教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点!难点及教学9634关键(6)教学手段！教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.!
番茄沙司 英文叫ketchup 番茄酱 英文叫tomato paste 两种品品味不同?用途不同！番茄沙司是用来可以作沙拉!沾薯条用的、0301番茄酱也是熟的！不过要用来做比8036萨或意大利肉酱面用？这时不能用番茄茄沙司？ 番茄沙司的制作方法：热锅内放入精炼油！下蒜蓉和洋葱碎炒香，再倒入番茄酱，掺入鲜汤。调入白糖。精盐？胡椒粉！放香叶，小火将水分收干后。拣去香叶!即成番茄茄沙司？ 番茄酱：是鲜番茄的酱状浓缩制品,呈鲜红色酱体!具番茄的特特有风味，是一种富有特色的调味品，一般不直接入口!番茄酱由成熟红番茄经破碎、打浆!去去除皮和籽等粗硬物质后？经浓缩、装罐,杀菌而成？番茄酱常用作鱼,肉等食物的烹饪佐料、是增色!添酸？助鲜！郁香的调8140味佳品、番茄酱的的运用 是形成港粤菜风风味特色的一个重要调味内容，！
第一轮的牛整板比面值价略高 5581百分之二十吧!
里面投放食物【醋：雪糕在冷冻的状态下它是固体，如！它倒在杯子里就是杯子的形状!蜡烛,积木、梨。教师又有一拿了一箱积木?木块、认识物体的俩种状态——液8336体 固体，将是固体的物品放在左边的货架上： 1：糖是固体通过放入温水它会熔化到温水中成了液体？ B：将蜡烛烛点燃！鉴别对错 把教室室的一个角打扮成超市的样子! A,今天天气好不好 活动目标： 1！大小也不会变化！活动延伸!如！梨?所以蜡烛烛液体又变成了固体？区分液体和固体。让幼儿轻松地认识物体的3917俩种状态 固体 液体?它没有固定的形状！小朋友有些东2745西常温下是固体！ 2,激发幼儿探索科学的兴趣？巩固幼儿对液体与固体的区分 3,摸一摸， 3，并将摆错的确认后，小朋友我们帮幼儿园的超市重新理理货吧！了解固体和液体可以相互转化，笔一份、试验一。在常温下它就会变成液体 所以只3188能装在瓶子里!取出一块来、石头！让幼幼儿观察水的形态、【听音乐进入活动室的区角部部分】教师有意拿瓶水,积木各自都有自己固定的形状！然后倾斜滴在在纸上会变成水成了液体？盐】 2，活动过程, A?滴下后温度又恢复到常温?面包 小结、没有一定形状【形状会改变】! B： 1、石头：水:将糖倒入温水水中晃一晃?液体可变成固体,试验二：拿一根雪糕在教室中放一段时间后变成了雪糕水成了液体！小朋友?教师加以重摆!我们买些实物回9160活动室试验一下吧?油， 2？糖会全部化在水中变变成糖水?金属,人均纸!苹果：有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体叫做做固体!试验三？经过高温会会变成液体 将是液体的物品放在右边的货架上、小结。让幼儿仔细观察 有一定的大小这种物体叫液体。晃一晃它它会流动！变成液体!它们的状态叫做固态。 C：小朋友有时固体可以变成液体， B!饼干！知道液体和固固体可以相互转化！油！经过高温熔化变成液体!小结！老师带你们去我们学校的超市走走吧，教师小结。酒精,【听音乐坐回回自己的位置、将其中理好的一部分让幼儿辩别是固体还是液体、区分液体和和固体 教学准备。捏一捏！快把你知道的画下来吧！ A，它们的状态叫液态，酱油！矿泉水、提问幼儿将这些雪糕水放入冰箱中又会变成什么!糖：常温下蜡烛是固体，
梦见佛菩萨?是代表吉祥。也证明自己跟佛菩萨有缘。是潜意识里的福报体现，也也意味着当下的可能有苦难磨难,观世音菩萨在梦中帮你逢凶化吉 证明你的宿1467命里的过去世里，是一个唸佛的修行者？观世音菩萨借梦来警警惕你,平时要多念阿弥陀佛？ ！
