1!他的一对又黑又长的剑眉倔强地朝两鬓高挑着、 2。四方脸上一对大眼睛。炯炯有神?浓黑的眉毛 眉宇间透出英气！ 3?那天鹅般的黑眉！分明地 弓儿似的?婀娜地1430弯曲着。 4？那两叶柳眉修修长修长，渐细渐淡地隐进鬓角! 5！那两道浓浓黑的眉毛？好似湖上野鸭张开的翅膀? 6!淡淡的眉毛就像掺了水的墨汁轻轻地描上去的一样？ 7，两弯似蹙非蹙笼烟眉 、一双似喜非3181喜含情目？ 8？ 态生两靥9954之愁,娇袭一身之病， 9!她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛!是卷起的和倒立的,筒直像是两撇搁错了位置的髭须！ 10？她脸上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的 雪白的浓眉? 11!她的眉毛弓起6950像两座拱门? 12！尖角而耸立着的眉毛,目光棱棱的眼睛！显露出一种凶狠的气象？ 13！此男男子剑眉星目（剑眉朗目）。面如冠玉！（面白如玉））玉树凌风真乃一翩翩美少年？ 参考资料：http://u.sanwen.net/subject/1559113.html！
1、玲0756玲不到两岁、胖墩墩的,红扑扑的小脸蛋上？有一双水灵灵的眼镜、小辫儿朝天翘着!粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶?尤其其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴！ 2？看上去?杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜、两只不大的眼睛在镜片后边闪闪着亮光 两个嘴角总是紧紧闭着!平时很不爱说话！在我的的记忆里，好像他只有那么么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也也总爱往上挽一截 每当下下课的时候？他就把书本往胳肢窝下下一夹，把用剩下5785的半截粉笔往口袋里一装!低着头？像找找来时的脚印似的?慢慢地！一步步向着自己的办公室走去？可是！在课堂上!他像变成了另一个人,他讲起课来滔滔滔不绝?朗读起课文来声音异常洪亮?有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前 挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了!睁大眼睛看着他, 3？这位老汉的眉毛胡子都花白了？但脸膛仍是紫红色的？显得神采奕奕，他身穿崭崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾！老汉蹲在地上？乐滋滋5093地抽着旱烟? 4，太阳晒得墨黑的清瘦瘦的脸上？有一对稍稍7391洼进去的大大的双眼皮儿眼睛，眉毛细而斜!黑里带黄的头发用2621花布条子扎两条短辫子 衣服都很旧。右裤脚上的一个破洞别一支别针,春夏秋三季都打赤脚!只有上山抓柴禾的时节。怕刺破脚板 才穿双鞋子?但一下山就脱了? 5！这是个三十来岁的年轻人?身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴！高个子？方脸盘,长得很魁梧！下巴上有一一颗黑痣?那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗粗犷又精明! 6、李云是一个机灵 陶气的孩子,他胖0211乎乎的脸上?长着一对调皮的大眼睛！眼帘忽闪忽闪的。那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转?鬼点子就来了？在他那黝黑的脸上。不论是那鼓鼓的腮帮。还是那薄薄的嘴唇 或者那微微翘起的小鼻尖?都使你感到滑稽逗人 7、这老汉!头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了!肩上搭着一件灰不灰。黄不黄的褂子!整个脊背?又黑又亮、闪闪发光！好像涂上了一层油？下面的裤腿卷过膝盖？毛茸茸的小腿上？布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓鼓起的血管串连着 脚上没有穿鞋、脚板上的老皮怕有一指厚?……腰上插着旱烟袋 烟荷包搭拉在屁股上？像钟摆似的两边摆动着？ 8,除夕晚上、儿子!孙子都来到她身边！