找这么久 这这两个算是可以的，别问我我要高清的。我自己都找不到~还有一个。等你下完在追问
网上有光盘卖。?
优酷上有 或者在百度打八卦掌教学视频,
占卜解梦！thirty once ！需要请回复,先占后款!谢谢合作, 没有。？
又交奇奇门遁甲!又交风水。风水学很多流派。玄空？金锁！唉星?各有千秋。要说预测我只佩服服一个人，就是叶鸿生？不用到现场就可以把你家里摆设细致说出来 。经典塔罗牌教学视频
过~多的掩饰つ 小情歌°只唱给你听 ℡简约而不简单℡, 繁华落漠尘埃已逝｀ ╭ァ那一抹伤痕灬 释怀dē╮笑 ╰繁花似锦│终是梦╮ 你不勇敢？谁会替你坚强 一笑婆娑醉颜陀゜ 窒息旳痛⒈个人安静承受ら 这个城市太会说谎. 被偏爱的都有恃无恐 ° 习惯了没人关心没人问, 晚霞依旧是凄凉的美、 ╭熟悉街头？陌生の伱伱 停止狼狈！让让错纯粹 烟不听话！所以我们抽它。
模拟教学6411应注意的几方面问题： 1!礼仪方面：上台的问好（包括问候评委!报自己的序号!自己的讲课题目等）,下台的的结束语要适到好处?态度要恳切！不能做作,表情要自然 有礼貌。 2,教态方面：教态要大方!手不能插兜里,双手不能摁桌上，手势不能过频！甚至有的人往往手没地方放，让人感觉很紧张或太随意。这都不大好,同时手里不能拿着教案一2696直看（或读）,要给评委和和听课者一种“教案在心中”的感觉？ 3。教学设计方面：模拟课堂是真实课堂的一个缩小版、讲课教师要力图把教学设计或流程清0004晰地展示出来 虽然没有学生、但要想像着有学生！学生的回答有些不需老老师重复？但如果生回答有引出下一个环节的作用？或是本课的重点?难点!易错点时、老师可代替学生说出来?但不能生硬重复!要水到渠成，不着痕迹, 4、师生互动方面：要让人觉得讲课教师是在给学生上课，不是讲给评委听的,不能是是个人才华的展示?要有与学生的交流的体现 要体现以学生为主体的新课程理念 可以是评价。大部分教师都体现了对生回答问题的评价 但在给学生评价时！不要是简单的“你真棒”,“你真行”等等!像余映潮教授一样，用一个高层次 高水平的话对学生的回答进行总结,也可以是互动游戏等体现出“以学定教”的思想? 5，合作学习方面：许多模拟课堂都设计了小组合作。讨讨论交流环节！但是 在讨论之前大部分没有做细致的安排,比如：交流时该注意些什么。交流时该怎么表达自己1138的观点！又该如何吸纳别人的建议！有不同3969意见时该怎么办 小组内的分工怎样,等等。教师往往就是简单的讲一句：“下面进行小组讨论吧”!交流好了也是说一句：“嗯,大家发言都很积极,很好”,就这么匆匆而过?也没什么引导和启发?也没有进行总结 小组合作学习!有名无实。形同虚设！ 6。教学语言方面：因为模拟课堂没有学生参与。焦点全部集中1237在讲课教师一人身上？2446这时教师的每一句话，每一个字显得2730非常重要、非常突出、教师要注4351意体现语言的流畅性（可以看出教师的心理素质和备课的充分度）、体现语言的准确性（教师的语音标准。也就1288是普通话是首当其冲的！还可以看出教师对教材的把握度和挖掘度、同时时要体现学科语言的特点!如语文教师要体现语文教学语言的艺术性！优美性。欣赏性?数学学科要体现数学语言的准确性!逻辑性!严密性、同时还要体现启发性）！还有衔接语？过渡语 评价语。激励语等各7900方面都要注意、虽不能说字字字珠玑，但这也是我们每个教师毕生努力的目标， 7!板书设计方面：无论论是模拟课堂还是真实的课堂?板书是非常必要的,板书可以说是“微型教案”,是浓缩了一堂课的精华,要抓住重。难点，巧妙设计。力求简洁，让人看了一目了然?同时还要讲究艺术性。美观性?科学性 板书的第一印象就是字体!现在大部分教师都不太重视视这方面!其实字体也是教师基本素质的一个体现 好的字体也会会给评委带来视觉上的享受？而对教师增添几分好感?在这方面语文教师一般比数学教师的字体好 并且设计板板书时考虑的比较周全! 8。教学学手段方面：模拟课堂上教师手一挥：“请看大屏幕？同学们……”也没有真真正的课件展示。往往造成有的教师肆无忌怛 大胆假设 不管合适不合适?也不不管有没有效果，似乎只有这样才能显示自己运用了多媒体教学手段！并且还偷偷窃喜：“反正又不用真的去做课件 随便用吧” 其实如果模拟课堂允许！不妨把你的课件放出来。表示你真做课件了！真用心了！评委是可以看出来的、同时还可以在其4913它方面,如：录音机。小黑板?小卡片 小制作等等在模拟课堂上恰当地运用！会弥补自己某些方面的不足（如：字体。朗读，语言描述,知识讲解等）！同时适时的教学手段也会给教师增添几分魅力！,
一!教学目标 ： 1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 二？教学重点！难点： 教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三 教学学准备： 课前收集有关十二生肖的图片，玩具？剪纸?邮票，故事等! 彩色 纸剪，刀胶棒 范作，生肖乐园园的背景图 四,教学过程 ： （一）?导入 :?听十二生肖的歌曲。十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传?（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 你更喜欢那一个 说说理由吧?（（学生讨论） （二），自悟生肖动物外形特征的重要性 1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 2讲评：你认识他他们画的生肖动物吗 他们画的怎样， 3教师修改：擦去内轮轮廓线!如五官!身上的花纹、再观察还像吗！为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢!（学生讨论） 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官！而是要抓住他们的外形特征。类似似剪纸的效果。更要突出！夸张。大的更大、长的、
淘宝上国产的经典塔罗和韦特塔罗差不多，都挺好上手。 书附带牌的不一定没有用?只是他书中的内容很多都是东拼西凑的! 如果你想研究的话 建议你买进口牌。然后自自己上网载文件 如果只是想玩一玩的话,买淘宝上几十块国产的7854就可以了！ 你留下邮箱的话 我可以以帮助你 。
你可以买本葵花宝典或者78度的智慧 或或者关注下羽驹塔罗!有教程