马？一马平川！ 。公平是什么生肖
明1657（不服气）：那不成。你得说是什么啊 ，
1。高考加分政策本是为了追求更高层次的公平?即“唯分数论”并不能充分反映考生的综合素质或特长!所以要用加分政策予以弥补、可是 如此良好初衷却忽视了一个基本国情、那就是权力肆意而为，人情关关系氾滥!规则0492意识缺失 “拼×”之风盛行！在此情况下？高考加分出现弄虚作假!徇私舞弊。钱权交易，几乎是一种必然;高考加分政0982策的结果与初衷南辕北辙!同样是一种必必然——不仅更高层次的公平如同镜花水月 连“唯分8112数论”最基本的公平都遭到破坏 2?高考加分中的弄虚作假!徇徇私舞弊最为刺眼!最让3528人难以容忍，但要看到，高考加分的弊端不不仅限于弄虚作假！它还加重学生负担、强化应试教育!并且制造城乡教育不公。拉大城乡教育鸿沟、， !？
天蝎座男子的爱情 天蝎座的男子子是个强者，不管他看来是不是9477很凶悍的样子，你绝2578不可只以他的外表来看这个男人 他内心的强悍绝对是你你前所未见的，你很难再看到这样的男子了。他是那么的有自信，冷静!虽然他仍旧是热情的,不过这点却是很少人可以看得出来! 更少人知道他是如何的渴渴望爱情、就像是在撒哈拉沙漠上渴望水一般!他的热情极度强烈 如果你很怕会被他的热情给烤乾了。那愿上天保佑你千万别被蝎族男子给碰上 因为这已经不是谁招惹谁的问题了,而是谁吸引谁? 想逃，？恐怕不不怎么容易, 他是那么有魅力 你为什么要逃开呢!所有听说过蝎族男子不只骁勇善战?而又非常有魅8058力的女人！都巴不得能沾上个蝎蝎族战士？而你却却想要逃开 不过 你若是那种很容易受伤！或是受了伤很很难复原的人！那你还真的别碰上的好,连沾都别沾沾一下。 他的火气很大?这点你可得要知道,不要在你无无意中?与别人调个开玩笑的情之後！你才发现他有个大脾气，他的占有欲可真是叫人受不了 他的眼睛更揉不进半粒砂子？别指示8314他应该要做什么。要用暗示的?他可不受你随意的的支配 要记住！千万8128别伤了他的心 虽然他很坚强、但他却很易感？不要忘了,他可是个有破坏5693力的『复仇者』喔？ 天蝎座女子的爱情 天蝎座的女子是具有危险性的。但是就偏有些不畏生死的男人想去招惹她！蝎子的爱具2946有毁灭性？不过你若知道要如何游走在毁灭与重生之间的秘密的话、那就准备让所有想得到蝎子的爱,却又无法如愿的男人来嫉妒你吧。那是件极具挑战性的荣耀， 还是打打消念头吧 如果你非常害怕天天蝎座女子强烈的热情会使你受伤 那你最好还是快点点离开！别被後头等著的其他男子冲上来时给踩伤了， 虽然天蝎座的女子在外表看不出她的热情、或是看不到她内心真正的热情,但她绝对是真的热情,至少她会使你热情起来、 她一直在找寻真正的男人!因为她自己可以活像个男人 但是、她毕竟还是个女人，男人应该是要当家的、虽然她可以做许多男人的工作?甚至做的比男人好，但她仍旧希望能被保护，看到这里,又有许多男人人往後退了吗、也好？蝎族女子找寻她在梦中所看到的那个男人？而且她知道！他绝不会退怯! 『怀疑』是她生活中很不可能会缺少的。她有著很强烈的占有欲，她会想要知道你的一0244举一动！好使她自己放心？所以?跟她一块块儿生活！最好不要留下任何不良记录 否则她就更有有怀疑你的理由了。另,
也许你应该试着说服你妈妈 让她在别太在意这件事、还有如果男方不同意。你们应该给予理解！不应该因此产生矛盾？我是一个男的,我现在没孩子?以我现在的想法我不在在意孩子和谁姓 但但是我会把我父母的想法放在第1位！如果我父母不同意！我绝绝对会听父母的！我想这也应该是大部部分男生的想法、希望你能完美的处7011理好这件事 提示一下，如果男方不同意?你可以在宝宝的名字里加上你的姓！这也不失为一种好好方法?
