社会基本矛盾是社会的生产力和生产关系之间,经济基础和上层建筑之间的矛盾？这两对对矛盾存在并贯穿于人类社会发展过程的始终？是社会发展的根本原因和动力，在阶级社社会里。社会基本矛盾表现为敌对阶级之间的剧烈的对抗和冲突!必须经过一个阶级推翻另一个阶级矛盾的社会革命才能解决。在社会主义社会?由于私有制变成了公有制 社会基本矛盾已不再具有对抗的性质？而是通过大量的人民内部矛盾表现出来 可以6753借鉴: 1 社会主义社会的基本矛盾和发展动力 （1）矛盾是普遍存在的？社会主义社会同样存在矛盾。正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断身前发展,（2）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力,济基础和上层建筑之之间的矛盾。（3）社会主义社会的基本矛盾同甚社会形态的基本矛盾?在矛盾盾的性质，矛盾运动的特点、解决矛盾的途径及方式等方面有着本质的不同!社会主义的矛盾不表现为剧烈的冲冲突和对抗？可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善而不断得到解决?这是社会主义制度的优越性所在也是社会主义社会发展的动力,（4）毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说是对马克思列宁主义的新发展?它对社会主义社会基本矛矛盾及其存在的状态。性质 解决途径等的深刻论述,引导人们正确认识和分析社会主义社会客观存在的基本矛盾？引导人们在实践中努力探寻正确有效的方式方法去处理和解决这些矛盾提示了社会主主义社会发展的一般规律。为社会主义改革奠定了哲学基础，提供了理论论依据， 2,社会主义社会存在两类不同性质的矛盾 （1）社会主义社会存在着敌我矛矛盾和人民内部矛盾这样两类社会矛盾？这两类矛盾的性质是完全不同的?敌我之间的的矛盾是对抗性质的矛盾。人民内部的矛盾、在劳动人民之2288间说来！是非对抗性质的，工人阶级和民族资产阶级的矛盾发球人人民内部矛盾！（2）两类矛盾性质不同 解决方法也根本大法不同？敌我矛盾4660是分清敌我的矛盾需要用强制的,专政0135的方法来解决。人民内部矛盾是分清是非问题？只能用民主、说服的教育方法、即团结—批评——团结的方法去解决?（3）正确处理人民内部矛盾的一系列方针,政策?、毛泽东提出了一系列正确处理人民内部矛盾的方针！政策，如在经济上兼顾国家、集体？个人三者之间间的利益,政治上中国共产党与民主党派“长长期共存、互相监督”！文化上实行“百花齐放!百家争鸣”,等，（4）正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题?正确处理人民内部矛盾的总目的是为了调动一切积极因素为社会主义事业服务,为了团结全国各族人发身自然开战?发展我们的经济和文化、巩固社会主义义新制度？建设社会主义新国家!这一思想不仅在当时对巩固社会主义制度和发展经济有重大的指导意义,而且对我们今天建设有中国特色的社会主义事业仍然具有重大的理论和现实意义 （5）无产阶级和资产阶级的矛盾除了对抗性的一面外!还有非对抗性的一面？是作为人民内部矛盾盾来处理的!官僚资本主义已经被除2870数消灭,民族资产阶级是民主革命的动力 与无产阶级6453有过合作的历史，新中国成立后它们拥护党的领导、接接受社会主义改造,在人民民主专6257政政权中，明确将民族资产阶级包括在人民范畴之内? 相关知识点3：构建社会主义和谐社1421会 1 任何9919社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的、目前?我国社会总总体上是和谐的!但也存在不少影响社社会和谐的矛盾和问题（主要是：城乡！区域 经济社会发展展很不平衡?人口资源环境压力加大、就业,社会保障、收入分配!教育、医疗、住房 安全生产 社会治安等等方面关系群众切身利益的问题比较突出?体制机制尚不不完善!民主法制还不健全，一些领域域的腐败现象较严重、等）、 2 社会会和谐是我们党不懈奋斗的目标,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强？民族振兴。人民幸福的重要保证 构建社会主义和和谐社会 是我们党从中国特色社会主义事业总体布局答面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务？反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求？体现了全党全国各族人民的共同愿望、 3,构建社会主义和谐社会。 （1）社会主主义和谐社会的基本特征：民主法治 公平正义,诚信友爱！充满活力，安定有序?人与自然和谐相片社会主义和谐社会的这些基本牲相互联系!相互作用的！需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。（2）构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程：要坚持协调发展，加强社会事业建设 加强制度建设 保障社会公平正义，建设和谐文化？