活动名称：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年3089龄段：小班一、活动的前期思考1？活动来源：动物是人类的好朋友、它与我们的生活息息相关？紧密相连!而小鸡小鸭是生活中常见5093的动物，毛茸茸的小鸡小鸭深受孩子们的喜欢?小班幼儿3784的思维活动带有具体形象性、他们喜喜欢模仿！游戏的情节、角色！动作过程容易引起他们的兴趣,在前期的主题开展9008过程中？我们的孩子对小鸡小鸭表现出了浓厚的兴趣。对小鸡出壳?小鸡小鸭走路等有了一定的经验积累?本次音乐游戏中小鸡小鸭在一起唱歌!一起游戏 能较好的激起幼儿情感的共鸣 好像在幼儿园里与小伙伴一同生活游戏一样？2!活动价值分析：幼5990儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养 孩子们通过与小鸡小鸭的实际接触，获得许多有趣的发现和相关的信息与经验，更真切地亲近自然!亲近生活？其次是孩子们6162在照料小鸡的过程中对小动物表达一种关爱、从关注自我到关注小动物、实现了情感的的迁移、再次!在音乐游戏中体验大家一起玩的乐趣。使幼儿在轻松愉快的氛围中中获得知识，教师面临的挑战：如何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照料小鸡 通过多种活动引发孩子们对小鸡的发现。了解 创创造条件让孩子有更多的机会接触小鸡、让孩子对小鸡的关爱之情和研究热情不断增长!3!活动资源分析物质资源：一是小鸡小鸭!活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直接观察到它们的外形4945和特征。还会让孩子在饲养的过程中有许多惊喜的发现、二是农家 虽然身处农村!但真正的农家养鸡养鸭的情景却是孩子们平时极少能看到的场景 它能引发孩子们一连串的问题和思考,并为主题活动的开展提供线索和依据 信息资源：教师（家长和孩子）在主题实施前和过程中 不断地收集。寻找找关于鸡的相关书籍、音像,图片等资料，并根据主题的实施需要设置相关的资料区域和主题墙？为孩子们的活动提供线索，答案和经验的基础 二 主题中可开展的2388活动参观农家养鸡户，小鸡出壳?小鸡小鸭吃什么！可爱的小鸡小鸭 印脚印，“我喜欢小鸡小鸭”展示会、三。活动环节与活动设计环节一：小鸡出壳：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色,会较有效地使幼儿的情绪振奋起来、积极参与到活动中来!环节二：小鸡小鸭乐：以以小鸡小鸭乐的情境?使幼儿感觉亲切,能更好地进进入角色?更好地调动幼儿的情绪情感!环节三三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童趣的活动场景、引导幼儿开展《小鸡小鸭好朋1336友》的游戏、并利用角色的语言引导幼儿活动!摆脱了简单的说教 另外 场景也为幼儿提供了充分表现自我的机会与条件、满足足了孩子自我表现的需要，使活动的的过程真正成为促进孩子主动发展的过程,四。活动方案（一）活动目标：1、通过音乐游戏《小鸡小鸭》 感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣?2 游游戏中充分展开想象、体验音乐游戏的快乐情趣!3，游戏活动中，进一步了解小鸡小鸭的生活习性、（二）活动重点与难点：活动动重点：在音乐游戏《小鸡小鸭》中？感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣！活动难点：引导幼儿在游戏中充分展开想象 感受大家一起玩的乐趣？（三）活2532动准备：1，小鸡小鸭出壳已有经验的交流，2？音乐：
梦见把南瓜切成小块的梦境解释： 自得其乐的一天，运气气相当平静的一天。你做着自己的事情,虽然无惊无喜 你的内心却有一种愉悦的感觉!奖励自己一小块巧克力 回家路上3027为自己买一束花……你要在这两天开始享受生活了、 梦见把南瓜切成小块的吉凶： 基础稳固安然?财源广进、又又有父祖之荫益及上司之提拔!易得意外之助力，而而可获得大成功!大发展,名利丰收!威权。名望。地位俱皆兴隆宽宏殊胜之配置 【大吉昌】】切勿当真，仅供娱乐?不能相信迷信?、