龙。只有神龙才会发光?，
应9484该是“猪”。到字=至+刀，猪不就是等着被刀宰吗。出这个谜语的作者应该是意图这么想的？虽然有些牵强 。
我觉得应该是马！一帆风顺 马到成功 ？
正逢升学季 时下家长最关心的就是学生升级就读哪家学校的问题了 怀集近年起（具体是哪年 由网友补充了） 幼儿园升小学！小学升升级初中?都采取两种办法招生：一种是学生报名?然后随机抽签的形式，,另一种办办法是“就近入学”办法？直接入入读对口片区的学校， 从大范围理解 这种入学学政策都挺好！兼顾顾到各种情况 例如如可以有入读优质学校的机会！同时也保障到起码可以就近入学!到所在片区学习等,人人都有书读,教育全面普遍！ 但？作为家长来讲 小朋友是家中唯一的宝、家长可以以为小朋友的未来付出很多很多!特别是不能输在起跑线上？教育非常!非常重要。因此？千方百计要为小孩子争争取最优质？最优质的教育资源 所以就出现了很多多“可怜天下父母心”的画面了,如：通宵排队！烈日下等待,抽签时的忐忑.......抽中了固然欢欣鼓舞！抽不中的？却感觉非常遗憾,感觉对不起小孩子等等? 那么问题来了 1. 家长真有必要关心“幼升小”、“小升初”的择校问题吗。 2. 抽签!对于孩孩子的成长来讲！是公平了 还6534是更不公平了！ 3. 学校间的师资力量!悬殊到可以决定孩子子的未来吗! 0632关于以上三个问题。也讲下个人看法: 1. 家长真有必要关心“幼升小”,“小升初”的择校问题吗？ 幼儿园，小学 是属于最基本的教学。学习简单的学科！并没有所谓专业或者高深的东西在!只要有老师教?学学生们愿意配合！基本都能学学会的,在这个阶段!也没所谓追追求学科的“突出”或 “尖子”?只是一种启蒙开发。让小朋友们接触下语文？数学!自然等等。对学习有个基本认识。也懂得一定的日常道理，仅此而已！ 就这么一个简单的阶段 家长要非盯着“择校”问问题吗！为什么呢、 我相信大部分家长都懂得这是一个最初期的教育 估计也不期望孩子在这个阶段会“脱颖而出”？但是!学校的环境就非常重要了！而且?很多家长也会认为“起跑线”非常重要、起跑线就低过人了、以后怎么与他0588人竞争!所以，这个问题的关键就是“学习环境”问题了，换言之？学校是否能担起家长对它的“信任”？如果家长对学校的环境或教学资源、产生信任！愿意交付学生送它教学 就没没有非要抢着“择校”的做法了、 当然!在家长的心目中?学校总会分出“排名”的 但是、这个排名 是否重要到到非要“择”呢,就近入学的片区学校，能否1499打消家长对他的“信任危机”呢!或者说片区学校。用什么去说服!或者证明自己的基本教学！完全胜任呢?这方面也需要片区学校做出努力尝试的?而不是“我1477就是这个样”!或者处于“我只做好本本职工作”的心态！“6851让家长信任”!这是片区学校必须要做好的工作？同时要注重做好相关传播! 另一方面来看？家长也不需要过份追波逐流、把“名校”看得过重！曾曾经有一个网友发布的《起跑线也择校、太小看你的孩子了!》：实小也好。七小也好?三小也好？不能缺少家庭的熏陶，的确 学校虽然重要、但是对于3岁到12岁的小孩子来说!家庭的熏陶才是最最重要的?家长不能把孩子往“名校“一扔?就以为完成任务了?读幼儿园,小学阶段！起最大作用用的还是家庭。因此 从这方面看!