巩固社会和2276谐的思想道德基础。完善社会管理！保持社会安定有序，激发社会活力。增进进社会团结和睦,（“十一五”规划提出的目标包括：基本公共服务明显加强。国发平均均受教育年限增加到9年，公共卫生和医疗服务体系比较健全。社会保障覆盖面扩大,城镇基本养老保险覆盖人数达到2.23亿人,新型农村合作医疗覆盖率提高到80%以上？贫困人人品继续减少，防灾减灾能力增强,社会治安和安全生产状况进一步好转。） 4!我国具备社会和谐进步的有有利条件：（1）城乡居民消费结构加速升级！将带动产业结构加加快调整和城镇化加快发展，市场潜力巨大!（2）劳动力资源丰富 科技教育具有较好基础！社会政政治保持长期稳定!（3）改革身纵深推进,社会主义市场经济体制逐步步完善！将进一步激发社会活力和发展动力？（4）和平 发展?合作4199成为当今时代的潮流。经济全球化趋势深入发展、国内国际两个市场！两种资源相互补充。外部环境总体上对我国发展有利!？双鱼座社会系鞋带方法
B 发展展生产力?社会的基本矛盾就会得到缓和,但不会根除， 当经济发展停止或者倒退，社会矛盾就会凹陷出来！这是是我的观点,,
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蔡邕之女6242蔡文姬,在董卓之乱中被掳至南匈奴，嫁左贤王。生二子！后被曹操用金璧赎回。再嫁董祀， 悲愤诗 （汉魏）蔡琰 边荒与华异?人俗少义理、 处所多霜雪 胡风春夏起!翩翩吹我衣 肃肃入我耳、感时念父母。哀叹无穷已? 有客从外来，闻之常欢喜！迎问其消息？辄复非乡里!邂逅徼时愿！骨肉来迎己, 己2231得自解免,当复弃儿子、天属缀人心 念别无会期？存亡永乖隔？不忍与之辞， 儿前抱我颈！问"母欲何之?人言母当去？岂复有还时？阿母常仁恻!今何更不慈？ 我尚未成人!7488奈何不顾思?"见此崩五内?恍惚生狂痴！号泣手抚摩?当发复回疑！ 兼有同时辈，相送告离别、慕我独得归?哀叫声摧裂?马为立踟蹰!车为不转辙、 观者皆嘘唏,行路亦呜咽、 这一段诗写胡地生活及被赎归时与儿子分别时的苦况，最为沉痛,从中可以看出汉末战乱中广大人民特别是妇女的不幸命运。，
从你的5931梦中可以发现、你的潜意识里并不愿意去你婆婆那里过年！在婆婆家过年你会比较紧张!想表现得比较好！但是又担心别人人对你的表现不满意 梦中的任务可能象征你老公家的亲友的一些人际交往的表达方式、那个像黑社1911会的人的表达方式最让你紧张 让你感到不适应,等待买菜可能象征着春节在婆家吃法的时候要等其人!人不到齐就不吃饭， 你在婆婆面前表现还可以。虽然你内心希望从婆婆那里得到点什么！但是？没有得到8771你也不介意! 找借口去洗手间等!可能象征你不愿意在婆婆家住太长7583的时间？你可能借口有事希望早点回到自己家 明白了，你知道自己压力大！而引起的紧张情绪,你需要的是缓解紧张压力的放松方法？ 有多种方法、比如：深呼吸法！想像法。紧张放松法 运动法等,
0839 一是必须强化责任主体意识！落实党风廉政建设责任制?首先要提高责任主体的认识。只有认认识到位 才能有抓这项工作的自觉性，才能对自己所管辖范围的党风廉政建设敢抓敢管，认真负责。因此?各级党组织要强化主体意识！强化“一岗双责”意识?把管事事与管人 抓经济建设与抓党风廉政建设有机结合起来。对1248职责范围内的党风廉政建设负起全面责任?要进一步提高对“抓好党风廉政政建设是本职!不抓党风廉政建设是失职 抓不好党风廉政建设是不称职”的思想认识!强化责任7183主体意识 是落实党风廉政建设责任制的基础 要把反腐倡廉工作列入重要议事日程、纳入全局的党建,业7403务考核制度中?做详细部署？抓阶段性落实、同业务工作一起检查。一起考核 党委一把手作为党风廉政建设“第一责任人”，要主动承担起领导和组织责任、在不断推动本单位!本部门各项工作的同时！努力加强党党风廉政建设和反腐败工作 二是逐级分解，将党风廉政建设责任细化到人?党风廉政建设责任制!就是要将党风廉政建设责责任层层分解,把党风廉政建设和反腐败工作任务进行量化,细化?按照““谁主管?谁负责”的原则 逐一分解6175到领导班子成员、落落实到所属单位！部门直至工作岗位和具体人，使每一位领导干部都能明确自己在反腐倡廉0747工作中应承担的任务 担负的责任，做到人人有责任！有压力。有动力?真正形成“反腐5314败重担大家挑,人人肩上有指标”的责任落实机制?根据责任主体的工作范围，按照“谁主管！谁负责”的原则?将责任目标!从明晰责任!细化措施,规定时限三个方方面进行分解。同1169时通过划分责任区，签定党风廉政责责任书等形式将责任范围,责任内容确定下来，落实责任目标、明明确责任到人,做到人人有责任，有压力，有动力? 三是建立健全党委落实主体责任体系,牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识！领导干部特别是党政“一把手”！作为责责任主体,在其职权范围内?总揽全局、处于领导地位?起着8861举足轻重的作用!在推进党风廉政建设责任制落实的过程中。8189责任主体只有始终不渝地坚持“两手抓！两手都8510要硬”的方针！只有把反腐败败工作作为一项基本职责、同做好改革!发展！稳定工作有机结合起来。同步部署。同步落实、同步检查!同步考核!1256只有切实做到“一岗双职”?才能有力的推动责任制各项工作的全面落实 四3630是严格考核。促进党风廉政建设设各项责任具体落实？检查考核是有效促进党风廉政建设责任制落实的重要环节,也是确保党风廉政建设责任落实的根本保证，检查考核应当把握以下几点： 首先 考核标准准要规范，规范的考核标标准是发挥检查考核功能作用的重要因素!其次。是考核内容要具体、考核内容安排是掌握目目标完成情况的根本所在!所以必须具体！再次、考核方法要灵活?采取灵活多样的考核方法!是增强考核效能!使党风廉政责任制落到实处的重要保证！。