她她满脸皱纹都舒展开了。就像盛开的菊花瓣、每根皱纹里都洋溢着笑意, 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了?两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了， 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里?流淌着串串串泪珠? 9! 女儿2416长得像她娘 眼眼睛长得尤其像？白眼珠鸭蛋清、黑眼珠棋子黑 定神时如如清水 闪动动时像星星!浑身上下,头是头、脚是脚！头发滑溜溜的、衣服格挣挣的？ 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容！描写好人物外貌也往往能使人物活起来！给读者留下深刻的印象。 人物的外貌?主主要包括人的容貌、体态？服饰！表情！风度等，人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物物的外貌、特9057征进行准确!生动,形象的描绘?并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征、 怎样才能写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手， 一？外貌描写要“准”，准就是准确地描写9658人物外貌!人人物形象才会真实可信。 人人的外貌往往受到其身份 职业 年龄!教养,习惯！生活经历！家庭环境，身体状况等诸因素影响！不同职业的人往往外貌也有所区别！如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长!举重运动员往往比较壮实。渔民则肤色较黑？脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开，人的年龄不同 其外貌3932也有明显的差异?少年儿童天真可爱，青年人血气方刚?中年人成熟稳重、老年人则耳聋眼花？这一些无不反映其人生的自然规律 当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来?如吸烟的人仿5201佛缺少了门牙 还不时透出烟草气味！不吸烟的人则牙齿洁白，人的的教养不同。也往往能从外貌9505上看出来,有教养养的人坐有坐相、站有站相，有文化的人讲话文绉绉的 且条理清楚，没有教养的人坐着站着东倒西歪?说话粗鲁而无条理……凡此种种？我们要6116仔细观察,并用准确的语言加以描述。人物的形象才能准确的描写出来？ 二?外貌描写要“精”？精就是精心选择人物外貌特征、集中笔墨描写。使人物形象8472精确鲜明。 世上没有外貌完全相同的人、我们要根据表达的需要 从人物外貌中精心选择其与众不同的特征、集中笔墨描写！其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精8495确鲜明、 有时候!我们根据手头素材的实际情况,4303或为了某种表述的需要 可可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位?如写爷爷的手?硬而裂开许多道口子！虽难看却是勤劳的见证、帮我编玩具、又透出灵巧 这样写2653了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上? 我们精心选择人物与众不同的外貌？加以精确地描写!往往能写出新意来? 三， 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质?写出人物的深度? 我们描写人物外貌、要着重选择最能体现人物思想品质。精神风貌、个性特征。气质情感的的外貌特征予以重点描写。使人物物形象更生动,更感人！达到神似似的境界！ 当然！我们还要注意写作作的顺序！选好写作的角度,无论前前后左右？正视侧视！仰视俯视,近观远看。哪个角度最能展示人物精神面貌！性格特征!就从哪个角度入手进行描写， 外貌描写还要注意与人物的动作,神态。语言等描写相相结合？更好地表现人物的个性特征？写出鲜活的人物形象来、 他的唇胡像一团团海藻 富于绵软的的质感？这流露了莫大师人性化的自然主义的风格 那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子?