天干双飞格、、
八字天月二德逢印： 八字中遇到天德月德贵神，又逢生助日主3396的印星 是富贵之人?？
经过上音乐鉴赏选选修课、多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识,也使我领略了中外闻名的音乐乐曲,我对音乐有了新的认识!在还没有上课之前,因为对音乐没有太多的了解,思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一7503种比较枯燥无味的过程！也许是我不太了解音乐的缘故在还没有开始之前，就已经这样惧怕!而且我一直不明白?为什么2168选修课程都是一些诸如音乐美术影视等等一类的课程 在我记忆中,从高中开始就没有音乐美术等课程,久而久之也就将它们淡忘了。而如今。感觉又回2735到小时候上音乐课？因为唱歌的时候总跑调、我因此一度对音乐灰心丧气?但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下来去听！也许是对音3778乐的“另类”喜欢、我选择了音乐鉴赏作为我的选6802修科目?在学习乐理知识的同时，也非非常荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲,这也使得我在课程结束以后觉得受益匪浅，下面就让我来谈一下这学期所听音乐给我的一点感受！ 在很多人心目中、《命运》6750代表着贝多芬、同样，在另外外一些人的心目中!贝贝多芬代表着《命运》?我想！世界上再没有一首交响曲能够获得如此广阔的知名度以及接受度？贝多芬的伟大、则很大程度上也来自于这部代表作给他带去的声誉和敬仰?一开场那2480四声令人恐惧的有力音符 几乎让每个个人只要一听到它就会永远无法忘却,真的。充满了震慑力的经典段落？如此简短却又如此令人挥之不去！当然?贝多芬对于这四个音符的解释最为权威——命运在敲门，是啊。开门见山、整部作品的主题一览无遗！或许这四个音符给所有人0249的影响真的太深刻了?所以音乐一开场就表现出一种前所4315未有的恐怖感觉、我想。这正是贝多芬音乐才华与他个人精神最充分结合的表现?接下去 我们好似看到了一幅激烈战斗的场面 每一个音符？每一段旋律似乎都在舞刀弄剑，奋勇拚杀 你可以把主角想象成贝多芬乃至任何一个个不屈不挠的战士或革命斗争史实，但我觉得这还是远远不够的——对于听众而言?主角应该是你你自己。那么敌人人是谁！很明了了——命运、因为我想。每个人都有面对命运考验的时候？主题在在重复着？恐怖的声音依然在在回荡 似乎乎斗争者并没有征服这个强大的“命运对手”！我想很多听众在这里会感到一丝精神上的疲乏 正在这时！第二乐章舒缓的旋律传来了？似乎是一位母亲伸出了双手来抚慰刚刚经历了一场恶战的儿子!也好像像是几名携手斗争的勇士在大战之后对敌人。对未来进行交流。思索？虽然音乐是平缓的。但是内在含有一种催人奋进的默默力量。好像在不断的鼓动战士继续前进!在经历了第一乐章激激烈的挣扎之后？听众们在这里得到了片刻的休息?好似是一剂疗伤药？第三乐章是快板谐谑曲 但是却听不到到任何“幽默。谐谑的成分” 在这里战士重新拿起了武器？回到了阴云笼罩的战场、音乐的气氛也突然从平和转为阴暗、好像战士脚踏着牺牲者们的血迹在一步3924一步朝命运之神逼近?不断积累着力量和勇气， 《命运交响曲》的第三!第四乐章是连续演奏的。从第三乐章最后一部分那平静 忧郁的缓慢突然跳跃到第四乐章一开始那突如其来、如同山洪暴发一般的合奏、其实这个手法来自于《第四交响曲》的第一乐章——从引子转到正题的那一部分,正是由于成功写下了《第四》的首乐章！才给《命命运》的终曲乐章带来了灵感?我想任何一个听众面对着如此汹涌而来的凯旋之声！心心中应该无不感觉激荡——黑暗被打破了？命运被征服了!阳光重新照耀大地！战士在庆祝自己的胜利。人群1448在欢唱胜利的颂歌,听众也也可以送一口气？甚至为作品的伟大而感到一丝快慰和激动?我想这正是是为什么几百年来!有许多人可以从《命运交响曲》中获取力量？鼓起勇气面对生活压力。人生0779挑战的重要原因？ 聆听贝多芬的《命运》交响曲,激扬3363的心仿佛被一只无形的手牵引 穿越岁月沧桑、破空而来!在一片深邃苍莽的林海中升腾？升腾?那些擎天的枝干亘古孑遗！ 那些震颤的叶片蓬勃顽强?那些繁茂的果实乐观坚忍?风撼不动。雷劈不倒,时而豪气干云?时而7170阴柔宛转?于百6766转千回中传递着不屈的精神和意志、是什么？能够像音乐一样如此畅通地沟沟通人类与自然?是哪种生命!能够点燃人内心抗争的欲望。铮铮铁骨？生生不息? 聆听贝多芬的《命运》交响曲 似乎就是6171人生命运的缩影 那激按按昂的曲调！那富于变化的旋律 似乎把人的心境都带到了他曲折的命运之中，然而!再那听起来让人感觉困难重重的生活里？又有一种坚毅的精神!从绝望之中脱2661颖而出!扭转了局面?告诉诉人们：“只有坚定不移的信念！勇于向向命运挑战的精神，才能突破困境、改变命运？让命运拜倒在自己的脚下？” 正如恩格斯听了《命运交响曲》的演出，他在写给妹妹的信中赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见 ”他说！他在第一乐章里听到了“那那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”，在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”？