睡前喝杯牛奶 不要想其他的 好好放松一下 0975毕竟高三了 难免会有压力 要保持好心情?
9095 当老师吧!
不知道是印刷的空白的。还是写满满的呢 空白的就是说!作业业布置太少？写满的呢就是说布置太多了 你觉得呢,！
高考要考 、!
9867梦见自己的老师，暗暗示自己正在学习新的内容 可能万事都在更新。所以要把握机会! 梦见老师上课检查作业、遇到问题以自己的力量来解决反而能获得较好的效果 既然如此可以不求求人的事就自己来吧！而3786这两天也较不宜共同作业,单独行动较适合，还有人际关系面临抉择的的暗示？此时就该衡量一下什么人对你最重要!考虑往后7633自己的得失下?选择靠边站也是不得已下的决定了， 出行的人梦见老师上课检查作业、建议遇风雾延期再出行！ 怀孕的人梦见老师上课检查作业,预示生男?秋八月占生女, 本命年的人梦见老师上课检查作业！意味着三年之5729歹运已过 将渐入佳运！顺利有财源? 恋爱中的人梦见老师上课检查作业 说明先有个家屋 婚姻可成!时节延长， 做生意的人梦见老师上课检查作业。代表经营顺利，但慎防意外损失灾害, 上学的人梦见老师上课检查作业，意味着未能专心用功!成绩不理想，难录取 ！
一 首先要深入细致的调查冲突的原因 化解学生中的矛盾冲突。教师要首先及时性地进行深入细致的调查？而5109不能道听途说?捕风捉影!更不能用老老眼光来看人?胡乱猜疑 这在一定程度上委屈甚至伤害了一部分学生 增添学生的反感和厌恶心理。因此?班主任对于学生中发生的自己尚不知情的的问题、要要亲自进行全面系统、有计划地摸索底细?不能采用“我猜猜想……”?“我估计……”的方式去捕风捉影,而应该把事情调查清楚以后再做决定! 二,要善待5880学生间冲突？体现以人为本的教育思想 冲突并不全2446是坏事，从某种意义上说 它是成功的基石，有人说：“爱迪生成功研究灯丝,失败了99次实实验后。第100次实验终于成功了。”应该说100次实验是成功的,没有前面的99次次失败实验,谁知道这99种材料料不能做灯丝。最后才得到结论。所以说都都是成功的，同样学生因错误 发生冲突，班主主任妥善处理 善待冲突？应该说也同样是成功的！因为以后该生会深刻地认识到此事不该做和该怎样做！对他来说是成功的。不会再犯类似的错误了！同时作为班主任对于学生间发生的冲突 不应应心烦意乱，动则训斥，讽刺挖苦?甚至歧视?体罚!要“多用情!少用气”！以情感人。以情动人!有时可进行“冷”处理，正如前苏联教育家马卡连柯所说：“不能克制自己的人。就是一台被损坏的机器。”采取巧妙地引导！把冲突当成认知知过程的一部分,强化对事物意义的认识,促成对事物意义的建构 应冷静下来反思自自身的工作？不能草率地采取一些不正常的教育方法？甚至违背教育理念体罚学生。比如我们从小教育学生热爱劳动，劳动是光荣的、但学生犯错误了有的教师采取体罚和变相体罚学生 让学生搞劳动 这样做反而玷污了劳动， 三、培4114养宽容心理，化化解矛盾冲突 常言道：“让人三分不为输”，忍得得一时之气！免得百日之忧?此2090话不无道理？具具有高尚的宽容心，能达到“大事化小,小事化化了”的目的?从而提高学生认识问题?分析问题，解决问题题的能力、提倡学生不妨尝试着主动向对方说一些宽容的话？诚挚?友善、宽容的话语,会抚平学学生间的隔阂。这样从善意出发,多说一些宽容的话！往往能够触动对方心灵灵的最深处。从而对其产生一种撞击灵魂的冲击力,作为班主任应从学生实际出发 多找身边的实例，加强宣传教育?多引导学生？树立良好的宽容心。逐步减少!降低冲突的发生,构建建和谐班级， 四。平等对待学生的矛盾冲突 学生的年龄 社会阅历 生理心理特征决定了他们难免存在这样那样或那样的偏差认识,从而发发生冲突？作为班主任应不可回避。要入情入理地循循善诱?促进问题的妥善解决？平等对待冲突主体!不偏心。歧视、不冷谈一方?一定要一碗水端平、切忌顺眼者得到关照,违违纪者得到屁护、否否则会导致师生 生生间不和谐？形成暴力,如我在教教育中遇到学生间互取绰号的冲突,我是这样化解的!先冷静下来，调查查发生的根源，胸有成竹地去化解，并不武断地判断谁对谁错?