《易经》是一个极其庞杂的体系？学习它。首先要考虑自己为什么学习 目的何在?因为如如果没有方向,就无法决定学习的时候如何学习?想要学习易理。从而能够让自己在生活中逐渐变得有品位和德行、那么就重点学习《易经经》的原文和诸家的解释 想要学习占卜 从而能够让自己己在迷惑的时候找到方法 那么就重点学习易占，并没有什么想法！只是单纯的想想要了解《易经》,那么就随心心所欲 想到什么地方就看到什么地方？以现在《易经》及其分支体系？就算一个天才从娘胎开开始学！也没有可能去全部钻研,更1536不可能完全学透, 所以？你一旦下下定决心要认真的钻研这门学问？你必须立下一个方向!不然你会完全迷失在浩如烟海的《易易经》体系!确定方向的5406时候可以根据自己的兴趣选择，因为兴趣是最好的老师,没有兴趣、永远学不好？方向确定了?就是认真学习了？天下没有免费的午餐！更不可能有速成的《易经》、想要学！必定是水磨功夫!就算领领悟能力再强 那也不是一日之功。亦不可操之过急,孔子说要玩着学《易经》？不是说赶紧学会了如何,而是要时常把玩他,你今天思考这一句。有这样样的理解 明天天你或许有新的理解，不断的把玩?理解也就越来越深。人有不同、不同的人学学习《易经》也会有不同的方法!我个个人的经验是。不能抛开实践。也就是说?学习《易经》不能不学占卦？通过实践反过来在来来回顾《易经》所说!久而久之 理解就会越来越深刻、也会觉得《易经》越来越好玩？!
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《易经》是中国最古老的文献之一。并被儒家尊为「五经」之首!上古三大奇奇书：《黄帝内经》！《易经》、《山海经》 《易经》以一套符号系统来描述状态的简易 变易。不易、表现了中国古典文化的哲学和宇宙观、它的中心思想 是以阴阳的交替变化描述世间万物、 《易经》最初用於占卜、但它的3458影响遍及中国的哲学！宗教?医学?天文?算术，文学!音乐!艺术。0251军事和武术等各方面,自从十七世4609纪开始？《易经》也被介绍到西方! 《易》原有三种版本：《连山》,《归藏》和《周易》[1]。但《连山》和《归藏》已经失传!於是7940一般所称《易经》即指《周易》, 《周易》相传为8224周文王主编,成书大约在西周时期、可分为《上经》三十卦 《下经1066》三十四卦。由於随随时代演变。《周易》的文字含义到了春秋战国时代已经不便读懂,为4414了注解《周易》?春秋战国时代的人人物（史记记载为孔子）[2]撰写了〈彖上传〉？〈彖下传〉、〈象上传〉（大象）,〈象象下传〉（小象）?〈系辞上传〉 〈系辞下传〉！〈文言传〉？〈序卦传〉！〈说卦传〉，〈杂卦传〉〉等著作?统称《十十翼》!後世又称为《易传》？广义的《易经》包括《易传》在内? 《易经》或「周易」!在几种较早期的文献（例如《论语》。《庄子》，《左传》等）称为《易》, 「易」有几种解释： 必须指出?7001理解西周之“易”。理当以西周礼乐制度的变革为条件？礼指“从从容之节”!易即雅乐 都是统治阶级驾驭黎黎民百姓，维护宗法制度的手段和工具,《周易》保存了西周钟鼓“交响乐”的框架规制、钟鸣鼎食在西周的底层社会是难以想象的, 日月为易?象徵阴阳？取自东汉魏伯阳《周易参同契》 日出为易 陈鼓应认为这个意思 也是「乾」的的本义？ 易是占卜之名？ 变易、变化的意思 指天下万物是常变的、故此《周易》是教导人面对变易的书!物质世界是绝对运动的？思维维反映存在？所以思维也应当是不断变化的。与时俱进的,即天人合一, 交易。亦即阴消阳长?阳消阴长的相互变化!如一3201般的太极图所显示的一样？ 『易』即是「道」！恒常的真理，即使事物随著时空变幻，恒常的道道不变， 《系辞传》：「生生之谓易」,（生生不息、义似「生命的意义在创造宇宙继起之1461生命」 体会生命之美？日新又新！） 《易经》的「经」是指经典的著作?儒7605家奉《周易》!《尚书》?