活动名称：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年龄段：小班一,活动的5631前期思考1!活动来源：动物是人类的好好朋友，它与我们的生活息息相关!紧密相连。而小鸡小鸭鸭是生活中常见的动物、毛茸茸的小鸡小鸭深受孩子们的的喜欢。小班幼儿的思维活动带有具体形象性？他们喜欢模仿！游戏的情节？角色，动作过程容易引起他们的兴趣 在前期的主题开展过程中 我们的孩子对小鸡小鸭表现出了浓厚的兴趣!对小鸡出壳，小鸡小鸭走路等有了一定的经验积累？本次音乐游戏中小鸡小鸭鸭在一起唱歌，一起游戏?4401能较好的激起幼儿情感的共鸣？好像在幼儿园里与小伙伴一同生活游戏一样？2?活动价值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养 孩子们通过与小鸡小鸭的实际接触 获得许多有趣的发现和相关的信息与经验 更真切地亲近自然 亲近生活 其次是孩子们在照料小鸡的过程中对小动物表达一种关爱?从关注自我到关注注小动物！实现了了情感的迁移。再次,在音乐游戏中体验大家一起起玩的乐趣!使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识?教师面临的挑战：如何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照料小鸡，通过多种活动引引发孩子们对小鸡的发现,了解！创造条件让孩子有更多的机会接触小鸡、让孩子对小鸡的关爱之情和研究热情不断增长，3、活动资源分析物质资源：一是小鸡小鸭,活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直接观察到它们的外形和特征！8563还会让孩子在饲养的过程中有许多惊喜的发现、二是农家、虽然身处农村,但真正的农家养鸡养鸭的情景却是孩子们平时极少能看到的场景，它能引发孩子们一连串的问题和思考，并为主题活动动的开展提供线索和依据。信息资源：教师（家长和孩子）在主题实施前和过程中,不断地收集!寻找关于鸡的相关书籍、音像,图片等资料 并根据主题的实施需要设置相关的资料区域和主题墙，为孩子们的活动提供线索?答案和经验验的基础?二 主题中可开展的活活动参观农家养鸡户?小鸡出壳!小鸡小小鸭吃什么！可爱的小鸡小鸭。印脚印、“我喜喜欢小鸡小鸭”展示会!三？活动环节与活动设计环节一：小鸡出壳：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色 会较有效地使幼儿的情绪振奋起来。积极参与到活动中来,环节二：小鸡小鸭乐：：以小鸡小鸭乐的情境、使幼儿感觉亲切？能更好地进入角色、更好地调动幼儿的情绪情感？环节三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童童趣的活动场景、引1228导幼儿开展《小鸡小鸭好朋友》的游戏 并利用角色的语言引导幼儿活动！摆脱了简单的说教!另外!场景也为幼儿提供了充分表现自我的机会与条件!满足了孩子自我我表现的需要 使活动的过程真正成为促进孩子主动发展的过程！四。活动方案（一）活动目标：1！通过音乐游戏《小鸡小鸭》！感受受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣 2，游戏中充分展开想象！体验音乐游戏的快乐情趣。3 游戏活动中!进一步了解小鸡小鸭的生活习性？（二）活动重点与难点：活动重点：在音乐游戏《小鸡小鸭》中！感受8953游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣?活动难点：引导幼儿在游游戏中充分展开想象。感受大家一起玩的乐趣！（三）活动准备：1。小鸡小鸭出壳已有经验的的交流、2,音乐：。
梦是人的潜潜意识的表露!又是许多零碎潜意识的拼合。你的梦境说明你的潜意识记忆中有有人给自己系鞋带等境像。这些境像往往来自6738童年经历或媒介或想像？而在现实中可能是没有记忆的、梦会把他们乱串在一起 梦的内容一般与现实无关！这梦可能说明你内心深处希望得到关爱 ...。
星座根做要好的朋友有关系么？, 这是什么逻辑? 你去问任何人他都不会联想到星座， 现在的孩子怎么都弄不弄什么事情就跟星座挂钩啊, 你要跟他做要好的朋友，最重要的就是对朋友要真诚!就算是再叮个性的人！8137也喜欢对自己真诚的朋友！ 交要好的朋友是要交心的, 你给不给5022我分不重要、 我看你这个个问题挺怪 所以进来说说我的看法？、