每个星座都7829有优点,
双鱼女！什么事都藏心里?有爱心。会照顾人。狮子男?成熟做坏事很难 很淡定、认清路怎么走，
8328 巨蟹座孩子个性特点 巨蟹座的孩子性格的突出特点是敏感,有时他会敏感到令人难以理解的程度、他需要家庭的温暖?双亲的离异?不和或其他悲剧？比任何事情对他的打击和影响都大！会在他思想中打上深深的烙印!甚至影响他的一生?同时也会会加重他天生的不安全感 他的母亲对5378他和他的命运的影响是很关键的。尤其当月亮在他生辰天宫图中具有较强影响力的时候！ 巨蟹座的孩子多半时5612间是性情温和可爱的?他的的主要缺点是反复无常!这种情绪上的起伏不定源于他敏感性格的本身、他动不动就生气。躲在自己的房间里谁也不见！巨蟹座是个会流许多泪的星座,这就意味着巨蟹座的孩子心地地善良、易受感动!如果能把握他的这一特点 就会充分调动他各方面的积极性, 他对奇异事物的兴趣极浓厚。神奇迷离的故事，冒险旅行或奇遇记等等都会使他入迷,在学习方面！所有能激发他想象的课程：文学!历史。音乐 绘画。地理等!他都能学得很很出色。而对要死记硬背的科目。他的兴趣很淡薄 他的理想职业出路是：与公众相接5415触的职业、音乐！诗歌？幻想创作,海军!电影！神学,食品商业？旅馆业或医务工作??
2005年6月19日(农历)出生的孩子是阳历7月23日属 狮子座(7月23日-8月22日) 狮子座的人。自信自强?气度非凡 5631极具领导统御能力！永不服输?是天生的贵族?王者?只是有时过过度追求利、甚至有些自负、莽撞。以以自我为中心。 关键词：乐趣 象 征：狮子 四象性：火 掌管宫位：第五宫 阴阳性：阳性 最大特征：权力 主管星：太阳 颜 色：红色？金色！黄色 三方官：固定 掌管身体：心脏!肾部?背脊 珠 宝：琥珀 幸运号码：19 金7071 属：黄金 金 句：我最大，
据说是因为可能白天孩子做错了什么事打了他?你打完后心里后悔、还有就是总2202担心自己会不会一时生气出现打重失手,伤了孩子、其实都是从内心深处爱孩子的原因！孩子什么星座
2017年6月24日 星期六 24 农历六月初一日 丁酉年【鸡】 丙午月壬午日 星座是按阳历(公历)日期划分的。首先你得知道你的阳历出生日期、然后对照下面的资料? 白羊座：3月21日～4月20日 金牛座：4月21日～5月21日 双子座：5月22日～6月21日 巨蟹座：6月22日～7月22日 狮子座：7月23日～8月23日 处女座：8月24日～9月23日 天秤座：9月24日～10月23日 天蝎座：10月24日～11月22日 射手座：11月23日～12月21日 魔羯座：12月22日～1月20日 水瓶座：1月21日～2月19日 双鱼座：2月20日～3月20日 上面是12星座日期查询表、对照表2913格便可知道自己所属星座。！
孩子带着父母的的遗产基因?事实上如果父母确定了那么孩子只可能出生在几个星座。我们无发生出12个星座的孩子,一般来说?第一胎孩子太阳遗传父亲（太阳星座与父亲的太阳或者主星性质相同）上升遗传母亲（一般是母亲内心世界的外显反映）!妈妈太阳在金牛是土象的固定星座?爸爸太畅在处女是土象的本位星座 孩子有可能出生在土象的星座如摩羯 如果父7206母亲月亮,上升！火星落在火象或者者风向!也也会有出生在狮子!水瓶、天秤的可能，！
十二星座当了爸爸之后会是怎样对付自己家熊孩子 亲子部 双子座：果然精分=-= 双鱼座：你的妄想症够了 射手座：会教坏小孩的啊喂、 处女座：你是大妈吗== 天秤座：纠结到天荒地老,, 天蝎座：还能不能好好当父子啦、 巨蟹座：你别后悔=-= 水瓶座：总觉得？。！好帅呢 狮子座3152：霸气侧漏啊 摩羯座：工作狂+推卸责任狗, 白羊座：果然还是显露出暴力本性啊! 金牛座：泥垢了。、你儿子在后边看着你呢?!
