为什么要看懂！由古至今、从孔老夫子起、没有人敢说7109看“懂”了,你感兴趣就去看相关的书。去钻研!去体悟，不必求“懂”， 举个栗子！就比如人6184活了一辈子 难道死前都能明白生命的意义 人世的规律！宇宙的奥秘、 何必要求“懂”呢、,
一、意境是强调意与境的结合?使这种境界贯注了情思和理趣?形成9077情景交融？ 二!意境具有虚实相生的特点, 三?有意境必然韵味味隽永? 四?意境的产生不仅与作为审美对象的产品相关!也与接受者的文化素质和审美心理结构及接受过程的环境条件相关!意境的产生表明接受者对产品的感受达到一种极至的审美境界和状态,。
都不知道你在说些什么啊,是不是是叫我们来帮你找什么啊,你可不可以问清楚一点啊,多打几个字也死不了人啊,不要怕的,中国的人口已经很多了……明白吗，,。易经有哪些文本
百百度视频 从无极太极开始学,再学两仪四象象八卦？再学64卦?再研究64卦中每一卦的每一爻，越学越有，?
1.变卦有三种方式,分别是;反对,旁通.交互,[覆卦,错卦.互卦].变爻有两种方法,分别是;两个三画卦相重,简化成一个三画卦,一种是动静法,一种是生死法,变卦和变爻都是河图的具体应用! 2，先说三种变卦?以河图[12345]生数的位置为准则， 1?覆卦 是河图[1和2]位置和数理的应用 易传说！16同宗!27同道 说的是一画开天,天地定位,但河图中2上1下,天地反覆.上下颠倒,属于上下级,先后辈的关系,四正卦[天地日月]无覆卦,覆而其形和质不变,视为不易,父子关系无法改变. 2,错卦,是河图[3和4]位置和数理的应用.易传说！38为朋,49为友,说的是日月交错,东西出入,河图中3东4西.朋友往来,平等对待.属于同事,同学,平辈的关系,64卦个个有错.视为变易,朋友之间好坏有时. 3,互卦,是河图[5]位置和数理的应用.易传说,5,10同徳.说的是天地化合.合而归 一,同心同徳,中5是太极位置,其中点周围4个白点[4象]交互同一,互卦只有4个爻产生相交,5的符号是[x]而不是上面河图中[+]字形结构,属于爱人,妻子,夫妻的关系,有几个卦是同一个互卦,这是交互通一的结果,. 视为交易. 3, 覆卦, [12]是上下空间,换位思维, 错卦,[34]是平行空间.反向思维.互卦,[5]是球体空间,中心思维. 4, 变爻, 六画卦化简成三画卦. 有二, 根据6爻卦三才两体.把两个三画卦上下位置摆放.[依覆卦, [12]是上下空间,换位思维].把[12,34,56爻]天地人.三对合化成一卦,根据河图中[6789]和[二画四象符号]化合,[上下同阴,同阳,为6,为9,画卦时要变,]垂直空间得的卦,叫经卦.[动静法], 2 , 把两个三画卦平行位置摆放 [依 错卦,[34]是平行空间.反向思维],把平行摆放的两个三画卦[上中下,天地人]平行对应合化成一卦,根据河图中[5,10]和[孤阴不生,孤阳不长]原理,5[x 凶]为死,10[+ 吉]为生,平行空间得的卦,叫纬卦,[生死法],变爻,的目地是一生二.二生三,三生万物的逆反过程.万法归宗,万物归一,视为简易,关于经卦和纬卦和二为一,及其应用易友自行体检.！
易经是群经之始,经典中的经典,哲学中的哲学？科学中的科学，咱们中华民族族上古时期数学就很发达就来源于易经！把易经看做算命都是它的小道而已，只是人们不去深研的结果!他对于你的为人处世?如何做事?创世,都有很大帮助、在于你你自己能领悟多少?运用多少？,
群群经之首。包含了宇宙，鬼神莫莫测的智慧 是十足的“天书”。 如果真能把握好天时,地利?人和的关系 定可“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。!
有人能能回答上来就是真的见鬼了!
易：改变！经：书籍,《易经》是一本揭示变化的书（一本通过揭示示变化规律!指导世世人趋吉避凶的书）?由由太极阴阳图和八卦及六十四卦构成《易经》典籍之内容！是中华文化之源，哲学之根。不仅道家的“道法自自然”和儒家的“中庸之道”都根源于此！而且早在6000年前《易经》的规律就已经包涵了黑格尔辩证法思想中的三个基本规律（对立统一规律?量变质变规律!否定之否定规律），是华夏智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首?大道之源” 。
《易经》是周公写的. 他是为了辅助周文王的儿子写的. 《易经》的作者:史记载“文王拘而演周易”,故古人多依司马迁之说而认同《易经》乃周文王所著,今人则有不同观点.由于成书很早,文字含义随时代演变,《易经》的内容在春秋战国时便已不易读懂,为此古古人专门撰写了《易传》以解读《易经》.、