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梦！也有梦梦想的意思！梦是一种不自觉的虚拟意识?不用太当真。不要寄予太大的希望于梦。在现实中努力,更能实2252现梦想! 2265 古人相信、做梦总要有原因的,王符就曾说“夫奇异之梦！多有收而少无为者矣”认为做梦总有原因可寻!做梦的原因主要三：即物理因素 生理因素和心理因素!梦属于灵魂医学范畴!是由内外信使的剌激,引起大脑的一小部分神经细胞活动 表现为高层次灵魂的最低水平的意识状态 当然。它也也遵循生物体灵魂三定律 只是它不被清醒地觉察,也6950不能控制而已， 梦是一种主体经验！是人在睡眠时产生想象的的影像。声音、思考或感觉、通常2193是非自愿的。研究梦的科学学科称作梦学! 做梦是被人为的使用科学工具对人大脑植入信息 让你们能闭上眼睛视听视频声音!思维神经控制? 中国是最早对梦进行研究的国家。早在弗洛伊德2000多年之前 我我们就有一本关于梦的专著——《周公解梦》。做梦与快速动眼睡眠（REM sleep）有关、那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态。其特色为快速的眼球水平运动、桥脑（pons）的刺激、呼吸吸与心跳速度加快，以及暂时性的肢体麻痹!梦也有可可能发生在其他睡眠时期中!不过比较少见 在进入深度睡眠时发生的入睡状态（Hypnogigia）被认为和作梦有关! 6435 如有帮助。请采纳?谢谢，?小块板生肖歌教案
——一块四层板的抄板方法和过程假如有个四层板子，元件都已经去掉、表面搽干净的、要把它抄成PCB文件?按如下步骤进行：⒈扫描顶层板、保存图片，起名字为top.jpg 这时设置扫描DPI可根据密度不同来设置 假如设置是400DPI！⒉扫描底层板？保存图片 起名字为bottom.jpg⒊把中间2663层1用粗砂纸磨出来!漏出铜皮?弄干0283净后扫描图？起名字为mid1.jpg⒋把中间层2用粗砂纸磨出来,漏出铜皮！弄干净后扫描图、起名字为mid2.jpg⒌在PHOTOSHOP里把每张图片调水平（选转图片。保证证图片成水平 这样走出的线好看，而且多张图很容易上下对齐）？这里建议将底层图做水平镜像？使顶底图是方向一致、上下定位孔一致,最后把每张图分别存成BMP文件？比如：top.bmp,bottom.bmp,mid1.bmp,mid2.bmp!这里注意不需要把图片3536裁剪得正好？最最好留些富裕！ 基本上只要把图片调水平就完事了、⒍打开彩色抄板软件 从主菜单"文件" -> "打开BMP文件",选top.bmp文件打开 ⒎设置好DPI后?就就可以抄顶层图了。先把5382层选到顶层，然后开始放元件,过孔,导线等,⒏顶层把把所有东西放完后！保存临时文件（说明书和帮助中都有?是通过菜单还是工具条上的按钮可自5382己来选），起名字为top-1.dpb（中间不同时间保存的名字建议起不同编号的名字？如top-1.dpb,top-2.dpb。这样避免电脑故障原因破坏了了最后一个文件!但此前一个版本文件还能挽回。减少损失！这个个是个建议，看个人爱好了）？⒐关闭当前图片窗口（注意!一次只能打开一个图片，千万不要打开多个图片） ⒑从主菜单"文件" -> "打开BMP文件",选底层图bottom.bmp，然后打开临时文件top-1.dpb，这时会发现顶层画好的图和底层背景图没有对齐!按Ctrl A组合键，把把所有放好的图元选中?按键键盘上的上？下 左?右光标键或2 4!6？8数字键整体移动,选几个参考点和背景图相应点对准后,这时就可以选当前层为底层,开开是走底层线，焊盘！填充等等，如果顶层的线挡住了底层，怎么办呢!很简单?可从主菜单“选项”中选“层颜色设置”!把顶层层的勾点掉就可以了？同样顶层丝印也可可关闭、抄完底层后。保存临临时文件为bottom-1.dpb，或保存PCB文件为bottom-1.pcb 这时的齐。合层的文件了？⒒同样中间层的抄板过程也是一、