考分与星座无关?难道星座说能考100分你就可以不看书不复复习了!星座说你考0分你就不参加考试放弃了！要相信天道酬勤这句话好好复习吧？争取考出0726好成绩？？
跟星座没有半点儿关系、同学 ）。
经过紧张而又艰苦的几个月的复习准备后、同学们将要走进考场，检查自己的学习成果？但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来？除了要有扎实的知知识功底外。学生还应掌握应考的一些策略和技巧？下面就请家教为大家说一下考试技巧。 一、浏览全卷?把握全貌 充分利用好考前10多分钟,通读全卷，了解共有几页？试题类型、难易程度?对完成整卷自己所需的时间作一下估计?如果估计比较乐观，答题时更要谨慎、经常积累考试经验的同学就不难发现。有有些题目看上很简单。其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观、那要要沉着对待,因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果！如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍？减少成功的机会！ 二?排除干扰！沉着冷静 考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰。由于过分紧张 焦虑而干扰对知识8153的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出出现思维障碍。甚至头脑中一片空白的现象？这时一定要平静下来?自我减压。使使心态恢复正常，二是思思维定势干扰！如如果遇到似曾相识的题目，容易套用过去解答答该类题型的学习方法,而忽略了题目间的差异?有时最先想到的解法!尽管不适用？却总不愿抛开,妨碍他0669法的选择应用？遇到这这种情况时！应应暂抛开此题！先做其他题目或换换个角度思考、另作尝试 以求顺解！ 三、仔细审题,先易后难 审题是答题的必要条件?既要看清题目的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件,对每一个符号。数据 图表都要准确把握，然后联想已已有的知识?识别题型?选择适当方法，解题时坚持先易后难的原则!切忌长0939时间去思考一道难题?而使容易得分的题目没有时间去做 顾此失彼！ 四！仔细复查？按时交卷 不要提前交卷？因为考1249试是在规定时间内的竞争，争着交卷?会降低思考的成熟程度？降低准确率。复查要从多角度!多思路考虑?如如觉得某些题解答不妥时，需要改动 必须反复推敲。确实有了正确方案！才可划去原答案！若尚未成熟时？建议大家千万万不要把原答案划掉！以免失去得分机会，
不要把你看到的?理解的当成事实？万一人家在你看不到的地方拼命学习呢。万一人家上课听效率高（知识的获取主要来源于课堂）呢？.... 高效听课方法： 1!有准备的去听?也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识！发现问题?带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐、也更听得进去?容易掌握! 2！参与交流和和互动 不要只是把自己己摆在“听”的旁观者！而是“听”的参与者。积极思考老师讲的或提出的问题！能回答的时候积极回答（回答问题题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）！ 3?听要结结合写和思考？纯粹的听很容易懈怠!能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆, 4！如果你因为种种原因!出现了那些似懂非懂！不懂的知识！课上或者课后一定要花时间间去弄懂 不然然问题只会越积越多?最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了、 高效记忆方法： 1，要学会整合知识点 把需要学习的信息!掌握的知识分类？做成思维3511导图或知识点卡片?会让你的大脑 思维条理理清醒 方便记忆，温习?掌握。同时！要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系?这样能够促进理解？加深记忆， 2!合理用脑 所谓合理,一是要交替复习不同性性质的课程！如文理交叉，历史与地理交叉?这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制、有利于记忆能力的增强与开发，二是在最佳时间识记?4545一般应安排在早晨，晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰1499期来选择， 3?借助高效工具？速读记忆是一种高效的阅读学习方法、其训练原理就在于激活“脑？眼”潜能、培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度?注意力!记忆力？理解力！思维力等方面?掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点！促8726进整理归纳分析、提高理解和记忆效率,同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间？游刃有余的做其它事情,具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》 学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。也是高效整理,促进理解和记忆的方法！不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化。图像化？还可以帮助你思维分析问题,统筹规划 不过、要学好思维导图 做到灵活运用可不是是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解、可以参考 总结提升方法： 一是要总结考考试成绩 通过总结学会正确地看待分数 只有正确看待待分数!才不会被分数数蒙住你的双眼,而而专注于学习的过程？专注于蕴藏在分数背背后的秘密。 二二是要总结考试得失。从中找出成败原因 这是考后总结的中心任务、学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水5248平的象征之一。努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来？ 三是要总结，整理错题？收集错题！做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解、还有知道这一类型的题要怎么么解） 9588 四是要通过总结 确定下阶段的努力方向?
