明杰 明智 杰出 弘文 (弘扬;文:文学家) 烨伟 烨：光耀 苑博 博：博学 鹏涛 鹏：比喻气势雄伟 炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅 鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 伟泽 伟：：伟大 泽：广域的水源 君昊 君：君子 昊：苍天！苍穹 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 博涛 博：博学 苑杰 杰：杰出 黎昕 昕：明亮的样子 烨霖 烨：光明 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落） 国豪（国人因它而自豪） 伟奇（伟大!神奇） 文文博（文采飞扬!博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修杰（修：形容身材修长高大） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿?就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 英杰（英俊杰出） 圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 ) 鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 浩宇 （胸怀犹如宇宙?浩瀚无穷） 晋鹏 晋：进也！本义 上进 鹏：2779比喻前程远大 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德) 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健 孩子的姓名0599是伴随他们一生的符号,生活中的无数的经验？例证?让我们不得不承认2044姓名的好坏是足以影响人的思想个性形成?以及行为！婚姻和健康的,所以在于给孩子起名字的问题上,做为父母的一定要慎慎重,三思而后定.只有这样才能给孩子一个真正好的名字,让他的一生更加顺利平坦. 请采纳答案!支持我一下！、
很厉害的起名大师？对国学研1366究的非常透彻？自己孩子就是1650通过郑大师起的名字,给孩子起的名字很有寓意？也很适合孩子的命格、
教学目标： 1 勇敢地沟沟通有关名称的来源?清楚自个儿名称称的独特性与涵义、 2。通过解说？探讨,清楚百家姓的涵义? 3?体会我国姓氏的充实，启发孩子认知百家姓的兴致！ 教学预备： 1,预先请孩子向爸爸妈妈们清楚自个儿的名称的写法？涵义与起名字的故事？ 2,写着孩子名称的海报 贴于于小黑板上？ 教学过程： 一!展示写着孩子名称的海报道入 1，幼儿教师：你能找着自个儿的名称在哪儿吗, 2，孩子到海海报上找到自个儿的名称?并学习用“这就是我的名称。我叫ⅹⅹⅹ”的句式表述、 3 幼儿教师：我们的名称都相同吗, 4?幼儿教师总结：我们人人均有一个名称，人人的名称均不一样、有些名称有2个字！有些名称有三个字？另外还有一些是四个字的， 二。找寻姓的奥祕 1，幼儿教师：名称称内的1、个字是啥,你们的姓是怎样来的 可9067不可以改姓哩,为何、 2。幼儿教师总结：孩子是大人的小孩。因此 有些小孩是跟父亲姓！有些小孩是跟母亲姓， 3，幼儿教师：：你姓啥、你明白有哪一些姓吗? 4、孩子述说。幼儿教师记录? 三。加强认知自个儿的姓氏 1、幼儿教师：你的四周有没与你同姓的人！你明白哪一些人与你的姓一一样吗? 2!幼儿教师：我们我国的地才能能大啦?总共共有十几亿人口 因此有很多姓 如此多的姓在古时候就编成了本书?我们便叫它《百家姓》? 3?幼儿教师展示《百家姓》的书!并读一读读百家姓的内容。让孩子5852了解充实的姓氏, 四?探究名称的祕密 1！幼儿教师：我们孩9332子的姓是跟父亲或母亲的。不是任任意起的，那你们的名称是怎样来的,有何小奥祕吗, 2？勉励孩子述说家里的亲人给自个儿起名字的过程或或意义！ 3？幼幼儿教师总结：原本我们大人不是任意给我们起名字的，我们孩子的名称是有一定意义的。表述了大人对我们的希望？与对我们幸福的祝福， 五!完结教学：《我为夥伴起名字》 幼儿教师：喜喜爱自个儿的名称吗！你除这一一个名称 另外还有其它的名称吗、其它人会怎样叫你!你乐意为夥伴取一个既特别有美妙的名称吗？ 相对于这一知识的接受?孩子还是较易的!对自个儿的姓的认知,及其涵义义也较有兴致,一个个七嘴巴八舌舌的要说说？ 在此一完5929结教学里、孩子能非常踊跃地讲出于己名称的好？发言比5561较热烈！, 。、