而第三！第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力?年轻的!自由的欢乐”!又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的几句话。揭示了《命运交响曲曲》的精髓、 而如今?当世人面对着一个物欲横流的商品社会？又人多少人能像贝多芬那样执着的追求自己的理想，“不到长城城非好汉”呢。许许多人无奈于生活、工作的压力。诱惑?物欲横流流尽了血汗?歌舞升平平息了壮志?最终把最初的理想长埋于岁月的流逝中 或平平淡淡走过一生，或碌碌无为迷失自我？有迷失的世界里无目的的继续漂流？贝多芬的《命运交响曲》给给我们敲响了警钟 使我倍觉汗颜,遥想着在历史尘卦记忆的深处曾经有那么一个人战胜了命运的不公摆布，在天地间潇洒的走了一回 我4570常不敢仰望这份神圣的伟大!因为在他所营造的音乐世界里就是意味着教人如何挺着腰站着生存?教人向命运所带来的不公与苦痛挑战?生当人中杰，死也为鬼雄！ 是的,不要因为生活的不公而放放弃希望,生活需要希望长相依,人生需要理想来相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑战命运的长征， 是否可以解决您的问题，！
沉沉浮不定,凶吉难变!若明若暗！大成大败，2981 半吉 沉浮不定！吉凶难分、其运就开矿探险一般！ 诗曰：绝死逢生多危险,投投机浮沈受灾殃。处事事细虑保安然!若无终生孤独人， 绝境逢生的运路分岐数?（凶） 基业：官星！将星 文昌,豪放！红艳？血支，实厄? 家庭：亲情不亲，夫妻不相相合难同白头？ 健康：刑罚 外伤,残疾 先天五行为金者可安然、 含义：浮沉不定、凶吉难分!即因其他运的配合、或者成功，或者陷于失败。故有吉运者、成功自至!数理不良者不知不觉之间陷于失败？其不可测!就象开矿探险一样!大成大败！具有侥幸?另外此数也可能有孤独、丧失妻子。短命者？！
大学音乐鉴赏论文 音乐是生活不可缺少的一部分？学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏赏音乐是一门很重的课程、在这这门课程的学习中学到很多东西？ 一． 对中国古典音乐的认识 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐,体味到了中国古典音乐的美、笛声的清脆?箫声的深沉，琵琶的铮铮之音！这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙,体味到到古典的魅力所在,中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽羽为基础的 中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式 如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器！无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐乐器之一！唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典？ 在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心、有提升了对祖国的爱 二． 对西方音乐的认识 《命运交响曲》堪称经典,历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬芬用选取了敲门声来表现命运 一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心！“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地、成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等！其中印象深刻的是对幽默默曲的欣赏、不但一定程度上了解了这个时代的的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格？ 三!传统音乐与现现代音乐 中国是有着悠久历史的国度！其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐、其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人！但是即使在人们看来如如此现代的音乐人 在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素？如在《菊0657花台》 这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统统乐器葫芦丝 再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素?