发现孩子偷东西怎么办? 当孩子偷东西时?家长应该怎么办。——这是我们作为家长经常遇到却不愿进行探讨的问题之一、儿童偷东西的原因各异!而我们可以采取多种方法来来纠正这种行为 幼儿是不会故意偷窃的，4岁或5岁以下的幼儿对于“物品所有权”没有任何概念?他们并不知道拿走属于他人人的东西是不对的！ 当孩子上小学时,他们就应该明明白偷窃是一种错误行为了，这一年龄段的儿童拿走他人物品通常是因为他们缺乏自控能力, 对于接近青春期的孩子或者13-19岁的青少年来说，他们偷窃通常是为了寻求刺激或是盲盲目模仿周围的朋友？青少年试图借此获得主宰人生的良好感觉,或是填补自己内心深处的感情空虚、 无论孩孩子在何种原因的驱使下发生了偷窃行为?父母都需要运用智慧来解决这一问题！假如家长仅仅由着性子来对待偷窃事件?他们勃然大怒的过激反应肯定是完全错误并且极具破坏性的。 （一）儿童偷窃行0271为的诸多原因 第一 儿儿童无法控制自身行为， 较为年幼的儿童在自控方面存在一定困难?哪怕他知道偷窃是不对的，他也有可能拿走某样东西？这仅仅是因为他他无法控制自己。家长必须培养孩子通过诚实方式获得所需之物的能力!与此同时，父母也必须须将物质诱惑最小化! 第二,儿童的基本需求没有获得满足? 对于没有经济能力的儿童来说,他2248的衣食住行都要完全依赖自己的父母、倘若孩子感觉自身需求没有得到满足,他最终会选择自己动手！最为简单的解决之道莫过于 “自取所需”, 人的需求求源自主观思想？尽管父母可能觉得小小孩子不会追求物质方面的东西？但这不代表孩子真的没有要求！譬如,如果他学校的朋友都有零花钱？他自己肯定也会想要。如果孩孩子没有零花钱 即使其他方方面应有尽有。他也会觉得若有所失!如果3472禁不住诱惑、这种类型的孩子很可可能会偷钱、只有这样!他才能和大家一样都有零花钱、 第三。儿童5241需要更多关爱， 孩子觉得生活里缺乏情感和关爱——这可能是儿童偷窃行为更加普遍的诱因、如果小朋朋友的情感需求无人问津、他们内心深处会觉得空虚、就有可能通过偷窃来填补这份空白！有偷窃习惯的儿童通常比较孤独。在学校人缘缘一般 与朋友相处也会有问题？他们缺缺乏表现自身感受的渠道和机会。 许多孩子没有得到他们想要那种关爱、他们觉得没有人爱自己 或者认为父母不关心自己!这可能能是真实情况、也可能是6740孩子的臆想!笔者4751在《如何改善儿童行为》里曾经提到？相对于家长关爱的多与少!孩子子如何感知这份关爱更为重要,无法感知家长关爱的孩子有可能将情感需求转化为物质欲望！偷窃成为他们表达不满以及需求满足的方式? 第四!儿童希望主宰自己的生活。 儿童对于自身弱点有着非常强烈的意识，他们缺乏对主宰自己生生活的能力 部分孩子在这方面确实有困难，如果孩子的依赖感觉觉出现了问题 他们可能能会进行偷窃？只有这样才能获得控制感或者反叛感! 第五,来自同龄人的压力? 年龄较大的青少年喜欢模仿朋友们的行为,如果果他和一群通过行窃来寻求刺激的孩子混在一起！为了成成为团体的一员。他也会加入偷窃行列？有的时候!孩子偷东西可能是为了向伙伴们展示自己所谓的勇敢?如果孩子和一群不良少年纠缠不清？家长长需要采取很多具体措施,这方面可以参考《青少年交友不慎应该如何应应对》这篇文章 （二）如果怀疑自己的孩子有偷窃行为！家长应该怎办、 第一。保持冷静， 不要反应过度?虽然孩子发生了偷窃行为?这不意味着他变成了小偷或是朝着犯罪生涯一路狂奔,偷窃行为和9869孩子的其他错误实际上没有任何区别、 第二 不要认为孩子在故意作对。 获得关爱是儿童偷窃行为的动机之一，如果家长认为孩子从自己那里偷东西是故意跟自己对着干，孩子进行偷窃的动机会就进一步强化。 第三？不要责骂孩子或者与其当面对峙！ 这点需要特别强调——家长必须当场捉住孩子的偷窃行为、只有这样？其中的道理才能不言自明。 绝对不要通过间接证据与儿童进行对质，这这样做只有两种结局：第一种！孩子欺骗家长或被迫撒谎，第二种!