热水瓶胆用双双层玻璃做成,两层玻璃都镀上上了银？好像镜子一样!能把热射线反射回去。这就断绝了了热辐射的通路。把热水水瓶的两层玻璃之间抽成真空!就破坏了对流传导的条件、热水瓶盖选用不容易传热的软木塞 隔断了对流传热热的通路!完善地把传热的三条道路都挡住了,热就可以长长久地保留下来！但热水瓶的隔热并不那么理想、仍然有一部分热能够跑出来 因此热水瓶的保温时间有一定限度? 热水瓶的功能是保持瓶内热水的温度?断绝瓶内与瓶外的热交换?使瓶内的“热”出不去、瓶外的“冷”进不来！如果0831在热水瓶里放上冰棍儿？外面的“热热”同样不容易跑到瓶子里？冰棍也不容易化！所以把热水瓶叫做保温瓶是科学的？因为它既能保“热” 也能保“冷” ,
热传递的三种方式是：传导？对流？辐射， 5496要让瓶里的水保温 就要阻断水中热量向外传递的这三种方式： （1）热水瓶的瓶胆是双层玻璃的！两层中间的夹层抽真空。瓶塞是软木的 这就使热传导速度大大降低、 （2）热水瓶是密闭的!这就阻断了热对流 （3）热水瓶瓶胆的双层玻璃上有一层反光银！可以反射射热辐射，这使热量向外辐射的4274量大大降低。?热水瓶怎么会保温
热传导的三种方式为：辐射！传导和对流?热水瓶可以有效防防止前两种的外部传导方式!所以、能保温 。
辨别一个新的热水瓶是否保温1,听音法 把空瓶口附在耳耳朵上！回声越大越好! 这是检测水瓶胆有没有破裂的一种方法,那些声音是空气流动形成的回音,回声越大越好! 2,开水速测法 在空瓶中导入半瓶至一瓶开水 盖上盖儿 大约三分钟后，双手捧住热水瓶试温？如果感觉热！说明保温性能不佳!如果不感觉热、说说明保温性能好？
这个个是正常的，不管怎么样的杯子?他们原理都一样？就是用双层不锈钢把中间空气抽出!达到一定的真空度?使里面的水的热量尽量慢的速度传出外面！这个过程跟工艺与抽的真空度有关?工艺好坏?是决定让你保温性变差的时间间长短,另外你的保温杯在便用过程中？重重地？碰伤过,也会变变得不保温？因为可能会真空层漏进空气了。达不到隔绝里外的作用了。
别灌的太慢 不要让塞子接触5225水,因为空气是良好的热绝缘体?瓶中的空气将热量和瓶塞隔开保温效果更好，如挨上就相当于热水和外界直接接触了。同时做好暖壶的保暖工作、暖壶壶太冷效果也不好 如果还不好那就是水壶本身的问题了、
一个是有加热烧水功能的,但不保温,一个是能加热又能保温的功效？保温电热水壶不管在保温,还是在加热环节,相比较其他同类产品都省电经济,杜绝反复加热耗电,杜绝保温耗电,一年可省电百来元,!
热水瓶内旦漏气了、就不保温了？热水瓶内旦是双层的中间是真空层?所以热量不散发,起保温效果!漏气就没了保温作用了!1894只能换个新内旦了!。
保温时间长久 主主要取决于玻璃内胆的好坏！跟保温壶的密封性，像我们小热水瓶?保温在12小时以上没有问题、3890如果大一些的热水瓶，可以更久些？不过 热水放久时间,就建议你不要喝了、——《灿享生活》厂家直销保温杯?保壶，热水瓶、
（1）在物理小组活动时。老师提出了一一个问题：热水瓶的保温性能与热水瓶的质量有关，与盛水量有没没有关系，你们想知道它们之间有4375什么关系吗、 （2）根据生活5250经验可知：随着热水瓶中水量的不同、热水变凉的时间不一样．我们猜想“盛水量越少！保温性能越低”, 故答案为：低． （3）要验证水温是否和水的质量有关！我们应该用控制变量法！保持其他因素不变？改变水水的质量、观察水的温度的变化．在制定研究方案的时候。张彬同学认为：要做好这个实验就就必须用同一个热水瓶。因为不同的热水瓶保温性能不同、．我和邓君同学却认为：用同一个热水瓶做实验，虽9226然达到了张彬同学的实验设想,但不能在同一时间里把实验完成．原因是环境温度不同、对实验结果也会造成影响． 故8047答案为：不同的热水瓶保温性能不同,环境温度． （4）由图象可知。实验记录了几个热水瓶的保温记录！可以发现，保温瓶的盛水量为1.9L时？温度差最小、即保温瓶的盛水量在2L到1.9L时?保温性能随水量的减小而增强？ 另外？在水量少于1.9L时温度差越来越大，即水量少于1.9L时。保温温性能随水量的减小而减弱、 故得出的8171结论：①水量在2L到1.9L时?保温性1690能随水量的减小而增强, ②水量少于1.9L时!保温性能随水量的减小而减弱．