1.上课没没认真听, 2.该背 该记的？没做到! 3.作业不认真！订正不认真 4.没有认真复习 5.考试时、没看清楚题 ？
心理压力大。适当放放松一下?保持一个良好的心态 注意休息好!白羊座考试能考多少分
考驾驶证期间发生什么样的事故! 1，有驾校教练陪同的驾驶训练发生交通事故 教练负责、 2!考考驾驶证期间，自己私自开车发生交通事故！无证驾驶、全责、！
同感。考试后感觉一般的结果成绩很出忽意料！感觉不错的结果考砸了！ 这种对自己成绩预估错误的情况主要是5819建立在对知识点没有牢固掌握 导致致似懂非懂？总差那那么几点! 多掌握知识点，多做题，,
第一!查明原因?对症下药。 一般说来。学生的自卑感不是天生就有的!是大人们教育育不得法造成的？心理学家说？中小学生自我意识较差。常常以以成年人对自己的看法评价自己?即使有了独立的的见解,0404往往也比较简单、片面，因此？在这个时期,如果老师和老师对学生的能力估计不恰当！挫伤了学生的自尊心心和自信心 就容易使学生产生自卑感？还有的老师，“恨铁不成钢”？对学生的行为横挑鼻8323子竖挑眼，并且唠叨起来没完 这种不公正的评价也会使学生产生自卑感！还有的因学习成绩不好或身体不好 都会产生自自卑感？假如你的学生有自卑感 一定要首先分析清是哪8712种原因造成的！ 第二、对学生的要要求要适宜、评价要合理， 老师在帮助学生克服自卑感时?要根据学生9698的能力和水平！1497提出恰当的要求?给予合理的评价!比如，有的学生考试门门都不及格。那么 第一步!老师可以要求学生争取几门及格!如果学生达到到了要求 老师就应给予肯定和鼓励、然后再提出进一步的要求、在这个过程中 老师不要怕学生有反复!不要操之过急，要肯定学生的努力精神，耐心心分析学生反复的原因 鼓励学生赶上去，只有这样、才能使8669学生看到自己的进步！看到自己经过努力取得的成绩？增强信心。克服自卑感， 第三，要要帮助学生开阔眼界！增长见识学生 有自卑感还与他们知识贫乏、见识短浅有关，年龄相仿的学生聚在在一起?有5206的谈天说地，讲得绘声绘色!有的却一无所知？听得目瞪口呆,无知识的学生和别人一比，很自然地感到自卑，所以。老师要有意识地丰富富学生的知识、扩大其眼界？提高学生的各种能力！为此,老师可以指导学生阅读!带学8406生参观游览等？使学生感到自己有知识，有能力？不比别人差 这样，学生就会逐渐消除自卑感? 第四、要讲究方法?给予鼓励 老师帮助学生克服自卑感，最重要的是?尊重和和保护学生的自尊心、比如！学生没考好？只要有了认识。不是满不不在乎?老师就应体谅学生的心情 帮助学生分析原因！制定措施!而不能感感情用事!一味讽刺?挖苦、指责、埋怨，苏联着名的教育家苏霍姆林斯基在小学四年级的教学过程中,从来没给学生打过不及格5102的分数!学生不会时!他让学生学会了再打分。这样!增强了学生的进取心?促进了学生的学习、当老师的？都应采取类似的科学方法？ 有自卑感的学生往往有“破罐破摔”的思想。批评对他们往往效果不大?表扬?鼓励倒常常能收到较好的效果。因此！学生有了了进步!老师要及时表扬！鼓励、学生出了问题 老师也要对其中的积极因素给予肯定，这样 不不仅可以使他振奋精神。克服困难、而且可以加深老师同学生的感情、当然,老师在表扬的同时？也要要指出学生的不足,提出努力方向、、
把心态摆正？就算再不想听老师的?也要听 毕竟当老师的要比学生有经验！你的成绩还算不错 要努力，不要因为一场考试就失失去了自信了。未来的路还很长。学习是为为自己学的,你对5065考试产生了惧怕心理!也就不不会考好了,平常心对待~顺其自然就好!还有不要把考试看得太重（但也不是说不重视、尽自己权利就好）人哪有一直都是一帆风顺的呢，偶尔也会遭郸风浪不是么 相信那句 阳光总在风雨后！