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怎么理解易经?

  在中国文化的各个领域里。如果我们仔细去研究就会发现!中华文明为什么会那么了不起?这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的!《易经》的传承?几千年下来都是一脉相承的!只是到宋代以后就日9981渐式微(包括对整个对中国文化的理解)!很多人怀疑中国文化?说中国人为什么不如西方人那么厉害?也有人怀疑中医?说中医不如西医好!其实这不是中国文化有问题 是应用中国文化的人出了问题?我们对文化的3638理解出了问题,不是中医有什么问题。是应用中医的人出了问题?   《易经》不是一!二个人写的!它是集体创作的!而且不是普通人的集体创作!而是圣人的集体创作!因此!我提出一个概念:即书的“能量体系”的概念?很多人没有这个概念。以为“读什么书都可以”!确实什么书都开卷都有益?但能量是不同的!如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1!那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍。它就有100的能量?《论语》比《三字经》又要超过100倍,可以达到1万的能量!那《易经》呢!她8287的能量跟《论语》相比 又要超过100倍?   所以。没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的 我们6600读了《易经》、站在《易经》的高度去看世界上的事情!5613去读世界上其它的书?就会有一种“一览众山小”的感觉,一会如果有时间,我也把四书串起来给大家讲解一下!让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界?从《易经》的角度1787讲解四书,里边的道理是非常清楚的!如果没有读《易经》 按照现在专家学者的解释,诚然他们对这些书的解释不是没有道理?也是有道理!反正也是一家之言嘛,但是一般的解释!我们给的定义为,也就是小学生的水平   因为《易经》是这么多圣人写的,7910它的能量非常的充足!我们知道。任何一本书如果是圣人写的。那就是不得了,大家知道《黄帝内经》、是圣人写的?《道德经》也是圣人写的?所以?它们的能量系统也很充足,经典的这个“经”字!相信很多人也是不太清楚的!一般圣人写的才叫“经”!它们的能量都很大!而《易经》是由十几位圣人写的?大家可以想像她的能量有多大,这么高能量的书 如果我们不读,那真的是太可惜了,   0177身为中国人?我们应当非常的自豪、佛教讲:“人身难得、真法难求?中国难生,”生在我们中国 是非常不容易的、如果一不小心投胎到了非洲 你要想读什么经书?那就难了 因为非洲基本上没什么经书 投胎到美国 就有一本经书,叫做《圣经》,犹太人他们很厉害。很了不起、他们就会读这一本经!他们的小孩从2002小就读熟!背熟,所2414以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中?犹太人占了138位。因为诺贝尔奖是近100年的事情,而恰恰是这100年?中国人数典忘祖不学经典?特别是不学易经?所以中国在这100年是相当衰落的!   《易经》的价值。我们有四句话来形容!3773第一句叫“群经之首”!在我们中国。所有的书中。没有一本书有这样的美称。4993群经到底有多少经呢?我把经典做了一个分类?我们有《三字经》、《百家姓》!《千字文》?《弟子规》,《论语》。《大学》、《中庸》,《孟子》?这些都是基础类的!所谓基础类的!就是教你怎么做人的,这些经典,一个小孩的培养。现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的。小孩的培养跟盖房子一样、第一步,打地基?打地基的同时 你要设计好准备盖多少层的楼,这就有一个结构的问题!打好地基!做好结构, 还要装修 现在我们的教育统统停留在装修的层面:弹琴、跳舞?画画!学英语?学数学等 这所5276有的都不能解决做人的问题,基础类经典是解决一个人的地基问题:怎么做人?   有了地基会做人还不行!还要学会做事!所以要有结构类的经典!我们要学习整个世界运行的规律!以及做人做事的规律、讲解世界天地之道变化规律的!首当其冲就是《易经》!这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里,有《孝经》,《诗经》 《道德经》?《黄帝内经》,《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的。“儒释道医”四家的经典 我们也不讲这些经典有什么用处 我们只设想一下,假设我们自己从小就把这些经典读完了?想想我们现在会是什么状态!那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态 所以教育很简单,就是读经典,但现在的家长都不懂这个规律、花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞!而且花很多精力时间陪他在那里学,   第三类是装修类的?我们多数的家长就喜欢装修,《唐诗》,《宋词》是装修!所以一般都会给孩子学!唱歌!跳舞是装修、也会给孩子学习。装修好不好呢!如果只有装修?是什么4253情况呢!我们看看最近的一条新闻?上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片!是建筑史上一个叹为观止的典型案例?这栋楼就这么平平的 好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了,而且没有坏?还可以住?这个楼可怕在哪里,它的柱子比手臂大不了多少,它的钢筋跟小手指那样小!这3091种楼你要是买到了,太可怕了?好在那些住户还没住进去啊,这种完全没有地基的楼房、竟然能通过这么多质量部门的检查 那我们教育一个人,培养一个孩子,因为我们不知道地基不知道结构?所以培养出大量的没有地基没有结构的人!这些人跟建筑上的难道不是一个样么,也是豆腐渣工程啊!