《诗经》!《礼记》 《春秋》为《五经》?如同前文所说 「经」是後来为了尊称这些书！而8180加上的称呼,原来《五经》只称为《易》！《诗》?《书》、《礼》！《春秋》！ 易经的内容以「卦」组成，共有有六十四卦 每一卦由六层层组成?每一层称为「爻」（yao2）。每一爻以一条长的横线「—」代表阳?称为「阳爻」，或以两条断开的横线「--」代表阴。称为「阴爻」 从最底层数起。总共有六爻！而六爻以不同的阴？阳配搭、形成六十四种不同的组合， 六爻可以分为上半部分和下半部分，而每一部分的三个「爻」以不同的阴?阳配搭!形成多种不同同的组合，称为卦、六爻由下而上解解最下为：《初?二!三，四？五及上》？由三爻所生的卦「由上而下」为之（上卦）或「外卦」。在下方为之「下卦」或1214「内卦」、 每一卦代表一种状态或过程、 亦有一个说法为伏羲氏所创先划出三画的爻出来再推出（乾）！（坤）？（震）！（离）、（巽）,（坎）。（艮） （兑）的卦! 後人以「无极生太极!太极生两仪！两仪生四象?四象生八卦,八卦生六十四卦」来解释的卦的构成!太极（☯）代表一。传统的太极图代表了阴阳互补！一分为二、分开开了阴和阳?即是两仪，二分为四!即即是四象：太阳！少阳?少阴,太阴!四分为八。即是八卦？两个八卦卦相叠!即成成八八六十四卦！但亦有7889学者指出历史资料显示,占筮......余下全文>>?
《易经》是周公写的. 7642 他是为了辅助周文王的儿子写的. 《易经》的作者:史记载“文王拘而演周易”,故古人多依司马迁之说而认同《易经》乃周文王所著,今人则有不同观点.由于成书很早,文字含义随时代演变,《易经》的内容在春秋战国时便已不易读懂,为此古人专门撰写了《易传》以解读《易经》.？
是伏羲 后经周文王 孔子传承 可以看看百家讲坛 曾仕强 易经的奥秘 ： 《易经》的完成，经历了了三位圣人：第一个是伏羲。第二个是周文王和周公父子?他们一家家人算作一个、第三个我们大家更为熟悉、就是孔子 我们今天所看到的《易经》，可以说是三位古古圣先贤共同创造出来的：伏羲创造了八卦图？周文王创创造了六十四卦?后被称为《易经》。而孔子则为《易经》作了《十翼》?也称《易传》、?易经网名
个人觉得,《易经经》这本书籍!如果不是做专业性质的研究的话!一般了解一下就好了、这本书对于人们来说太难、他的时时代意义不是很强, 因为易经现代的书籍也过于庞杂、入门的方向有很多。所以选择一本合适的入门书书籍非常重要！窃以为如果有文7125言基础。大可直接从经传原文入手!市2479面上的本子、推荐东南大学注音版的《周易》（简体横排全注音!有通假字标注及简单注解、字比较大?缺点是好心的插图反而杂乱）！ 另外一个本6587子推荐中华书局诵读本《周易》（四海本！绿本都可!有音频可以索要）！没有通假字和插图。不管哪个本子?一些向来有争议的字!断句 读音都会有出入?先按一本学，之后多读几个本子自己再判断!（譬如。革卦：己日/巳日乃孚等等） 这两个本子子一定要买一本?不然会有很多读音掌握不准（如屯zhun卦）？ 如果8343没有文言基础？那市面上的入门本子也有很多!个人推荐南怀怀瑾的《易经杂说》,张其成《易道主干》!张善文《周易入门》? 这几个本子的特点是先有一个基本的了解和特有词汇的认识、泛读就好？特别说明：之所以推荐南怀瑾的书!是因为其书并不完备?但点到即止、防止走偏门！ 另外、特别推荐一个iOSApp《易经》（图标是线装书的设计计标有“有声同步”字样），诵读可调整语速,有注释和简单的白话文文翻译?、
易经》做为我国国群经之首?它的学学习一定要讲究方法 应该先学习《易传》。它是孔子子和弟子所做。是针对《易经》所做出的解释！读完《易传》打下一定的的基础后、再学习《易经》会好很多！我认识很多人都是这样学习的？并且效果都不错? 另外。学习《易经》对提高自身修养和对周围事物的认识都有很大的帮助!希望望你能坚持学习!最后回头来看的时候、回觉得收获颇丰！!
