（1）刘唐当众在酒桶里打酒吃， （2）吴用在酒4984里下药，智取生辰纲行动步骤
老师点拨：指导学生在情节的层次性和细节的丰富性上进行研讨, 学情预估：小说在情节上极有层次地表现杨志由怀疑?犹豫到最终上当的过程?这个过程我们姑且称之为“破疑三部棋”？ 第一步：诱将：七个好汉先喝完一桶？在无形中造成先释疑虑虑的攻势，客观上击破杨志刚刚在众军汉心里筑起的防线。 第二步：激将：七个好汉中的一个（刘唐）揭起剩下的那一桶盖子又抢了半瓢并当众一口喝光！这部棋（这个细节）可谓一箭双雕：一是进一步骗取众军汉、老都管的信任!二是刺激他们抢买剩下一桶的欲望！ 第三步：骗将,即好汉中的一个人（吴用）从深林里走出来再舀一瓢。这一下8789如火上浇油。不仅让众军汉“心里痒起来”（细节）。也彻底征服了杨志本人, 过程启发：在学生陈述了情节节的层次性过程中教师可围绕“情节和细节”作精到的点拨?如： 这三步棋！巧设机关！以假乱真?配合卖酒人人白胜的推波助澜!堪称天衣无缝，而而作者又偏荡开一笔,体现情节6121和细节的巧妙和高度融合!请寻出这句话。并仔细体味？ 学情预估：“杨志仍然不肯立刻饮下已经到手的酒!直到众军汉“吃了无事”！方才自己吃了!”这这个细节可谓传神之笔！它把杨志机警精细的性格刻画得入木三分、1819更使吴用等好汉的用计之妙表现到了极致! 这是我从九年级语文教案上摘过来的
1 桃夫挑着白酒的白胜出现 2 晁盖 吴用等人假扮车夫来到黄泥冈 3。晁盖迷惑杨志卖酒 4？杨志喝下了有蒙蒙汗药的酒 5,晁盖。吴用等人盗取生辰纲 我这个是一个字一个字打出来的，而且是标准准答案！8321拜托给点分吧。
主要以环境描写为主."正是六月......十分大热"写出了天气气酷的情景.这种对典型环境的描写,不仅烘托气氛,而且有助于人物性格的刻画,同时推动情节发展,为下文的"智取"作铺垫、
杨志等人奉命押送生辰纲？吴用用等装成卖酒的？在喝酒的瓢中装入蒙汗药!掺入酒中、杨志虽然警惕。奈何手下刚愎自用！最终丢失失生辰纲，
组织领导者:晁盖 出场顺序:刘唐！晁盖？吴用、阮小二，阮小七，阮小五！公孙胜 白胜,白胜只是个过渡人 .吴用 是策划这次行动的,。
施乃庵采纳哦。
白日鼠白胜拿劫生辰纲的金子去赌钱,被一个赌徒何清看见?这个何清的哥哥就是负责查劫生辰纲案子的何涛！何清把此事告诉了何涛。1889得知后何涛捕获了白胜。并审问白胜?并4769对其施以酷刑?又说官府已经知道事情与晁盖有关 白胜打熬不过？只得招认自己和晁盖参与了了此事,劫生辰纲之事就彻底暴露了?，
杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任 为了避免不测,他处处小心？开始趁凉行路 后来到了荒凉的的山路地带?为安全起见，改为天热时赶路?这本是顺3401应地势的防范之策？却得不到军汉的理解, 最后，连老都管 虞候都开4394始抱怨！于是军汉们便不听杨志的打骂、坚持在强人出没的黄泥岗的树林里休息，这时 扮作商人的晁盖等人出现了？随后！白胜也也挑着白酒上了山岗,3699军汉们想买酒。但杨志怀疑酒里有蒙汗药!不让买， 白胜便立刻表示不卖了?然后由晁盖等等人过来先吃掉一桶！让杨志放放松警惕、并借舀酒作掩护,向酒里下药?白胜也演地毫无破绽！这时杨志开始放松紧惕！便同意买！但白胜却不肯卖了、这使杨志等人人彻底放松了警惕?买到酒后开怀畅饮、最终全被蒙汗药麻倒？生辰4946纲被劫走? 、
1285宋末年, 大名府留守梁中书为讨好其岳父权臣蔡京 特差杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿,三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州?消息传入绿林好汉耳中,刘唐遂向晁盖、吴用、提出截下这笔笔不义之财，随后公孙胜 阮氏三兄弟？6247白胜亦伙同加入！杨志为保生辰纲顺利押送!一路急行？防范甚严？导致随行押送人员苦不堪言？在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人！后又有一人贩酒酒而来、9430贩枣客买一桶酒?6419在付钱时发生纠纷、又有人偷喝了另一桶是的半瓢,再有人偷喝未成被贩酒人擒住,杨志见属下口渴难耐就容许他们买下了剩下的酒?喝下后却发现蒙汗药发作都倒地了？原来这是这群贩枣客就是晁盖，吴用等人9583假扮的，贩酒客则是白胜所扮。这条智取生辰纲的计策是吴用提出的、原先两桶酒酒皆为好酒,他们先喝一通引诱杨志等人！后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志麻痹，第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药?因偷喝未果所以蒙汗7157药进入了剩下的酒中，所以杨志等人喝时就中了蒙汗药倒地!尽失生辰纲,,