他们承认自己的偷窃行为，0237倘若孩子承认错误但家长却惩罚了他？家长就向孩子灌输了了“撒谎也值得”这种观念！两种情况都会令家长在解决问题时陷入僵局,因此!间接证据是毫无用处的？ 从他人那里听说孩子有偷窃行为对于解决问题也是没有帮助的 假若孩子对此表示否认、家长也不得不相信他的说法 如果家长长提出质疑！就等于向孩子表明自己不信任他, 没有什么事情比知道父母不相信自己更能怂恿一个孩子变得不诚实 如若孩子承认了错误！家长就不能惩罚他， 即使家长完全确定自己的孩子存在偷窃行为、责骂孩子也不是明智之举，比方说？家长查看自己己的钱包!发现昨天刚从银行取的50块钱不见了?结果却在收拾孩子的换洗衣物时找到了藏匿其中的的崭新钞票!但是 家长并没有当场捉住孩子的偷窃窃行为!有很可能是别人丢丢了一张崭新的50块钱？而孩子碰巧捡到了 也有可能是家长不小心把钱弄丢了 正好被孩子拾起来了。除非家长目8025睹小孩子从钱包里翻出并拿走了50块钱、否则就不能算发现偷窃行为， 第四，确保孩子知道自己的所作所为是错误的?对于较为年幼的儿童来说?这点尤其重要! （三）当捉住孩子的偷窃行为时,家长应该做些什么! 不必要求孩子进行解释!只需告告诉他不可以随便拿走别人的东西。令人厌烦的陈腐说教要不得，举些简单例例子就足够了， 例如,“偷东西是不对的、你肯定不希望别4341人拿走你的玩具、所以你拿走别人的玩具就是做错了事情 ” 绝对不要在言辞里暗示孩子的品行不端，偷窃窃是不良行为！但孩子本身是可爱的、千万不要用“做贼”？“撒谎”、“骗子”之类的词语来形容自己的小孩 你绝对不会希望他成为这种人的，当你给孩子贴上某种类型的标签时?他也会逐渐向着这方方面发展！ （四）如何纠正偷窃这种错误行为? 第一？假若孩子在家庭庭以外的地方行窃：孩子必须向别人归还所物品! 4621 如果孩子在商店或者邻居家里偷窃，在事发之后家长必须监督他归还物品，要求孩子进行道歉并表明再也不会犯这样的错误,在道歉时？家长应陪同孩子子前往！这样他更容易改正错误! 第二？如果孩子从家长那里偷钱：估计一下他到底拿走了多少钱？并向他说清楚这些钱必须偿还。 孩子可以通过帮忙做家务来还钱，家长给孩子的“工资”应足够让他在一个月内还清这笔钱，告诉孩子家家长知道他需要更多的零花钱！并给他一些钱或者增加零花钱的数目， 第三、3913隐藏物质方面的诱惑：不要把钱放到孩子能够轻易找到的地方。 告诉孩子的兄弟姐妹?你要暂时看管他们的零花钱、但不要向他们说明具体原因？不要让孩子拿着大面额钞票去商店替你买东西，因为这样营业员会找他一大堆零钱? 第四!已经发生的事情就让它过去：找出孩子偷窃行6467为的根本原因、 如果孩子需要更多关注、家长就要更加关心他，如果孩孩子渴望控制自己的生活!家长需要给他更多零花钱以及更大的支配自由、如果孩子需要借助某件东西来融入自己周围的同龄人,那么么就买给他吧, 第五?一如既往地信任孩子：偷窃事件不能表明孩子品质不好或行为不端！ 家长不会希望自己对事情的过激反应令孩子走向极端，小小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望？倘使家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人 孩子极有可能如其所愿，变成这样家长所形容4810的这种人！ 第六？家长要担当诚实楷模：儿童是通过观察家长的一举一动来学习做人的! 家长应该注意保护他人的财产所有权!假使家长总是把办公室的办公用品拿回家私用。或者经常因为超市收银台算错了帐而沾沾自喜。孩子也会觉得诚实与否是无所谓的！ （五）结论 儿童偷窃属于常见问题,和孩子犯下的其他错误一样?家长要用平常心来对待这这一问题?这种错误行为必须给予纠正？但千万不要要矫枉过正!倘若家长能够恰如其分地采取措施 迅速解决儿童偷窃问题可以说是易如反掌 ,
不要纠结名表的真假?仔细想想这表是怎么来的!就基本知道真真假了，