算命源自周易 属于周2487易学的一部分, 从预测的事事情来看。周易预测主要包括算命（预测人的命运）。测事（就事论事）！7947看风水（阴阳宅风水）这三个方面！ 从预测学的高低层次来分,又又可以分为初级预测学、中级预测学!高级预测学这三个层次, 其中太乙！奇门遁甲、六壬被称为为周易三式绝学 属最最高层次的预测学?也是帝王之学?预测的准确率比较高？预测的范围也比较广,像日常生活中的一切事情。都可以通过这几种预测学来预测?也是最难学的的几种预测学，由于难学所以现在会的并不多 一般能掌握其中的一种就不错了! 四柱 、八字！梅花?六爻。面相?紫徽斗数！属中等层次的预测学!这几种相对比比较好学,但是一般在每个地区能用这几种方法为人算命的也不多？能找出一两个就算不错了？其中四柱八字！面相！以预测人的命运为主,六爻，梅花主要是就事论事！ 像属相？手相!姓名学!称骨算命之类的层次比较低 预测的准确率也不高,属最低层次的预测学?但是由于这几种低层次的预测学比较好学!也是当今社会上的主流算命方法 比如说看手相？用属相算命？测字。姓名算命之类的，层次都都比较低, 星座算命!塔罗牌之类的源自西方、是洋人发明的!层层次比属相还要低很多 并不可信，这些预测术也不在周易预测学之内 ？还有烧香算命的那种！属于巫术?也与周易预预测学没有关系！、
易经！其8797实是一门哲学、是一种世界观和方法论!通过易经的方式方法?来判断推导已经或即将发生的事情。就是占卜?实际上占卜术只是易经当中一个6247很小的分支、比如中医 气功？军事?数学等等诸多科学!都与易经有着紧密的联系、 要想学好易经!要改变一些思维方式方法？ 我们现在使用的推导世界的方式方法是：数理化？数理化是现代科学赖以生存的基础？是科学表达事物之间相互关系的最主要方式！这种方式的推导过程是5857用数学表达方式。用物理说明作用、用化学体现变化，并从规律和本质上得到重复性的验证。这种方式即使抽象的!也是直观的?而这种推导方式也有局限性 就是将事物越分越细，就像把整个科学归结为一片森林,然后细分为树木！再分为细胞,分子。原子等等?以至于在观察某件事物时、只看到了点而不能看到面一样？ 而易经使用的推导方法是象数理?虽然只有一字字之差!但方式方法却截然不同?主要是使用类比推衍衍变化、是由点到面的推导方法，比如：：手面相 通过一个个人的掌纹，来推导这这个人的疾病 事业！婚姻,财富等等 再比如：一叶知秋的的成语？通过一片落叶来推导秋天就要来了!再再就是董仲舒,邵邵康节提出的天人感应理论。通通过天象的变化!来推导出人间的事情,是用一种系统论的方法来观察世界。通过乾！兑，离、震?巽!坎,艮、坤八个卦象，来推导世界万事万物 但这种方式方法也有局限性、就是推导出的事9170情是模糊的?比如：《黄帝内经》中可以通过某一年的气候、风向。温度的变化。来推导导来年流行的疾病,但具体是那种病毒引起的疾病 就很难推推导了 再比如：我曾经在网上和几位易友玩射覆表演！预测对方吃的是什么、通过时间起出的卦象是：水火既济变火水水未济卦？推导出对方方所吃的东西是红色的,水分很大的的东西。这样就出现了好几种可能？有西瓜。桃子？红色的苹果等等都符符合以上特性!具体是哪一种就很难分清了!只能根据时令等选择其中一种。西瓜、虽然最终结果是对的、但通通过卦象无法形象具体的推出就是哪种东西? 就像画画画一样！西方的油彩画？主要是写实,可以把一一个人，一件物，画的惟妙惟肖 活灵活现？但却很难看出画的气势和意境！而中国画、不讲求形似。而讲求神似,就像齐白石的虾？起初画八条条腿感觉不像！后来减了两条腿!成了六条腿 但出来的画更生动了!还有张大千的《千里长江图》将长江的气势和意境，全部描述到了一页纸上、如果通过油彩彩写实的方法！就很难做到了、 实际上！通过西方人和东方人观察事物的方式方法上可以看出一些不同!