所以,现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人 这就是装修之害、太严重了、事实上登报的是少数。大部份是没有见报的?死了就死了!大家都不知道?   结构类经典中!如果学了《易经》,《易经》的第一卦,就有“君子自强不息”?如果小孩有这条信念!就具有了一个非常大的结构!一根钢粱就出来了,第二卦、第二句话:“君子厚德载物”!所以一个孩2690子如果学了《易经》。只要有了这两句话、就可以确保他一辈子都不可能自杀。所以!《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了!   说明易经重要性的第二句话!易经是“文化之源”?   我们中国的文化!主要包括“儒释道医”、佛教很重要的一个思想,是劝人向善。要“行善积德”?那么“行善积德”的这个思想,是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白!叫做“积善之家。必有余庆 ”《易经》里也写了:“恶不积不足以灭身?善不积不足以成名、”所以3235我们做君子要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”这些话的意思!与佛教劝人向善是不是一模一样!所以很显然、佛9045教劝人向善的思想?出自《易经》?   佛教还有一个重要方面、就是生死问题?如何离苦得乐,往生净土!昨天晚上跟几个朋友一起交流、我就把这个观点讲得比较系统?在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话?易经是研究什么的呢!“昔者圣人之作易也。将8932以顺性命之理,是以立天之道。曰阴与阳 立地之道,曰柔与刚!立人之道。曰仁与义?”“昔者圣人之作易也,幽赞于神明而生蓍!观变于阴阳而立卦?发挥于刚柔而生爻?和顺于道德而理于义?穷理尽性。以至于命、”这些都不难看出?《易经》研究的?同样是生死问题,跟佛教是相通的!   道教也有很多观点、我们回头一看,跟4924《易经》差不多一模一样:“道生一!一生二,二生三 三生万物,”这是《道德经》里写的 《易经》里说:“易有太极!是生两仪、两仪生四象!四象生八卦 ”这些话听起来好像是一模一样!是不是?《道德经》讲累积:“合抱之木?生于毫末?九层之台!起于累土 千里之行!始于足下、”《易经》里讲:“君子以顺德、积小以高大!”《道德经》讲:“天之道、损有余而补不足?”《易经》里讲:“天道亏盈而益谦。地道变盈而流谦。”2171这些意思都是一模一样的。只不过行文有所不同而已,可见道7116家的思想?也是完全出自《易经》   我们很多的古人?这些古圣人。是读什么经典的!如果我们这样问!就可以知道?老子其实也是读《易经》的!儒教就更不用说了、把《易经》尊为群经之首8195的主要就是儒教 我们认为?儒教的开山祖师是孔子,其实也不4069是孔子?儒教早就存在?孔子只不过集大成者,他把这些东西做了整理、做了一个发扬光大。那1566么我们学习孔子,请1951问孔子学什么,这又是一个很好的问题?   儒教里面讲的五伦关系:“群臣,父子 夫妇?兄弟!朋友!”在《易经》里面!我们同样看得到这样的描述:“有天地然后有万物?5193有万物然后有男女、有男女然后有夫妇?有夫妇然后有父子?有父子然后有君臣!有君臣然后有上下。有上下然后礼仪有所措。”看到没有。这里不仅是讲五伦?而是讲五伦的来源 儒门重视的五伦关系!显然源出《易经》,   《易经》有一个家人卦!专门讲家庭的关系:“女正位乎内、男正位乎外,”现在我们很多女同志不知道这个道理:女性是主内的。男性是主外的,但是现在很多家庭颠倒了,女同志主外?男同志主内!如果我们能够处理好其中的关系 男女的地位进行调换。正确处理好?也无妨!8582可能也是因为社会发展的趋势?但是毕竟不符合中国的传统文化、“男女正!天地之大义也?”天地的大义就是如此?这种天地定位。你不是随便否定它就能否定的 天地就有这么样的定位?“家人有严君焉。父母之谓也 ”父母就像皇帝?就像一个国家的皇帝 它后面还说:“父父。子子?兄兄?弟弟!夫夫,妇妇!而家道正?正家而天下定矣?”   所以7396我在讲教育的时候、我们主张教育孩子要不离家庭,因为很多人把孩子送到别的地方去!交给别人教,反正有钱嘛 把他送走?以为教3150育就会成功?其实成功不成功7314我们另当别论!就算成功了 那个成功的、还是你的孩子吗。自己想一想 十几年都不跟你在一起!一起生活?一起成长!你只不过给了他钱而已!你根本没有承担教育的责任!一个家庭里?没有小孩是不成家的!父母没有孩子、家庭不成家?孩子没有父母、孩子各方面7162也是不健康的!所以我们主张要有“家道” 而“家道”在中国文化里面,是占有非常重要的地位的?在《大学》里就讲“修身、齐家,治国!平天下。”这跟家道有非常大的关系?你修身再好,齐不了家!你怎么治国。怎么平天下,家道五伦关系!就是出0410自《易经》?   我们做了这样的一个类比?说明它是文化之源,不仅这些 在医道、武术,书法?琴棋各方面。都是如此?我们这里有练太极的同志,太极的8783思维是不是来自《易经》!还有7159我们下的象棋!围棋 那个原理,也是出自《易经》,天圆地方,棋盘是方的 棋子是圆的,它都有一定的道理。武术?太极拳就更加如此了?太极就是讲阴阳和谐的,它随时都注意这种和谐?所以说。中国文化没有一个地方 没有一个领域不是来源于《易经》的,   第三句说明0127易经重要的话?是“智慧之海”!   我们在学0347习《易经》的时候!不断有人问:“老师。你每读一遍《易经》到底有什么感悟、”我说不一定,有时候这句话冒出来?搞明白了!有时候就那句话冒出来!搞明白了?读经典!不是要求你把《易经》全部搞懂!我相信4910到现在。没有一个人敢说0025自己全部搞明白了《易经》!连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》?所以他说:“加我数年?五十以学易、可以无9437大过矣、”他认为自己还有不懂的地方!还要继续学习。《易经》是我们要终生学习的?绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》,我们只要能懂《易经》的一点点?就很了不起了?我也一样?只懂了一点点,我每次读都会增加一点点。可能永远也不能把它全部读懂。