家长真真有必要关心“幼升小”。“小升初5467”的择校问题吗、 2. 抽签！对于孩孩子的成长来讲！是公平了!还是更不公平了？ 来到这个最受争议的环节了?公平了？还是更不公，个人认为 这种方式。从大范范畴来讲!是更显公平！有适龄小孩报读！7109你就有机会抽中。这个机会是人人均等的,不需要拼资金！拼身份?拼颜值...... 当然这种公平是相对的,不绝对。因为这里还有个20%比例在！另一方面，我认为这样的的规则，其实是保障“穷人“的!所谓穷人是相对“有钱人”来说的,因为有钱人完全不看这这种规则 他们的目光早已脱离怀集!他们可能看的是“四会”“三水"等其它城市的学校了?所以！从这方面来看!抽签,更显公平!对“穷人”来讲!更有保障，不让穷人孩子输在“起跑线”上 不公平的争议在于“抽签只看运气、不看努力！扼杀学生的动力,不利于挑选优质学生”?从这方面来看？我觉得是短时间内存在、但长时间来看？是个伪命题、短时间来看。因为目前师资力量?学校资源过于集中、因此往往有“名校”光环。所以会认为好学生没进到好学校、是个不公！但是!如果长期来看，好学生、全部入了好好学校 不好的学生?全入4839了差学校!那么就简单地把学生及学校分为 “好学生”！“差学生”。“好学校”,“差学校”!这样就体现公平了。这样对普罗大众来讲，就真是公平了? 我认为?这才是最大的不公平？差学生为好4668学生买单！用大批“差学生”去成就“好学生”，用“差学校”成就“好学校”? 所有的力量资源倾斜到“好学校”去。那剩下大量的“差学生？差学校”怎么办，任由他们差下去吗!要知道。这还是"幼儿园“。”小学“基础阶段!6521基础教学阶段。不建议马上划分标签 所以 从长远来看,必须要打破这种简单的“好”与“差”的标签，要打破这种标签?从短期来看?有部分人需要作出牺牲？恰恰目前我们的家长就处于这个历史时期?因此,有些家长会跳出来呼吁这种做做法 ”不公平“ 凭什么我的孩子这么努力用功。却被分分配到一般般的学校? 这种先4911由生源入手,调整生源分分配的形式、目的就是想把生源平均分配下去？各个学校都有学生生就读？各各个片区的学校都有优秀的学生入读。不往某一个学校倾斜。这样长久以往大家的生源情况都是公平的。进而可以继续拉升学校的硬件措施、师资力量等等,因为对于学校来讲!生源是是第一位的!有了生源,其它的硬件或软件件的改善才可能陆续到来? 就因因为目前处于”生源被平均“的阶段？其它学校的5884师资力量还没被平均!所以。这里会出现一一个差距、因此 就出现感觉不公平的情况。现时的部分分家长与小孩是”生源被平均“?是为下一阶段的“8700师资力量被平均”作出了牺牲与贡献！谁都不想自己的孩子“被平均”、所以 就出现了“抽签”这样的东西出来了！ 既然““生源被平均”?作为家长们已被接受。那么“师资力量被平均”!如何现实？什么么时候实现,这个是作为现时我们家长们最为关心的。如果”师资力量“一直没有被平均？这种师资资力量一直被倾斜,那么之前家长们的牺牲就白费了！这才是真正的不公平，不公平？不公平、 因此。作作为我们家长。应该监监督教育部门,促使他加快改革 尽尽快达到教育资源平均化,这才是我们最应该关注的,也为我我们的后代负责任 要不然、这几代家长长的牺牲?就白费。小孩被分配。不公平、。
你是哪年年生的，