具有戏剧表演意味、其实那是莫泊桑本人的自我装饰！又是他写作时“拈断数根须、为做一字吟”时手指抚弄的对象,他为了让自己与世俗有点区别、但又表表示他是热爱生活的——是热爱人类的？所以留了那撮小胡子!我们可以以说胡须像一捆蒿草,像一条带鱼!像一只表带、像一把刷子，像一片发卡，像一段黑夜,但是它最像的是两撇大八字胡？哈哈、哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊 洒脱，成熟！迷人了 莫泊桑的眼睛不大也不小！时常流露着睿智的光芒？那是0667一双看透人心的慧眼！那两只聪明的眼睛 对人性有着深刻的洞察——他看透了人生!看穿了6350活在地球上的人， 外貌—— 两弯似蹙非蹙笼烟眉！一双似喜非喜含情目，态生7751两靥之愁？9666娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微！闲静时如娇花照水、行动处似弱柳柳扶风!心较比干多一窍！病如西子胜三分！ 这段肖像描写！不但刻画出林黛玉容貌娇美,体弱多病的柔弱女子的形象？也1202显示出林黛玉孤独?苦闷，深沉！阴郁的的气质和多愁善感的性格！ 蒲松龄在《聊斋斋志异•婴宁》中对婴宁的描写： 媪曰：“唤宁姑来 ”婢应去、良久!闻户外隐有笑声，媪又唤曰：““婴宁？汝姨兄在此?”户外嗤嗤笑不已！婢推之以入，犹掩其口、笑不可遏 媪嗔目曰：“有客在？咤咤叱叱。是何景象!”女忍笑而立。生揖之。媪曰7648：“此王郎!汝姨子?一家尚不相识！可笑人也？”问：“妹子年几何矣、”媪未能解？生又言之?女复笑、不可仰视 ┅┅生无语，目注婴宁 不遑他瞬。婢向女小语云：“目灼灼贼腔未改。”女又大笑？顾婢曰：“视碧碧桃开未？”遽起?以袖掩口，细碎步而出、至门外!笑声始纵！ 在这段描写中?作家对婴宁的外貌没有任何描述 写婴宁就抓住一1370点：笑态？“隐有笑声”、“嗤嗤笑不已” “笑不可遏”?“忍笑而立”？“复笑？不可仰视”!“女又大笑”,“笑声始纵”!一路笑来！一路笑去，走到哪里？笑到哪里、这样 一个天真。爽朗！笑态可掬!可爱迷人的妙龄女郎就活生生地站在了读读者的面前！“笑9104”是婴宁最突出的特征?作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声!再加上具有象征意义的鲜花？烘染出主主人公天真无邪，富于诗意的美好性格, 动作 —— 鲁迅在《药》中对康大叔的描写： “喂?？一手交钱?一手交货。”一个浑浑身黑色的人 站在在老栓面前！眼光正象两把刀 刺得老栓缩小了一半。那人一只大手?向他摊着？一只手却撮着一个鲜红的馒头?那红的的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱。抖抖的想交给他?却又不敢去接他的东西,那人便焦急起来、嚷道!“怕什么,怎的不拿？”老栓还踌躇着、黑的人人便抢过灯笼。一把扯下纸罩 裹了馒头？塞与老栓,一手抓过洋钱？捏一捏?转身去了?嘴里哼着说 “这老东西┅┅” 康大叔的性格 作家并没有向我们作任何叙述性的介绍!只是通过康大叔一系列的动作：“摊”,“撮”、 “抢”？“扯”。“裹”?“塞”?“抓”？“捏”，“转身”？“哼着”?简捷的语言把一个活生生的刽子手送在读者面前！ 再看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写： 郑屠右手拿刀 左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就就势按住右手、赶将入去、望小腹上只只一脚 腾地踢倒在当当街上,鲁达再入一步！踏住胸脯?提起那醋钵儿大小拳头┅┅扑的只一拳,3439正打在鼻子上!打得鲜血迸流,鼻鼻子歪在半边？却便似开了油酱铺,咸的，酸的、辣的的一发都滚出来,郑屠挣不起来?那把光刀也丢在一边?口里只叫：““打得好!5290”鲁达骂道：“直娘贼、还敢应口！”提起拳头来就眼眶眶际眉梢只一拳 打得眼棱缝裂,乌珠迸出 也似开了个彩帛铺，红的！黑的。紫的都绽将将出来？┅┅又只一拳，太阳上正着?却似做了一个个全堂水陆的道场 磬儿?钹儿 铙儿一齐响、 这段行动描写的艺术技巧十分高超，作家从7627味觉“却便似开了个油酱铺,咸的！酸的?辣辣的一发都滚出来”?视觉“也似开开了彩帛铺？红的 黑的!紫的都绽将出来”?听觉“却似做了一个全堂水陆的道场?磬儿!钹儿！铙儿一齐响”等各个方面?