但是这一点点对我们每个9346人的一生都很重要。   《易经》里,我们明白一句话都5989不得了?就讲“自强不息”,《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白2274“自强不息”!这一辈子是不是不会自杀了?什么叫“悟”?明白是不行的?别人告诉我们意思!我们好象明白了。但是如果不是“悟”出来的,遇到困难时,我们同样会不行?所以要用生命去体会,什么叫开悟,自己突然明白了一句话?然后在生2528活当中!只要碰到这样的事情、我们就会2547自然地按照这样的规律去做。这才是真正的“悟” 我们8142读得越多,就会悟得越多   《易经》是智慧之海 《易经》的每一卦每一爻每一个字,可以说都是充满智慧、只不过我们有没有这个能力。能不能“悟”到的问题,   易经重要性的第四句话?是“生命宝藏”、这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说?到那时?也许大家自己已经悟到4666很多了,或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了?   就像那个“道”字?如果9352我们想研究,就把那个“道”字好好地写?好好地研究?如果8717我们把那个“道”字。能够弄明白。把它的每一撇每一竖搞明白,突然有顿悟?欢迎你来找我,看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样!我研究这个“道”字。研究到最后的时候。我是非常吃惊的。因为它跟佛教那些最高层的佛理相通!是完全告诉了我们这个生命的秘密,生命的本源,    孔子说“加我数年?五十以学易。可以无大过矣、”他讲“五十以学易”。现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的?有天晚4343上4点多。我睡不着觉、就专门思考这个“五十”的问题。记得师傅曾经说过,“五十”不是五十岁、但“五十”是什么呢,   在中国的文化里边?这个“五十” 有着专门的含义?在五行里。“五”跟“十”代表什么。五行里“五”跟“十”代表什么。对、代表土。“五”跟“十”是土?我突然想到!在周易里面、九五?六五?在乾坤两卦里边,把这个“五”跟“十”写得非常清楚,《易经》坤卦的六五。文言部分。如果我们读一下:“君子黄中通理!正位居体!美在其中!而畅于四支?发于事业,美之至也、”这是一个非常高的状态 黄中 “黄”是土!“中”也是土!“五”也是土。   我们学《大学》。大家知道《大学》什么意思?“大学之道?在明明德,在亲民, 在止于至善 ”大学是大人之学!那大人是什么、如果不学《易经》,可能我们永远也不知道什么叫大人!《易经》九五的文言里说:“夫大人者、与天地合其德!与日月合其明?与四时合其序!与鬼神合其吉凶!”这样的9060人才能叫做大人、而2304能达到这样一个状态的人?就是圣人,   九五、六五!二个五合之为十!所以这个“五十”。我们学1640习易经!应该了解什么叫做“五十”?“3626五十以学易”!如果我们换一下。8636“以五十学易”!这个“以”字!2808就能够明白了。是使用!达到的意思。   孔子说五十岁!用的是这个格式?“五十而知天命”!这个才是五十岁?中间用了“而”字?起转折!所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的 古人用字相当考究?不可能在这里用混的?许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习。去体悟?所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”、说孔子“五十岁”才学易经,道理上是讲不通的?前面还有一个“加我数年”。7537这又是什么意思呢!就算是五十岁,加几年是什么意思呢?并且孔子说自己五十岁已经知天命?如果还没有学易经?这是完全说不通的,   到这里我们真正去体悟圣人的话,明白孔子到了晚年 因为非常喜欢《易经》。但是对于《易经》!认5112为自己并没有达到五十的最高状态?所以他想叫上天再给自己多几年时间?继续学《易经》 学到五十这个标准,他就觉得无憾了?如果没有用心体会圣人的用心,要把这句话解释清楚是非常困难的!只有《易经》读得相当熟?在乾坤两卦里!真正领会了九五和六五的状态!才有可能体会到圣人的用心、这6226也是知类通达的状态,明白了这个就知道?孔子对《易经》的评价是相当高的!   在历史上,还有很多人对《易经》也有很高的评价?像医圣孙思邈就说:“不知易?无以言太医!”一个医生没有学过《易经》?不懂《易经》的原理,他是不配做真正的医生的?   唐代的3003名相虞世南。他也说过一句话:“不知易,不可为将帅?”所以之后的统帅。基本上都是精通《易经》的、这一句话可以扩展到很多地方?“不知易!无以言军事”,“不知易。无以言外交”,“不知易?无以言教育”。那么我们现在的状态是如何呢?举国而知易者,鲜矣!不懂《易经》却在当老师?搞教育?不懂《易经》却当医生,所以这两大领域都存在非常多的问题,教育跟医疗都是社会问题的重灾区、因为很多错误的观念,让我们付出许多生命这样惨重的代价 但是我们仍然不知道原因在哪里。   中国历史上下几千年。因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了!   生在我们中国很幸运,因为我们有很多经典!但是有没有一本经典 我们读了以后?我们能够像《易经》这样。能够得到一个这样肯定的答复。比如说我们读了《三字经》!将来能不能成大材?可能没人敢给肯定的答案!我们6196读了《弟子规》!将来能不能成大材!我们不知道?但是我们只要真的读通了《易经》?那么可以告诉肯定的说,绝对可以承担大任,可以5465做大材使用,   我们中国的许多杰出人物?我们回顾历史。去看看周文王,姜太公!孔子。孟子!刘伯温?诸葛亮?毛泽东?他们是不是都学了《易经》 答案是肯定的,他们有没有学《三字经》 《弟子规》呢,不知道?其实可以肯定的说,圣人都没有学这些、因为《三字经》 《弟子规》是2245很晚的时候出现的,圣人的年代要早得多、我们读书 杂七杂八的书都读,你不如就读一本《易经》!你读1000本都不如读一本《易经》!这叫做杂书万卷,不如经书一部 !