受受到人们的欢迎、 回归传统是一一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴、立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范,他创作的歌曲脍炙人口，在广大人民群众中传唱, 四． 音乐对人的影响 音乐由人创作自然表达的是人的情感，音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中中体味创作者的情感,从而达到人与音乐的共鸣 《义勇勇军进行曲》,中国人民6215内心的坚决?顽强的意志！作曲人满怀的崇高,神圣?庄严严都融进那雄壮的旋律之中!无论何时何地听到都热血沸腾！充满希望。让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢！何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中?我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”!“英台抗婚 ”？“化蝶”为情节展开!2871大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻 欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感! 伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演3775着越来越重要的角色。成7208为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在！在情绪低落时适合听激激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲!在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来、认真的思索 五.音乐与素质教育 音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另一个关于美的音乐世界，她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉！扩充我们生命的宽度和深度！寻找到生命的精神支柱？找到灵魂的归属 近年来?我国大学一直在提倡素质教育，其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡,素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上，因此，素质教育本质上应应该是面向全体学生的教育，在这个充满竞争的世界？在这个信息化的时代里?每个人都应该从各方面全面的提升自己?而通过各种科学有效的途径!成为“有理想?有道德？有文化!有纪律”、德?智、体。美等全面发展的社会主义事事业建设者和接班人。 素质教育其中一个要义就是德,智，体、美的全全面发展!于是！我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时!尤其注意了艺术教育的发展。在大学学课程里?艺术不再只是艺术系学学生的学习内容！也纳入了普系的教程?艺术成为公共必修课程， 当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人6446类感情的关注?作为一种意识形态?作作为一种感情重要的存储和表达方式?艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的!最有活力的一种教育形式. 大学音乐鉴赏论文》由网友提供或由范文网于网络收集与整理,其版权属于原作者? 音乐是生活不可缺少的一部分？学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程,在这门课程的学习中学到很多东西， 一．对中国古典音乐的认识 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐。体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆！箫声的深沉!琵琶的铮铮之音？这些我们都从中感受到了华8744夏之音的美妙？体味到古典的魅力所在。中中国的古典音乐是以五音——宫商角徵羽为基础的？中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式 如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器?无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一?唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典， 在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解！增强了民族的自豪感与自信心!有提升了对祖国的爱。 二． 对西方音乐的认识 《命运交响曲》堪称经典,历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心,“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地？