再让学生在一定时时间内先搜集一些绰号!然后在班级开展一次讨论会 谈谈自己的感想,最后再找学生谈话！这样一来。不仅是他们?而且全班学生得到了一次很好的教育!充分认识到绰号是9653不文明的！有伤害人的自尊心,有损同学之间的友谊。懂得了只有尊重别人才得到5530别人的尊重！取得了良好的效果。 五，发挥班主任的主导性，创造性地解决冲突 充分体现新课程改革提倡的教师的主导性,学生的主体性教育育理念。创造性地解决学生间冲突 我是这样做的？首先把冲突的学生双方分分隔开。让他们冷静下来,引导他们“咽下一口气”，化干戈为玉帛!心平气和地思考发生冲突的全过程 主要想想自身存在哪哪些不足、再让学生汇报情况！教师不不果断地对学生做出谁对谁错的判决、然后让学生自主解决 最后教师对冲突的学生进行教育？并对学生进行教育评价：“你受受到了什么教育。4048还有什么话想说？等，”这样的处理 学生认识自身行为为的深刻程度较好？真正亲身体验 把矛盾冲冲突交给冲突发生的双方自己解决。做到0984了以人为本、培养了学生处理问题和解决问题的能力! 5030 总之对于学生中的冲突，我们要采取妥善的方式,工作方法尽量人性化,细腻一些，以人为本。充分让学生体验自主解决问题的能力!告诉他们为什么不能这样样做和应该怎样做、远远胜过于苦口婆心？喋喋不休的教育方式 帮助鼓励学生勇于承认冲突的过错，善于改改正过错、尊1680重学生人格,树树立正确的人生观 价值观和世界观、？
看书?学生很少做梦
“明日星” 表演社团 “未来星” 表演社团、
~~~怕,是天性。避是本能 却拥有放弃一切的冒险精神? 习惯善良！亲切可爱，理想和现实都表现到极至。都取决于其他， 相信童话!也相信科学 相信奇迹也相信真理。, 、 善于把复杂简单化、甚至戏剧化、也善于把简单复杂~~ 喜欢透晰各种现象，理解和看8131透并存。时7328刻表现出不在乎的样子保护自己、伤死了。也不会会用眼泪换取他的同情?当场连笑的弧度都不会改变甚至更加夸张 往往被认为无所谓~其实，伤到到绝望都打死不说？！本是是矛盾的综合体,越珍视的东西越容易没安全感？总是不确定,受过伤的会留下一辈子的后遗症？也许自8865己都没发现！习惯的自我保护。 重视参观而不参与原则？深信世界上的东西都是带毒的！因为害怕沉溺,也自知其致命程度？其实 往往是深爱~ 爱家人爱朋友~~~很爱很爱这个世界?却往往都有些厌世！因为,现实和他们理想的可爱世界是相差甚远的~对于这个！只有无奈~ 没有人能比巨蟹更胜任和平使者了，因因为你好我好大家好?让让世界充满爱！本来就就是他们的生活动力和信心的来源, 情绪波动到让你应接不暇~~说到万花筒!实不为过*0* 而理由,2505则会让人哭笑不得、天上地下听到看到感觉到甚至直觉到的都能影响他的情绪?？比如 阳光照进教室啦~花儿开放啦~一个温馨的画面啦~刚才某某笑的很可爱啦~~都都会让他顷刻幸福的像天使一样, 最最受天气的影响~喜欢清澈的蓝天和一朵朵的白云 就1117像童话世界那样！。喜欢欢乡下胜过城市~~ 如果!你看到一个女孩一个人感动到泪光闪烁？别奇怪?也许。是那天的天气很好，没有蚂蚁群架之类的惨案发生等等~~ 刚好突然又能连接到同样的心情感受以前的幸福福~~ 巨蟹的成功和失败都体现在家庭朋友上~太现实和物质的东西他们是吝啬为之付出心智的~~不等同于不喜欢哦~ 巨蟹可以是天使?也可以是魔鬼~ 在不幸福的时候？他们是阴暗的幽0729灵一族？哪怕给人最亲切好相处的印象 那只是他面对世界的一贯表情~~ 走近他,很难？也很容易? 不要要小瞧他的智商!也许他很大条,也许，他很0485迟钝~~ 大多不是装的！只是看的太透、理解的太深?也就越冷 ？所以？干脆懒的想,表现无所谓到淋漓尽致~~ 不要让他见识到世界的不美好和3429你的现实!他1244会让你最后顿悟到他更加的现实来昭示你有多蠢~~实际，也许!他受伤了! 别忘了！他是极端的?比你更知道世界的残酷，只是，不想这样，只是！？
可以选择用运动去发泄一下。这3777个对我很管用!睡觉2080前什么也不想、或者想一些开心的事、一些弱智的事、也不要很刻意回避自己现在的困惑。越刻意回避也会越沉重,？