《易经》与《易经系传》有什么区别啊?

  孔子当年删了改了很多典籍!唯独看了易经对其大加赞赏 不但不删改 还要对他褒奖 于是写了易传,共有十篇?被后世人恭为“十翼”?意思就是说!孔子给易经插上十只翅膀?让其得以飞翔,其实易经不仅飞翔起来!更是飞进了中国人的心里,成为中华民族真正8197的传家宝,?

南怀瑾 易经

  南怀瑾谈易经有两个较完整的书《易经杂说》和《易经系传别讲》?对于初9349入易学的人,读这两本书可以对易经有整体的了解?并能掌握基本的研究方法!很容易开始研究易经!这是我的经验,上BAIDU文库就可以收到相关的资料?一般书店都有卖,,

八字看盘

  八字: 戊辰 壬戌 戊戌 戊午   大运: 癸亥 甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午   9 19 29 39 49 59 69 79   八字五行个数(本气) :0个金?0个木!1个水?1个火!6个土   八字五行得分:金:8 木:4 水:8 火:24 土:79   命局分析:本命属龙,大林木命?正印格。魁罡格、   本命局构成从旺格!以比劫为用神?喜印绶4263比劫之生助!逢官杀谓之犯旺,凶祸立至。遇财星众利相争?九死一生?若局中印轻 逢伤食不妨!?