成为了历史上无人挑战的的经典!同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲，圆舞曲等。其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏,不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术3792家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格? 三、传统音乐与现代音乐 中国国是有着悠久历史的国度,其音乐的发展历史更9736是一部丰满的史诗,在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐、其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人 但是即使在人们看来如此现代的音乐人！在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素!如在《菊6041花台》？这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝,再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素？受到人们的欢迎。 回归传统是一种趋势？我国4033是有着深厚文化底蕴？立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范,他创作的歌歌曲脍炙人口 在广大人民群众中传唱！ 1160 四． 音乐对人的影响 音乐由人创作自然表达的是人的情感、音乐7539的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感。从而达达到人与音乐的共鸣，《义勇军进行曲》、中国人民内心心的坚决、顽强的意志。作曲人满怀的崇高？神圣。庄严都融进那雄壮的旋律之中！无论何时何地听到都热血沸腾,充满希望,让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望 又如在欣赏陈钢，何占占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中 我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感!音乐主要以“草桥结拜”！“英台台抗婚 ”？“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻 欣赏者可以从3566中清楚的体味主人公的情感? 伴随随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色 成为生活的调调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在?在情绪低落时3729适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲,在心情烦躁的时轻音乐是不错4281的选择能让人平静下来，认真的思索! 五.音乐与素质教育 音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的的围墙?把视野投向另一个关于美的音音乐世界,她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉 扩充我们生1535命的宽度和深度。寻找到生命的精神支柱 找到灵魂的归属? 近年来!我国大学一直在提倡素质教育?其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上 因此、素质教育本质上应该是面向全体学生的教育!在这个充满竞争的世界。在这个信息化的4135时代里,每个人都应该从各方面全面的提升自己,而通通过各种科学有效的途径。成为“有理想,有道德 有文化,有纪律”,德,智!体、美等全面发展的社会主义事2860业建设者和接班人, 素质教育其中一个要义就是德、智!体?美的全面发展 于是 我国的各个大学正逐逐步向综合性大学发展的同时!尤其注意了艺术教育的发展!在大学课程里 艺术不再只是艺术系学生的学习内容？也纳入了普系的教程,艺术成为公共共必修课程， 当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求？而艺术教育的关注正是人类感情情的关注！作为一种意识形态，作为一种感情重重要的存储和表达方式?艺术教育为实现素质教育的总总体目标提供了生动的教育手段和教育内容,成为受教育者最易接受的!最有活力的一种教育形式. 当孤单的时候?听听音乐 它3728将是你最好的伴侣、当你沮丧，无助的时候，听听音乐?它将是你最好的“催进器”、当你郁闷,无聊的时候。听听音乐?它会为你解闷，当你伤心?失落的时候！听听音乐?它将给予你重新振作起来的力量?音乐带给我快乐!给予我力量？它是我 “手心的太阳” “隐形的翅膀”!虽然我不是很会唱歌!唱出来的歌可以说是五音不全的 但是我还是常常会听音乐!