“丁零零、丁零零……”下课铃声又响了、尽管它有点单调!可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲，老师一听到它！就下课让我们休1446息或做游戏,这时、同学们纷纷走出教室尽情游戏?哦,我们快乐的课课间十分钟。 课间十分钟 我和同学常常在一起做各种各样的游戏！“老鹰捉小鸡”刺激激好玩,“摸人游戏”7502紧张有趣！“悠悠球”花样新颖 “一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”,“跳橡皮筋”？“打乒乓球”等更是锻炼炼了我们的体力。增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课、同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来！你看？有的的同学歪着头吹？有的同学仰着脸吹、有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏、有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿、有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来。一下子?管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管管口边上转起圈圈!不一会儿 成了一一个“大宝葫芦”。可有意思了？我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上!再吹了两个小泡泡在它身上,嗬？一只可爱的“米老鼠”“诞生”了，看着自己的“杰作”！4527我忍不住得意地笑了？ “猫猫咬老鼠喽，快跑啊!7083”我顺声一看 只见晓妤同学的桌上上蹲着一只“猫”？它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢?真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻轻一响、这是泡泡破裂的声音！哎,我的“米老鼠”招架架不住?“丧生”了？“哎哟 真没出息,”我在心里暗暗怪“米老鼠”?看看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱？笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”?我就不会吹”老虎”啊、咬死你，”我把3163蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞?瞪着眼睛,鼓起腮帮子!使劲地吹 眼看看“老虎”身子越来越大 我可高兴了。“看谁吹的泡泡厉害、”我刚想着、只听“砰”的一声闷响。“老虎”身子爆炸了,真是好事事多磨呀。围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀!真可惜!””“怎么破了呀！”“别急、小心吹?”……我也暗暗安慰自己：“没事！再吹。”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来?我连忙收起吹泡泡的工具 对晓妤说：“第二节下课再来玩 我一定咬死你的”猫” ”“哈哈哈？奉陪到底 4520”我们相视一笑!各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课！ 啊？十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣,它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松?让同学们的思维更加活跃？让同学之间的友谊更加深厚？让我们的生活丰富多彩?
可以增进彼此之间的感情，因2674为出现过矛盾!所以对待彼此可能会更加真诚！，
我和他的矛盾 在生活中！同学与朋友之间难免会发生一些矛盾?当产生矛盾后往往都只会指责对方的错误，而没有认识到自己的错误?因此误会也就越越来越深。只有认识自己的错误并改正！矛盾盾自然解开、 我也有和同学之间产生矛盾的事！但最使我印象深刻的还是在4341上小学时与李有炜发生的矛盾 一天中午?同学们都在教室里“沙沙”地写作业，这时。突然传来一阵喊叫：：“哎？同学们。你3608们谁有多余的本子，借俺一个？他日必定定重谢。””同学们都齐刷刷抬起头来，原来李有有炜的本子用完了,目前又买不到。他可真够惨的,可同学们就当当没听见？假装低下头继续写自己的作业 看来，大家家都不想借他?班上就数他海拔最高？力气最大！不一会儿?宋盼便跑来向我求救。李有炜没有经过她的同意便把她的本子强行占有了?我听了、不禁想到：光天化日、朗朗乾坤。居然有人敢在我眼皮子底下“抢劫”、我一气之下便把本子夺了过来！还给了宋盼、我正因帮助了别人而感到到自豪？自认为是女中豪杰，却没料到 李有炜已经生生气了 他狠狠地拍了一下桌子 把书 笔到处砸?出现了《书1778桌笔凳进行曲》、宋盼吓坏了？说：“我看还是把本子给他吧？先安抚安抚他，”我也5102觉得这是上上策、李有炜发起脾气来！可不是好玩的 毕1375竟他练过跆拳道、班上没人打得过他 我我便小心翼翼地把本子放到他的桌子上？我本以为他会因此消气?但没想到他抓起本子 手指青筋暴起,把本子撕成成了碎片。看着这一幕,我呆住了 嘴巴变成了Ο型。李有炜的脸涨得通红,两条像蜡笔小新的眉毛紧紧地拧在一起！就9859像只发怒的豹子 狞狰的面孔让我不禁打了个个寒颤!这李有炜未免3120也太没肚量了吧!一个男子汉怎么就为了一个本子居然跟我这个小女子斤斤计较， 从这天下午?我们就开始赌气，谁也不理对方。也不和对方讲话！就算算出现话题 也只是唇枪舌战!我们要么把对方当空气、要么就跟对方杠上。甚至动了手,这样过了几天。一天晚上我趴在床上，想到我和李有炜之间的矛盾!我们为什什么要这样呢,不就是一件小事嘛 有必要这样吗?我也不想再这样冷战了!我想先跟他道歉!毕竟多一个朋友总比多一个敌人强！不管怎么说我也有责任,于是在在那天晚上?已经很晚了？可我仍然给他写了一封道歉信，第二天早上！我把我精心写的道歉信递给他、他接过信、看都没看,二话没说就把信给给撕了！我生气地把信的碎纸丢进了垃圾桶。我无精打采地趴在桌子上。心里里非常气愤！恨恨不得永远不再理他？但脑子里像放电影似的回忆矛盾的经过,想到!