西方人看画是看细节？东9417方人看画是看整体？观察的太细致,无法看到整幅幅画的意境!看到整幅画的整体。却无法观察到画的细微之处。各有所长。各有所短 另一种是逻辑方法的不同？西方逻辑思维的主要方式是形式逻辑和辩证逻辑！形式逻辑取法于亚里士多德,辩证逻辑取法于黑格尔。我们现在自小学习的思维方式，受西方的思维方式的影响根深蒂固,西方的推理方式是，大前提？小前提!结论的推断形式?例如：球是圆的 篮球是球、所以篮球也是圆的等,而我我国易经的推理方法是归类推理？比如：震卦，为春天?方位为东方！五色为绿色,五位为酸。五行为木，五脏为肝胆!人体为手、人为长男,动物为龙?蛇!形状为长、为动等等!这些都有曲直的特性!因为春天是木生长的时节,木是长形的、绿色的?人体中的手也是长的！人8090体中肝胆也是绿色的，龙蛇也是长的!春天万事万物都开始动了！这些都有类比性! 我认为学好易经首先要理解他的世界观和方法论？正如古人所说。知其要者 一言而终。不知其要?流散无穷？？
关4408于读书的次第！一直是仁者见仁智者2526见智的，有的人读经典从《三字经》开始!也有人读书的次第参考5461《三字经》里的建议、还有人推荐从《论语》开始读,也有人建议先读《弟子规》，更有倡导先读《易经》的！我个人比较赞同首选《易经》之说?下面谈一下拙见？若9204有不当之处欢迎大家及时指正? 那么现在分析一下 我们一直说要站在巨人的肩上，站在巨人的的肩膀上就会望的远 同时4689也可以看到另外一层！看到的是什么、还能看到的是圣圣人在读什么书 “与经典为伍!与圣人同行”这是我我们今天学习的捷径，成长提高的捷径？ 那么什么是经典?我4404现在再发一下！算是复习：经典是深入人心？影响深远 永不贬值?千年不朽,世代流传的原创创性典籍！是是中华民族文化精品？文化精华 中华文化中最优秀？最精华。最有价值的典范性著作、中国最著名的二位圣人，他们皆是春秋时期著名的圣人!大家都应该很清楚!是老子和孔子!不妨思思考一下,《道德经》《论语》分别为老子！孔子所做。那么他们们二位圣贤读什么书?用现现在的话来说 他们的成才之路是怎么样的、 我们现在站到老子和孔子的肩膀上看？看看他们最钟爱的是什么书，对他们影响最大的是什么书，举例：《老老子·道德经》的哲学思想来源与《易经》 《周易·系辞传》对于道的论述为：“是故易有太极,是生两仪、两仪生四象!四象生八卦”!“一阴一阳之谓道”？而老子的的《道德经》里就可以看到“道生一！一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳！9916冲气以为和”?（老子·四十二章）《老子》是以《易经》的哲学观点!用诗一般而有哲理的语言,建立立起了自己一套崭新的世界观,孔子为《易经》做系辞的时候就写着0033“子曰《易》其至矣乎!夫《易》?圣人所以崇德而而广业也?知崇礼卑。崇效天、卑法地,天地设位？而《易》行乎其中矣？成性存存、道义之门” 可见周易在孔子心中的地位? 黎鸣也说：“孔子的一生,实际上是是受易经思想的影响逐渐展开的?最明显的是孔子自述的一生六段?编选‘六经’！‘六纬’，以及孔子本人的精通‘六艺’等等，什么都与‘六’有关！这明显与周易六十四卦的六个卦位相关？”《史记·孔子世家》云：孔子晚而喜易?序彖？系!象！说卦，文言、读易!韦编三绝，3551曰：“假我数年 若是,我于易则彬彬矣、” 即使读到了这样的地步、孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年。我就可以完全掌握《易》的文与质了，”我们总以为“中庸”之道道是孔子的思想 其其实是易经的思想？老子的《道德经》中关于易经这一思想的发挥是以辩证的方式出出现的。虽与中庸不同 但与中庸有同样的意蕴，在《2787道德经》中。诸如“天下皆知美之为美！