听得最多的就是现在的的流行音乐!音乐在我的心目中!不仅仅是一种音乐!一种旋律?它更是是我的朋友,我的伙伴 因此在学期开始时我选了大学音乐鉴赏这门选修课，我想更多的了解音乐欣赏音乐！音乐无处不在?音乐是是生活不可缺少的一部分,2098无论是古典音乐？摇滚音乐,东方音乐？西方音乐还是流行音乐 学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分,如今短短9个星期的音乐鉴赏课结束了。我真的学到了很多，听到了很多！欣赏了很多以前从来不会碰到的美!很多富有中华民族传统的美， 在大学音乐鉴赏课上,老师讲了中国古代的民族乐器，中国民族乐器按演奏方法可分为 ：吹奏乐器!包括：笙?芦笙 笛子?管子,巴乌，唢呐,箫?埙，葫芦丝!弹拨乐器，包括：箜篌!阮？古琴、古筝！琵琶?柳琴、秦琴、月琴,扬琴!拉奏乐器?包括：艾捷克，马头琴!二胡？中胡、高胡?四胡 京胡，板胡?打击乐器 包括：编钟,云锣，磬？鼓？锣 钹、木鱼 ，这些乐器中有很多我从来没有听到过 现在通过老师的讲解我不仅认2587识了它们?还知道了它们是属于哪个民族的,不仅如此!还知道了一些乐器独奏的有名代表作?如二胡独奏代代表作《二泉映月》？琵琶独奏代表作《十面埋伏》等等 除此之外!还有听音乐讲音乐,看著名的音乐剧《妈妈咪呀》?《莫扎特》。讲解各类乐器等等 音乐欣赏就是8447通过听觉去感受一首歌曲或乐曲的思想感情及艺术美、从而培养我们的审美能力,陶冶我们的情操？从其定义看出。音乐欣赏就是用耳去听！并且在这过程中通过联想等的一些思维方式去用心体会出来的对该歌曲或者乐曲本身的感情及美感，欣赏音乐作品的时候!既可以是单纯的听觉上的享受、也可以细细地品尝音乐蕴8493含的感情!因此在课上老师给我们听了很多曲子!其中令我印象最深的一首曲子不是贝多芬的《《命运交响曲》?不是《玫瑰玫瑰我爱你》？不是《甜蜜蜜》 而4035是一首二胡独奏《二泉映月》?《二2666泉映月》是华彦均作曲！华彦均人称“瞎瞎子阿炳”？他身世悲凉！四岁丧母 4623随父亲在道观里学习演奏，父亲去世后!他双目失明 流落街头?在他流浪卖艺时、他依靠自己的音乐素养 慢3856慢拉出了绝美的《二泉映月》,《二4150泉映月》渐渐响起！乐声时而高潮?时而低缓。时而不安？时而平静。静静地聆听着哀怨的旋律?像是7503听到那泣血的悲诉?那悲愤的呐喊 感受到企盼的眼神,感6420受到心灵的震撼？8118在每一弦一奏中!都能感受到他激烈而愤恨的指责。他在怨恨，他在呐喊，他不甘！他挣扎!然而一切都只是徒劳,音符渐渐3670安静了？温和了！无奈的现实下 他只得踏着脚下的崎途!用坚强与倔强继续生命,将凄楚的人生化作一个个鲜鲜活的音符！拨动着心灵的琴弦！最后一切都会归于平静、绚烂被渐渐渐隐没?生命也会一点点消逝、倾听《二泉映月》是畅快的？在这忧伤而又意境深深邃的乐曲中，我们能体会的不仅是伤感怅然的情绪和昂扬愤慨之情！还有阿炳对生活的热爱和憧憬!《二泉映月》多么清美的的名字！清晰地印刻了盲盲人阿炳辛酸怨恨的一生、 当你全身心的投入到的音乐旋律和意境之中 便可以清晰地感受到音乐对自身情绪的影响和内心深处与音音乐产生的共鸣。正如这首《《二泉映月》?它已成为了阿炳抒发自己感情的一种渠道？婉转而含蓄？令我对它印象深刻的是它那悲凉的曲子中所抒发的情感？阿炳的人生遭遇。社会的反响? 音乐、通过音与音之间联接或重叠,就产生高低?疏密。强弱!浓淡、明暗。刚柔？起伏！断连等等的变化?给人以听觉上美的享受。是人们抒发感情?表现感情！寄托感情,反映现实生活的一种最为抽象的艺术、音乐 , 它可以直接地来反映人们内心感情情的起伏及复杂的情绪 , 且不受人种、民族!国家！地域等等限制！因此 , 不论什么民族,国家、地城、 阶层的人民 , 虽语言不通 , 却都能通过音乐 , 直接感受这种真挚朴素的感情， 以前一直是听流行音乐？现在通过上了音乐鉴赏课!我才知知道原来无论是什么音乐都能让我们的生活活的多姿多彩？无论是脍炙人口的民歌？还是高贵典雅的交响?或是风风靡时尚的流行？无论是丝竹？钢琴还是吉他？无论是秦腔？奏鸣还是重金属、我都愿意细细细品味，用音乐让我的生活丰丰富多彩,让她帮我排解忧愁烦恼!9177给我快乐温馨！和我一同走过人生之路 我不会作曲?却可以聆听、我不懂演奏 却能够感受！当我伤心的时候可以借音乐来抚慰心灵、失落的时候可以借借音乐激昂斗志 沮丧的时候可以借音乐找回自信、心酸的时候可以借音乐畅言言感慨!愤怒的时候可以借音乐平息怒火、9156高兴的时候可以借音乐让快乐延期。这些不就是音乐给我带来的最大的快乐吗、？
古代孟 卿孟卿《春秋》之学传授东海兰陵人疏广。也成为大家?立为博士!宣帝时任太子太傅。孟 康 孟康 三国魏魏安平人？字公休！魏文3152帝黄初年间?以外戚9001拜散骑侍郎!齐王芳正始中 出出为弘农太守？领典农校尉!有善政、嘉平末！入为中书令!后转监!尝注《汉书》!孟 获任御史中丞,孟 善元朝时在山东枢密院任职？朱元璋起兵，他叛元归降,跟随朱家父兄南征北战？屡建功勋。是明朝开国的功臣? 朱元璋驾崩、燕王朱棣造反，他又随燕王起兵，在保卫河北保定一战中,他以几千人马战胜了数万政府军,晋升左军都督！朱棣获全国胜利后。他6882被封为保定侯！食禄1200石?赐世袭铁券?镇守辽东 现代孟建柱--国务委员 公安部部长 孟宏伟--公安部副部长!