9112 如果你只是想写诗化解矛盾，有点难！我做了十几年班长。认为这样的事情？解铃还需系铃人?女生之间的矛盾尤其不好化解？建议你多找他们了解矛盾产2774生的原因?从根源源找方法?如果真要诗歌,送你一句：海内存知己天涯若比邻， 还可可以白话文 同桌的你！、呵呵!祝你好i云
没关系的 梦往往和现实是相反的,
当你和父母有矛盾时 互相冷静一下 为家人!不管谁的错 6307自己先道歉。就缓和关系咯 也许上一辈和你有代沟 你可以找一个你父母信任的人，说说说你的想法 如果他觉得好 认他代你去向你父母说?梦见与同学发生矛盾
* 化干戈为为玉帛？退一步海阔天空、让三分心平气和?一忍可以克百勇，一静可以制百动、——佚名 * 爱人者!人恒爱之?敬人者,人恒敬之 ——孟子 * 惟宽可以容人,惟厚可以载物！——薛日宣 * 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标!完全全可能由宽恕去实现的目标、完全可能由宽恕去实现、——西德尼·史密斯 * 进一步头破血流！退一步海阔天空,——俗语 * 化干戈为玉帛、——淮南子·原道训 * 9913宽以济猛！猛以济宽。宽猛相济?——左左传 * 是故百战百胜！0391非善之善者也 不战而屈人人之兵、善之善者也 ——孙武 * 己所不欲？勿施于人 。——孔子 * 每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心?——海明威 * 人生的路上、有洁白芬芳的花！也有尖利的刺、但是自1210爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花、 ——矛盾 * 改造自己、总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅 * 9111 不同的矛盾 只有用不同的方法才能解决 ——毛泽东东 * 一味的勇猛精进，不见得就有造就？相反!在平淡中冷静思索 倒更能解解决问题 ——王小波 * 任何问题都有解决的办法 无法法可想的事是没有的、——爱迪生 * 只要一个微笑!也许会化解所有的不满！——佚名、
尊师重教"主3816题班会设计 一！ 指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大。介绍历7034史上闻名的尊师重教的例子？说明尊师重教的重要性和必要性?明确怎样做才是尊师。大力表扬同学学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象!从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系、使教学学工作顺利进行? 二 主要内容 1 让学生讲述尊师的例子， 2! 颂扬教师工作的崇高和伟大、 3 让老师表彰尊师的行为? 三! 主要形式 整个活动采取演讲，朗诵、讲故事？合唱，独唱等多种形式 四、 准备过程 1。 全面发动。动员全班同学查找资料!搜集素材并集中交班主任 2？ 对收到的各种形式的稿子！进行认认真审阅？批改和去舍？ 3、 在班主任和有关老师的指导下组织排练！ 4、 班会开始前布置教室、在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字? 5！ 届时请有关任课老师参加？ 五。 主要过程 1, 先放歌曲《每当我走过老师的窗前》, 2? 由主持1726人宣布班会开始！引出主题？ 3 先演讲,朗读?讲故事,后合唱？中中间穿插独唱等、 4、 结束前请任课老师讲话!最后!班主任总结 主持人宣布班会结束 六？ 注意事项 1。 时间一节课？ 2? 事前须认真准备,发动动全班参加、 3， 请有有关老师指导、 4、 班会结束后、拟一期"尊师重教"的黑板报专刊! 活动目标： 1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族、 2！ 通过活动！使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳?从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中? 活动过程： 甲：九月。金色的季节 乙：九月？温馨的季节， 甲：九月，鲜花盛开的季节、 乙乙：九月、天真烂漫的季节! 合：迎着九九月的和风？我们迎来了第239980个教师节! 甲：老师?您是一支蜡烛,燃烧2042自己只为照亮别人！ 乙：老师,您是一只春蚕？身死丝尽。只为把温暖留给人间? 甲：亲爱的老师,您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦!我们看得见？ 甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。 乙：960万平方公里的土地上？每一条红领巾都是一个跳动的音符！ 合：让6401我们唱吧,让我们跳吧？庆祝伟大的9月10日?庆祝祝光荣的9月10日？ 甲：听,那是一首多么0786美妙的歌？ 乙：：那是一首献给全、
有可能说明你很想回到小时候，回到与小学老师一起。也有可能你和你的小学老师有过很大的矛盾?你在至今都没有原谅她 ,
不协调的梦,暗示你的虑焦和和心中矛盾的情感，（仅供参考），