百度网盘：pa为何还要那些n.bai弃你而去du.co不会欣赏你m/s/1GVp6qqN7CjmnshFgJ0n2Ew（减去汉字复制到浏览器打开即可）该片虽然不是话剧改编。但仍话剧范十足?从设定,服装到表演、依旧那么开心麻花,在故事和技法 该片可以说是有想法的,但它真的没有追求，而且没有一个个贯穿全篇的灵魂主旨?？
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青春期是指由儿童逐渐发育成0284为成年人的过渡时期？指以以生殖器官发育成熟,第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志？泛指青春期的年龄! 一般来说。女孩子的青春期比男孩子早?大约从10－12岁开始？而男5401孩子则从12－14岁才开始!不过、由于个体差异异很大,所以？通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期! 青春期是人体迅速生长发育的关键时期。也是继3676婴儿期后!人生第二个生长发育的的高峰、这一期间。不论男孩孩或是女孩。在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化!因此，掌握和了解这一时期身体内的变化、对孩子4397顺利渡过青春期来说?无疑是一件十分重重要的大事 青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期？也就是一个男子由儿童到成年的过渡时期、在这个时期,个性性发发育成熟？已经可以以生育、由此可以看出。青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段！它与从心理或社会方面0275划分出的人生阶段有重叠，在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间？青春期目前在各国并没有一致的年龄范围！一般指13，14岁-17，18岁这个阶段,在心理学上。它又称为青年初期!相当于于教育学上的中学阶段?以身体的急速成长为特征 而青年期除了包括青春期外!还将延续至25-30岁?由于男性的性成熟比女性晚一年左右 所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁 偏早或7376偏晚1～2年！都属正常现象，人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男。而同样年龄阶段的女性称为少女？在青春期不仅身体上有了明显的变化！而且在心理上也常会发生很大的变化?？
你发财了!梦见这么多。没有事的，你太累了!梦是反的。过了十二点梦都不准了,、
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青春期男女少年生长发育存在一定的性别差别、主要表现在： (1)身高生长突增开始的年龄女孩早于男孩 突增的幅度男孩大于女孩。 (2)体体重成分增长的不同 体重的增长主要反应的是骨骼,肌肉。脂肪以及及各内脏器官等的综合增长,雄激素有明显的促进肌肉组织发育的功能。而雌激素有促进脂肪组织沉积的作用!青春期，由于男孩雄激素分泌较多 女孩雌激素分泌较多，所以、一般情况下。男生肌肉增长比女生多、而女生的脂肪增长相对较多!到成年时,男性肌肉重量约占体重的42% 女性仅约占36%！女性脂肪重量约占体重的28%?而男性仅约占18% (3)心肺功能的差异 如肺活量(肺活量是指在最大吸气后作尽力呼气时所能呼出的气量，是表示呼呼吸功能的一个指标)随年龄增加而增大。在6665整个生长期中男生始终大于女生、而且且差别越来越大、13岁时女生肺肺活量约为男生的92%?18岁以后女生肺活量只有男生的70%左右， (4)运动能力的差别?如反映运动能力的指标50米跑 立定跳远。屈臂悬垂，仰卧起坐坐等男孩优于女孩！12岁前男孩各项指指标略高于女孩，13～18岁期间,男女差别迅速扩大、但女孩在柔韧性,协调性以及平衡能力方面往往比男孩更具发展潜力, (5)性发育的差别,这是男女孩在在青春期发育中最具特征的差别！，
青春期期是儿童向成人的过渡时期?青春期既是身体发育的高峰期!性与生殖能力的的成熟期！自我意识和智慧知识的增长期？又是确立人生理想!训6711练人格品性，培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最佳时期。青春期是人生观，世界观形成成的关键期?又是将来成家立业的预备期、 一,青春期学生心理发育的特点和矛盾 青春期学生的心理发育？因人而异！既是受家庭、学校和社会环境的影响 又是2485种族遗传和文化背景的痕迹!一般来说?在现代开放的社会环境中，青少年在经历身体发育的突变时，显得热情奔放?豪气大增?一反依赖胆怯的儿童天性?4948变得喜欢自作主张!他们似乎发现了过去不曾发现的许多机会。独立意识与权力意识同时滋长起来。以自我为为中心和追求快乐成为独立感和心理躁动的反映?但此时他们毕竟还未真正成熟？不过6522是处于孩童与成人的过渡期！表现出种种心理上的矛盾，例如独立意识与依赖心理之间的的矛盾。即他们想摆脱父母和其他成年人对他们的约束束而独立行事!但又6066发现自己并无独立的资源和能力 成人感与幼稚性的矛盾，即觉得自己长大了、无所不能！为显示自己是“成人”而去做些冒险的事,然而对做事的方式和后果却很少考虑、往往惹出一些麻烦而后悔莫及。自我封闭与融入社会的矛盾？即有意保守自己的内心和行动的秘密 不愿向父母？老师甚至同龄朋友吐露心事,但又渴望周围的人能够理解和接纳自己?