做工太粗、，
你近段段会有好运 ！
这张照片是我们这次摄影考试的重重点中的重点篇目，新闻界摄影作1708品它是个高峰点！如果是是说技术角度。没什么么可强调的！很明明显这是抓拍的、可能当时作者根本没想到什么构图焦距啥的！逃命呢 谁来得及想那么多呢,新闻摄影嘛?尤其还是这种战战地摄影。抓拍就是一瞬间的事情？有运气你就抓到了那关键的一瞬间 这张就很好，即使一瞬间也赶上了构图较好的一瞬间、主体很突出 就是中间那个小女孩!“如果你照片拍拍的不够好，那是因为你离炮火不不够近,”这可能就是他的技术，深入生活、深入战争!深入苦难！这是多大的危险 可能为了这张照片他名就没了，如此才珍贵 这张照片的社会意义远远重于它的技术?说它是好照片!9551是因为它超越了新闻。超越了摄影本身?而是对社会,对一个时代产生了影响?因为这张照片 越战提前结束了?就是这张小小的照片？震撼撼了它的观众 使人们看到了战争带来的苦难 一张照片发挥到它的最大价值！震撼了你的心灵。?
略 试题分析：本题是命题作文！命题作文!首先要认真审题。“不要遗憾”这个题目包含两个概念或术语的理解？ 关于“遗憾”的理解，遗憾的实实质是我们某个美好目标的落空。比如：考试试没有发挥好 成绩不理想！很遗憾!为人处世,自己没有协调好关系，中间夹杂说不清的苦恼 真的很遗憾。有了某个心愿。某种追求，未能如愿？象天空上的流星一样滑落。实在太遗憾！ 8851 关于“不要”的理解、“遗憾”有时是一种心态！有时8318也可避免,“不要”,就是要避免？避免遗憾的出现, 关于“不要遗憾”的理解?这是个动宾短语 因此!在具体的写作中,遗憾要具体化?“不1845要”是写作的重点!要过程化!不论是记叙文!还是议论文？都要记叙或议论怎样才能不要遗憾！只有这样、文章才有0668可读性？ 点评：要写好命题作文？就要解决好以下几个方面：1!审题, 要抓住题目中的题眼、即即标题中的关键词 这很重要， 如：“我最爱这里的风景” ？就要抓住程度副词 “最” !?必6111须通过比较！ 来来突出爱之最! 总之!就是要抓住形容词。副词!还有动词前面的修饰语，并且深入分析题目中4191的言外之意,当然不能只写题目的表层意思?不然作文不仅落入俗套?而且一5069定拿不到高分,审题清楚，是命题作文成功的第一步？2！立意! 就是要为诗文确定定一个鲜明集中，深刻透彻 新颖别致的主主题思想。当然。还要正确！不能带有反社会思想 立意必须要集中!因为7796是考场作文吧?那就不能分散写很多事！要抓住一点，多点题?文章的力度与气势才能表现出来！这是需要时间思考的,构思作文时！这一点也是花时间比较较久的!要立意别致!必须推陈出新 3，选材 选材必须选择自己熟悉的材料？才能写出出感情？这是需要日2619常生活积累的，若没有积累,每逢写作当然就有苦难言？如果可以 最好从小事情揭示大道理、给人以很深的启示 4。语言感染力要高！要准确通顺是肯定的!它的表现力与感染力直接决定着文章的质量！、中央级高官八字鉴赏