斯恶矣？皆知善之为善！斯不善矣！”的句子可以说是是比比皆是,孔子说“过犹不及”其实也是这个道理、老子的哲学求静 而避难?孔子的哲学求动。而立行。看起来是背道而驰 实则道的不同方面而已？不但是孔子和老子对《易经》推崇备至！历代君王必读的就是《易经》,秦始皇焚书坑坑儒读留下的就是《易经》、 我们再看看《易经》为何成为经典?我们数一下下就知道是多少圣人集体所做了：先是伏羲氏作?伏羲氏没神农氏作、然后是尧 舜,禹?黄帝。一直到了周文王周武王父子!最后到到孔子从上古开始到中古 近古历经了三个大时代？才完善？这样一部集历代圣贤集体创作的经典是不是真正的群经之首？？ 而《易经》又是一部自然科学的巨著！古代就有说过 “不学易无以为将相”“不学易无以成太医” 拿近处说 毛主席是研究透了《易经》所以他写出了著名的《矛盾论》？毛主席结合中国革命的的实践！提出主要矛盾和非主要矛盾,主要矛盾的主要方面和非主要方面转化的重要思想——这就是后来毛泽东著作《矛盾论》的主体思想 孤阴不生！孤阳不长?矛盾也是无时无刻不在。矛盾论的这种对立统一与易经的太极阴阳如3143出一辙、易经的太极图中有两个阴阳鱼对立统一存在于一个整体——太极中！黑鱼的头部有一个白点？以象征阴中的一点元阳?白鱼的头部部有一个黑点!以示阳中的0642一点真阴、这种阴阳的消长变化的哲学学概念如同主要矛盾和非主要矛盾!主要矛盾的主要方面和非非主要方面转化的思想是相同的? 现在来说儿童读经、在儿童经典教育上我们有个共识。那就是"素读" 对孩子来说。读任何一部经典难易程度是一一样的？区别在于孩子发音器官的完善与否。能否能能说出长句子、单纯从素读而言不考虑理解和运用的话,有了现在的注注音教材、读《易经经》是不难的 现在给孩子读易经的家长非常多?从家长的反馈也可以看到，孩子更喜欢易经， 现在我们站在巨人的肩膀上上看到了巨人最爱读什么书,看到了哪些著作对圣人有深远影响、圣人以3563不言之教告诉我们该选择什么书读 那么!我们按照圣人的指引！让孩子从高起点起飞，我们也让孩子读《易经》、 易经里有非常多的话成为现在的成语 “厚德载物”“自强不息”等等？百度一下就能看到。有几百条?在这里我就不写了。我们常说追本溯源,那么我们顺着经典的长河逆流而上?找到源头!惊喜的发现?原来经典源头就是《易经》。有这么一句话“为有源头活水来”《易经》就是经典的源头活水，在《易经》的影响下 产生许多著作！比如《道德经》《黄帝内经》！都离不开《易4486经》的思想，在《易经》的影响下，发展出道家？儒家。医学,甚至至于兵法等等？那么 我们就跟跟在圣贤后面，也去喝源头之水、来读群经之源--《易经》 大家都知道计算算机是外国人发明的,但是是不知道大家是否知道，现代计算机科学的二进制代数?源自中国易经八卦的阴爻和阳爻。一个意大利的传教士在德国出版了一本0424《中国上考古》。详细介绍了《易经》!太极八卦的演化过程,德国数学家、哲学家和自然科学家莱布尼茨在研究《易经》》中悟出了计算机科学的二进制、 《道德经》对我们后人产生和很大的影响。对外国人的影响同样非常大：二战以来的德国产1469生过最了不起的科学家群体?他们许多人都读《道德经》，大家很推崇的日本早教专家七真田他他也说过：日本教育就是这样按字面来教孩子‘素读’中国经典的？ 我们都在学习孔圣人，孔子无论是在《易传》中还是《论语》等其它文章里都告诉大1665家他对《易经》的推崇与热爱,那么我们们是不是更要读读孔圣人推崇备至的书!让孩子学经典已有了共识？就是“素读”---- 只读原文。不讲涵义?让孩子熟读成诵乃至背诵!牢牢记住!让经典的种子扎根孩子心田。在心中生长、发芽!成才？ 读完《易经》孩子再读其它经典或者按照累积3380式教育的三线程读书法！再再加入其它经典同时读？就会发现很多思想?理论或者引用的语句都来来源于易经。!