这种矛盾常常导致青春期少男少女的孤独感和疏离亲人的行为。冲动性与自制6152力的矛盾，即青少年情绪起伏较大!容易轻轻率鲁莽 义气用事、但为了保持自己的形象和维持自尊。或担心受受父母和老师的指责 又不得不考虑控制自己的感情和行为！二者总是处于矛盾盾冲突之中，使青春期少少男少女容易产生焦虑不安！彷徨！压抑等情绪? 二，青春期学生掌握一定心理理知识的重要性 青春期学生正处于青春发育期？从未成6259熟儿童期向逐渐成熟化的青春期交替转换过程中!会产生种种矛盾的心理 因此、很需要心理掌握一定的心理知识。帮助他们顺利安全渡过过青春发育期？并把这一时期转化为学习习的“最佳期”，人生的“黄金时代”? 1 心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学,心理学知识对学习大有益处,它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力、如果青春期学生8395学习了心理学的知识以后 能按心理学规律去学习!学习成绩就会有较大的提高？比如：学习了记忆的规律。就可以解决上课不专心？开小差的问题、学3888习了思维规律、就可以解5743决记不住、记不牢以及死记硬背3510的问题,学习了有意注意意的规律就可以使思维开阔、更敏锐！6643更富有创造性 还可以调节考前情绪。消除紧张,轻松上考场！ 2？心理学知识还可以解答青春期学0741生在思想上和生活上的疑难问题 从而更深刻地认识自己,达到自我认识！自我发展，自我完善。比如。学习了有关性格的知识？就可以使自己对自自身的性格有所了解。从而矫正自己性格中不良的一面、锻炼和完善善自己的人格,学习了情感的知识、可以使自己学会会调节情绪!升华情感的方法 学习了青春期的心理问题 可以了解青少年在青春斯的心理变化规律，从而主3490动掌握自己的心理,安全顺利地度过青春发育期! 3。学习了0865心理知识不但能提高自己。还能对正确地处理好人际关系有所帮助！因为在了解自己己心理的同时？也学会了了解同学的心理,这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度 从而防止不必要的矛盾？加强与同学的友谊？ 4！心理学的应用非非常广泛 渗透到各行各各业当中，不论学生将来从事什么样的工作 现在学一些心理学学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年!为了学生的现在也为了将来!中学生应学习一点心理学, 三 如何让青春期学生掌握一定的心理知识 对青春期学生进行开展心理卫生教育,就是以人的心理健康为目标通过科学的方法 维护和发展青少年健康的心理，预预防心理失衡?消除心理污染?增强心心理承受能力、在心理卫生教育上,可以从以下几个方面入手： ①创造良好的心理社会环境,良好的心5064理环境 可可以使一切紧张 焦虑?忧郁，脆弱以及情绪不稳定 有孤独感等不良情绪有所减轻或消除。教师应尽量减轻学生的心理负担!帮助学生消除因家庭！社会等因素所造成的种种不良因素的影响!让学生在良好的心理环5355境下学习 生活, ②重视发展个性的教育，这里所指的个性。是在共同同理想的基础上，发展学生的个性特点 发挥他们各具特色的聪明才智 中学教育应引导学生的个个性向着有利于自身 也有利于群体的方向发展。这是个性教育的核核心内容、 ③丰富学生的精神生活!学校应尽可能地创造条件 使学生参加各种学习,文娱 体育。科技,旅游？参观访问等活动?让他们开拓拓视野,增长知识！振奋精神!从而促进他们的成长和发展, ④④加强心理训练。加强心理训练的目的在于增强心理适应能力 心理适应能力的强弱,常在一些重大的 具有关键意义的的场合明显地表现出来?例如在重大的比赛?升学考试时，有些心理适应能力较差的学生就会出现怯场现象，心理训练首先要确定教教育与训练的总目标和实施计划，心心理教育与训练的成功关键在于内容和方法要适合学生心理发展水平,要激发学生的自我要求。使他们自觉地针对自己的心理缺陷进行有效的心1349理训练! ⑤将心理素质教育渗透到其他素质教育之中!素质教育包含着多多方面的内容？这些内容决不是孤立地存在!而是互相联系 互相渗透？互相促进的整体 在实施心理素质教9350育过程中？应将学生的素质作为一个整体来看待 将心理素质和和其他各素质联系起来!并渗入其中。在进行其他方面面素质教育的同时。应有意识地对学生进行心理素质教育，在学科教学？班主任工作 学学校其他教育活动中,都应注重对学生心理素质的教育?切切实将心理素质教育渗透到学校教育的方方面面， ⑥积极疏导。5210克服学生的心理障碍！ 心理疏导是一个教育过程?帮助学生疏解各种情绪，消除除内心矛盾!恢复心理平衡，形成积极的心态 使之逐步地主动适应所处的环境！同时也应预防和控制各种异常心态的产生生与发展?由于各个学生的生活经历，心7642理压力等因素的不同、各个学生的心理素质亦不尽相同 我们在面向全体学生普遍开展心理素质教育的同时！更应密切关注个别心理素质较差的学生！不仅要给这些学生更多的关心和爱护?经常找这些学生谈话!疏通他们心中的疙瘩？使他们的心理素质能得到逐步提高 同时更应随时多渠道地注意他们的心理思思想动态！一旦发现存在心理问题或出现心理障碍时，应及时了解产生问题或障碍的原因!进行认真，耐心。科学的心理辅导！使学生的心态能够在最短时间间内恢复正常！以最好的状态投入学习生活中去。 心理素质对学生的成长至关重要?良好的心理素质是成人和成材的心理基础？在中学中对学生进行心理素质教育 让学生保持一种积极向上的热情!对其他素质的培养也会起到很好的促进作用，!
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