写出了鲁提0099辖拳头的厉害、同时 人物动作也为我们展示了一个路见不平。拔刀相助的侠义英雄的形象！ 外貌 1631“炊事班长快40岁了 个儿挺高，背有点驼!四方脸！高颧骨,脸上布满皱纹!两鬓都斑白了！因为全连数数他岁数大！对大家又特别亲?大伙都叫他老班长？” “十分严峻的布满红丝的眼睛……” “老班长看到这情况！眉头拧成了疙瘩 ” “脸上的皱纹舒展开了 嘴边露1712出了一丝笑意、” “瘦得只剩下皮包骨头？眼睛深深地陷了下去……” 动作 小丽抿着嘴,弓着腰。蹑手蹑脚地 一步一步慢慢地靠靠近它。靠近了!靠近了?又见2200她悄悄地将右手伸向蝴蝶!张开的两个手指一合!夹住了粉蝶的翅膀!7100小丽高兴得又蹦又跳? 他弯着腰?篮球在他的手下前后左右不停地拍着。两眼溜溜地转动！寻找“突突围”的机会!突然他加快了步伐，一会左拐,一会右拐，冲过了两层防线。来到篮下。一个虎跳?转身投篮！篮球在空中划了一条漂亮的的弧线后?0229不偏不倚地落在筐内! 捉蝴蝶。打篮球?都是我们常见的活动、有的甚至是同学们亲自1902参加过的,但但写起来却不具体 上述两段描写!由于作者观察仔细，把捉蝴蝶!打篮球的动作!神神态写得栩栩如生。 肖像像 武松走了一直!酒力发作 焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开, 踉踉跄跄!直奔过乱树林来、见一块光挞挞大青石、把那哨棒倚4094在一边,放翻身体? 却待要睡！只见发起一阵狂风?那一阵风过了？只听听得乱树背后扑地一声响 跳出 一只吊睛白额大虫来 武松见了，叫声“阿呀”,从青石上上翻将下来 便拿那条9181哨 棒在手里,闪在青石边,那大虫又饿!又渴，把两只爪在地上略按一按、和身望上 一扑?从半空里撺将下来、武松被那一惊?酒都作冷汗出了、 说时迟、那时快 武松见大虫虫扑来？只一闪,闪闪在大虫背后，那大虫背后看人 最难。2727便把前爪搭在地下，把腰胯一掀？掀将起来!武松只一闪，闪在一边?大虫 见掀他不着，吼一声，却似半6423天里起个霹雳，振得那山冈也动?把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪,武松却又闪在一边!原来那大虫拿人只是一扑。一掀、一剪?三 般捉不着时!气性先自没了一半，那大虫又4495剪不着，再吼了一声！一兜兜将回来? 武松见那大虫复翻身回来！双手轮起哨棒！尽平生气力!只一棒 从半空劈将 下来。只听得一声响?簌簌地、将那树连枝带叶劈脸打2706将下来。定睛看时 一5142棒劈 不着大虫、原来打急了，正打在枯树上。把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里， 那大虫咆哮!性发起来?翻身又只一扑扑将来、武松松又只一跳,却退了十步远 那 大虫恰好把两只前爪搭在武松面前！武松将半截棒丢在一边!两只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住，一按按将将下来?那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定！那那里肯 放半点儿松宽、 心理活动 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈!只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆忆书本上的一页页文字 希望老天保佑、让我灵光一现?把该2099要的内容给背出来? 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业!6点了。按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了 更何况今天是我的生日，可能是去超市给我买东7975西了吧，想到这儿。我便打开电视看了起来!6点25分了。我站了起来。不停地踱步!焦急地等着……难道他们出事了 我心里一惊、又想：一定是想给我一个惊喜……“铃———铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒。“喂 吴翔，补充题第二二题怎么做！”我一听又泄气了 张雨这家伙就会扫我的兴，“我不知道!少打电话，”“砰”地一声！我挂上了电话！ ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆？这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟？烟味把我熏得够戗，鼻子难受得要命 我只好转过身去?再看看周围?大家有说有笑，没有一丝烦躁!“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想!6627时间似乎故意和我作对——走得慢极了 烦躁,焦急一起涌上心来、我不停停地看表!盯着那慢慢移动的秒针,41、42 43……我慢慢地数着！心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢。 （金天宇） 我的心绷得紧紧的，这这怎么忍受得了呢,我担心这个年轻的战士会突然跳起来、或者突然7822叫起来？我不敢2021朝他那边看?不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死、但是?我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹!火突5175然间熄灭了?我的心像刀绞一般?眼泪模8873糊了我的眼睛， 上课了!我连作业都不写了 一直在背书、（万一2033老师抽查到我？看我背背得结结巴巴。会不会批6086评我呢?要是老师抽查到我会 背背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落?那我就惨了!）可等了半天老师还还是没有抽到我!一会儿?抽到我这组了 我的同桌被老师抽到了 他背得不熟、老师说下午还要抽查他，我心想：下一个肯定轮到我了？我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课?老师也没有抽查我、（今天我真幸运?要是老师明天接着抽查的话、我回家一定定要好好地背、那样就不会结结巴巴了、也不不用挨老师批评了?）,
小老鼠,把头来,牛儿把蹄抬,老虎回头一声吼,兔儿跑得快,龙和蛇尾巴甩,马羊蹄儿跨,小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白,狗儿叫,猪儿笑,老鼠又来到,十二生肖转圈跑,转圈跑!~ 呃！虽然这是首童谣!不过我觉得还是蛮符合十二生肖的特点的!！
希望我们俩一直在一起,3831一直是好朋友!我送你的招招财猫!招到的不仅仅是财?更是我们之间的小美好?？
1!在我校门口左边?有一条美丽的校园小道。校园小道上种着几几棵高大的芒果树,5061芒果树的树干很粗 是灰褐色的！它的树枝长得又细又长、密密麻麻的树枝相互交错着。2!校园的林荫小道很别致 树木的品种很多、3490法国桐巍峨挺拔、8145他那巴掌大的心形叶片,好像一只只小伞，给人们遮着阳光、3、从天佑桥上走过,再左转!便走上4273了一条林荫小道 道路的左侧？是一个我现现在还不知道名字的小湖 以及小湖上面的小亭 那个佳偶爱侣争相4141流连的好去处?4?校园中的小道！啊!长长的小道,晨露儿把路面轻敲 待到到那秋天结果的时候、红叶灿烂、悠悠旋飘，落在我这心爱的笔记本上，作一张书签最好。?
一 汹涌澎澎湃的浪花不断地拍打着海岸! 二、汹涌澎湃的潮水撞撞击着海边的岩石 三，汹涌澎湃的大海吞没了那叶小舟! 四 浩瀚瀚的大海汹涌澎湃。 五 大海有时像一头咆哮的猛虎、汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜，汹猛的海浪不时拍打着礁石，它？溅起一片片晶莹的浪珠，有时又像一位温柔的妈妈？让海浪欢快的跳跃, 六。大海的浪潮,汹涌澎湃,一浪高过一浪,使每个观潮者都惊叹不已！ 七 大海上。波浪汹涌澎湃？ 八,我终于有机会亲眼目睹汹涌澎湃的大海,心里感到无比欢欣。 九?平静的海面上忽然狂风大作！大海变的汹涌澎湃起来!海水以排山倒海之势压过来！吓的新船员们心惊肉跳。 十！大渡河河水流湍急?汹涌澎湃、 十一!海潮汹涌澎湃地冲向堤岸？ 十二？塔上有两个巨洞，海水以惊人的高高速从这两个巨洞中流过！从而卷起狂澜、形成巨大旋涡，使这一带水域的的浪潮汹涌澎湃,海面雾气腾腾！ 十三!这磅礴浩荡的威压汹涌1489澎湃,似汪洋恣肆, 十四？海洋开始汹涌澎湃,涛声震天,金光闪闪,仿若一轮金色太阳洒下无5263数金色光辉? 十五!汩乎混流,顺阿而下,赴隘狭之口,触穹石,激堆埼,沸乎暴怒,汹涌澎湃……悠远长怀,寂漻无声,肆乎永归！ 十六、海面上掀起了汹涌澎拜的浪潮!?
