以讨论的形式展开，不能以传教的方式！因为你们都是同行 存在5688竞争机制！
〖解梦〗：预兆会与他（她）建立友谊。能能得到对方的爱情、会很快结婚、 〖适合睡前听的音乐〗：26. Mystical Machine GunKula Shaker比较难得的是、Kula Shaker的音乐受了很多东方思想的影响！这一点同时表现在歌词 音乐和配器之中，乐队唯一真正意义上的专辑就是《Peasants, Pigs & Astronauts》专辑干净的声音、迷幻的吉他,如印度梵音般的和声!3328充满现场感的录音，总之在当时背景下。属属于绝对的异类！ 〖如何提高睡眠质量〗： 大睡要放在晚间,白天打盹可能会导致夜晚睡眠时间被“剥夺”，？梦到自己当老师讲课
梦见历史老师上厕所，
你最最近是不是要考试了？经常做？太紧张了吧、以至于做梦都都梦到考试 至于那那么多扣分?可能是你不自信的原因？好好复习吧 愿你考一个好成绩（仅供参考！我是根据我的的自身经历说的）！？呵呵!你是对自己没有信心、你总是感觉自己会出错？而且你乐队那道题没信心 做错了,你梦中就会梦到你这道题错了 日有所思！夜有所梦嘛、
你你怀念你过去的老师！
是不是很美满的师生缘吗。?
梦跟现实是是相反地?
一开始我以为大师都是年纪很大的 居然看到是是位漂亮的小姑娘。有点大大跌眼镜？不过讲的的课还真是挺好的,专业能力很强、看了我家户型居然就知道我生女儿、厉害厉害 以后有机会再多听听她的课。
每个人都有梦想!它是人人所向向往的,而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦梦想总是随着思想的前进而改变的？ 开始记事的时候?我有一一个梦想、我希望我有钱,大1146人问：“小伙子。这可是个了不起的梦想！有了钱你要去干什么呢，”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢,”“我会3848去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢,”“我会把做巧克力的工厂买下来，”的确小时侯的我们。天真无邪 有着一颗善良的童心。幸福与快乐是一曲不变的乐章！ 小时候。我有一个梦想,我希望自己能变成一只风筝 飘荡在蓝天中、然然后慢慢的落下来，那时喜欢在青青的草地上与与同伴嬉戏?经常去追逐逐蓝天白云！让欢笑随之之飘动？整天做着斑斓五五彩的梦， 认字的时候!我有一个个梦想 我希望拥有一个篮球!当我抱着篮球的时候?又想要要一个足球。当我踢着足足球的时候，排球又成成了我的追求!再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦梦想其实离我并不遥远、只要耍耍孩子气、梦想想就会实现、 慢慢步入小学!中学!高中…!就越会觉得压力的存在。从而不会了幻想,只知道死读书！没有了那些快乐的音符? 懂事的时候 我0688有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做，玩耍的时间一点点被剥夺、而我们一天中中40%被禁锢在教室,很多时间在学习 但但是面对学习！还是一种模糊的认识？ 俗话说“难得糊糊涂”?对事物的理解!也由封建主义发展到资本主义？越大就越觉得得自己的观点是对的， 开始涨高的时候 我我有一个梦想?我希望自己能成为一名名尖子生？拿到很多的奖状，回到家能受到家人的表扬?在学校能受到老师们的肯定,在同学之间能有鹤立鸡群的表现？在大家眼中能成为一名公认的好孩子！但是、渐渐的！我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩孩子气，之后?我学学会了奋斗？ 忙忙碌碌一天放学回家。真是悠闲,听听音乐。吃晚餐!返回学校？这样的日子很单调、也许有时候把许多的朋友想念!,有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装,真想到处去走走！看一看？星期天的时间真真很短、孩子脾脾气真想犯?慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难。还好我会努力!看每一个人都在为了生活而起早赶晚？把握自己不不再松散、 今天？我有一一个梦想！我希望自己能考上一所中意的大学!最好能在北京，我为着梦想?在高中这条黑暗的水坛子里寻膳！每一天都苦苦寻找着充实自自己的食物!为着前前途的光明而努力, 梦7223想像一粒种子,种在“心”的土壤里?尽管它很小!却可以生根开花 假如没有梦想。就像生活在荒凉的戈壁!冷冷清清！没有活力,有了梦想、也也就有了追求,有了奋斗的目标?有了梦想?就有了动力,它会催人前进,也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折 但没关系 跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进!毕竟前途是自己创造出来的,,
活动目标标： 1？ 知道草莓的生2534长方式及作用、 2！ 能运用各种7920感官去发现？6130探索草莓的基本特征。 3，喜欢草莓！体验制作“糖水草莓”的乐趣! 活动准备： 经验准备：1、带领幼儿去幼儿园园附近的“草莓园”参观,采摘草莓！2！请家长通过书籍。多媒体的方式让幼儿了解有有关草莓的知识， 物质准备：1,草莓若干?冰糖和锅子,2？PPT 【幼儿园PPT课件制作】!3、草莓图片活动过程： 一。回忆采摘草莓的情景，引出本次活动的主题1 教师引导幼儿回忆忆采摘草莓的情景、师：前几在,小小朋友和老师一起去草莓园干什么去了，你们摘了多少草莓啊！好不好吃、 2,教师引出主题！师：今天张老师又带来了许3196多的草莓,可是在分享之前、张老师要先先来考考你们。你们准备好了吗。 二、观察!品尝草莓1！观察草草莓的外部特征?（7399出示草莓及草莓图片）师：现在请你们告诉我草莓是什么颜色、什么形状?谁能说说看？你觉得草莓像什么！ 师：草莓的表面是什么样的。（请幼儿3390轻轻地摸）你摸到的感觉是怎样的, 2，品尝草莓，师：你吃到的草莓是什么味道的、 3?教师小结：草莓的外观呈心形！鲜美红嫩。果肉多汁!含有特殊的浓郁水果芳香,草莓营养价值高，含丰富维生素C 、有帮助消化的功效，与此同时。草莓还可以巩固齿龈？清新口气？润泽喉部。 三。了解草莓的生长方式1、观看PPT!师：草莓是长在哪里的！接下来我们一起来看看草莓是怎么种植的 2、教师小结结：草莓适合种植在阳光充足！疏水性好的土壤里!注意除草？浇水 除虫!浇水的时候!注意不要把草4551莓弄湿？因为一旦草莓被水溅湿后？容易腐烂？ 四！制作“糖水草莓” 1？教师师讲解清洗草莓的方式：先冲洗两遍，再用淡盐水浸泡10分钟，再冲洗干净 2!教师示范：将洗净的草莓沥净水份，去掉蒂部 放入小锅内、锅内放入几块冰糖,中火煮沸后转小火煮9497至草莓变软（约10分钟左右）即可关火?放凉后即可食用, 3，幼儿操作。!