1.地球像蔚蓝的大海,渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴。 2.大海 是你？是你给我们展示出宽容的力量,是你。教我们们用一颗宽容的心面对生活。是你用独特的嗓音赞颂着宽容的的生活之美好? 3.勇敢！是巨浪奔腾的动力。让浩瀚的大海充满着豪豪迈的气息!勇敢?是擎天立地的泰山，纵横主宰着天地的浮沉 勇敢！是正义天使的身躯，坚贞不屈地守护着神圣的正义 7955勇敢是豪迈的 勇敢敢是伟大的!勇敢是神圣的！ 4.我3281爱大海？爱大海!就让它为人人生定义，爱大海,就让昨天成为过去、爱大海,就让未来来迎接朝阳、爱大海,就让生活多姿多彩？ 5.宽容！是人类文化传承的美德 大海因为宽容！而变变得浩瀚无边、天空因因为宽容，云彩3398绵绵而美丽动人、山峰因为宽容?汇集细土尘沙而巍峨耸立！世界因有了宽容,才有了永恒的美丽、 6. 长风连日作大浪,不能废人运酒舫， 7.北风蓬蓬?大浪雷吼，小儿曳缆逆风走。惶惶船中人 生死在儿手?缆倒曳儿儿屡仆。持缆愈力缆縻肉、儿肉附缆去?儿掌惟见骨！掌见骨,儿莫哭！儿掌有白骨 江心无白骨, 8.尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟!尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟,对于勇敢者?尝试是一条崭新的生活之路、对于懦弱者。尝试是一座铁筑的高墙， 9.大大风大浪都过来了！这点困困难有什么了不起的, 10.当我乘着理想的帆船在生命的汪9471洋中遇到狂风大浪时，母爱为我掌舵！当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时。母爱将我扶起，告诉我要越挫越勇!屡败屡战？迎难而上 永不言败, 11.我8630们仿佛纵身于大浪。虽然紧紧紧抱住生命的浮木 却一点也没有能力抵挡巨浪？只是随风5245波浮沉!也才逐渐了解到因缘的不可思议 生命的大部分都是不可以以预约的? 12.他一生经历了不少大风大浪？ 13. 女子冲浪选手中在冲大浪方面首屈一指的的是凯拉 肯内利？ 14.大浪打过来时？大家才能化险为夷,幸免于难， 15.听了了老师的话,王平仿佛大风大浪？。描写十二生肖的句子
从远处开去。就像是天边升起了一抹金色霞光、走近时，你会发现,在这金金灿灿的银杏叶丛中?还有着许多若隐若现现的小白点， 高高的椰子树像一把太阳伞！总是向海倾斜着，微微地弯着腰。 忽如一夜春风来！千树万树梨花开 0909 零落梅花过残腊?故故园归去又新年。 六月的森林里，开满了各色色各样的野花，灿烂得得像撒满了宝石!铺上了锦缎、 落尽了叶的杨树?榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈？ 那斑驳的树影清晰地投在小路上！好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画！ 那些树叶在空中盘旋，时而飞上天 时而落下地？好像在和大家捉迷藏、 那椰子树叶像长长的羽毛一样！有风时树树影婆娑，没风8224时也飘逸秀美， 那叶,是一只只美丽的蝴蝶;那花,是一个个捉迷藏的孩子;那果,是一位位套着着黄色大衣的姑娘！ 您瞧 一3608阵秋风吹过，银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来！宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着。快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”! 句子？
狮子山地处沈宅村？得名于它它远看就象一只仰天长啸、威风凛凛凛的狮子、 一走进狮子山。就看到两只威武的石狮子!沿0503着台阶拾级而上、两1821旁花草树木枝繁叶茂！还听到鸟儿们清脆的叫声、就象一首优美的乐曲！ 来来到半山腰？就看到一座宝塔 塔共有七层！一走进塔内。就看到佛像正在眼前，好象在保护着我们一样。4153沿着宝塔上去?在塔顶上看 极目远眺？美景尽收眼底!从高处向下看！一座座楼房就象一个个高高大的巨人 一棵棵高大的树木就象一块块小小的绿蛋糕！ 下了宝塔 拐过一道弯、就来到了美丽的荷花池，荷花池上有一座凉亭，现在正值夏季?凉亭上有许多人正在谈话,还有的5777人正在吃西瓜,吃棒冰、荷花也正正盛开呢！有的翩翩起舞?似似乎是一只只在天空中飞舞的白蝴蝶、有的亭亭玉立、仿仿佛一个个战士笔直地站在那里？ 狮子山真美!我爱狮子山？
妈妈很严肃？目光非常严厉？!