今天我偶尔听了这首曲子!感觉这首曲子描述的境界是多么波澜壮阔啊，命运一开始7505以一个宏大雄壮的Hit为起点!那如山洪爆发般的创造力和冲动,铸造出了命运的“开始”,然后是是婴儿阶段 安安逸的婴儿阶段。后来进入了少年和青年阶段 流畅的青春的少年年和青年阶段?随后此人开始迎接挑战？接连不断的。却也是令人振奋的挑战？挑战后是享受成果的辉煌，享受后又7247开始继续奋斗！ 奋斗一生,经历了不知多少波澜起伏!享受了不知多少波澜壮阔最终仍仍然要面对最沉重的东西：死亡？ 死亡对于人是不可知的！所有人内心的深处 都或多或少对他有所恐惧!但是？不管如何！死亡最终仍将碾压人的生命，This life,End. 是end了！还是又到了一个新的起点 ！
伽利略的这句话用来形容贝多芬的前半生再好不过了!多芬一一出生就开始了他与命运的抗争。父亲想开拓他他的音乐天赋!总是把他当作神童一样四处炫耀!四岁的时候，父亲就让他整天坐在洋琴前。或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里？父亲总8018是用暴力迫使他学习?十一岁时、贝多芬加入了戏院的乐队!十三岁时！他当上3732了大风琴手!他总算不厌恶音乐 这是非常幸运的事了。 贝多芬在剧院工作的同时、跟乐队指挥奈弗学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法?贝多芬通过向这位老师学习，认识到学习习德国 民族音乐传统的重要?并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影响、对德国当时的进步文学发生了浓厚的兴趣? 贝多芬作为钢琴家所具有的娴熟技巧给所有的人都留下了深刻的印象?他不仅是一名成功的演奏家，也也是一位优秀的教师?他不久就成为一名多产的作曲家、他的作品颇受欢迎？二十五六岁时就能轻而易举地把作品卖给出版商！ 可以说?贝多芬的童年是不幸的！但又是幸运的,父亲的暴力和恶劣的社会2786环境无疑一双沉重的铁锤,不断地敲打着这颗“顽固”的铁定,环境造就了他倔强的性格?勤奋使他迸发出对1337于生活和音乐的火花，他他艰难的但成功的迈出了人生的第一步,怀特曼说：“生命3605是一份来自上帝的礼物？”贝多芬收到上帝的第一份礼品、则是“磨练”。磨练出了他勇于抗争的性格和坚忍不拔的精神,这是任何一个人成功迈向人生第一步的重要条件。也是塑造一个时代英英雄的不二法门, 我要扼住命运的的咽喉，决不能让命运使我屈服----贝多芬 樱花最美丽的时刻。也就是它即即将凋零的时刻?人生最闪耀的时刻不在于他所在的巅峰、而在于向向高峰冲刺的低谷！上帝给了贝多4650芬第二份礼物则是“考验”,考验他对生命的不屈!对音乐的的执着? 贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆？当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时!他几乎绝望了？人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说？还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗、这位年轻的作曲家为为此不祥之兆而感到惴惴不安，这是可想而知的?一时间他他竟想到了自杀,他他并不象先前那样多产 而且作品也给人以诘屈聱牙之感！他想起他想写的一切音乐！“我要扼住命运的喉咙?”也许对他来说。在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难,在他看来,音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型。它也是表现最深刻的思想的的一种语言、 处于“炼狱”中的贝多芬经受到命运运暴风雨的洗礼，没有听力！则用心去感悟音乐!老子曰“大象无形?大音无声”。音乐的境界则是4331来自内心的感悟，如果说这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸。不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄?如果说贝多芬不顾失聪的痛苦、以一种超人的毅力继续保证了作品的质量？那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩？但是事实比想象的还要出人意料：实际上贝多芬在完全失聪的岁月里、谱写出的乐乐章超出了他早期作品的水准。在人生烈火中创造出了令世人瞩目的辉煌。 布律耶尔说：“用感情生活的人的生命是悲剧？用思想生活的人的生命是喜剧！”在反复无常的命运面前!贝多芬并没有被命运所打倒，而是扼住了生命7754的“咽喉”、成为了敢于于冲撞命运的“天才”！他的的身体正在走向死亡？但他的灵魂则挣脱了命运的枷锁,如凤凰涅磐般的重生、飞往天堂，实现了永恒、！
能不能能多打几个字、把问题说明白!听命运交响曲的联想
马建斌——>陆曼青（原配）——>安娜（女儿） 马建斌——>郝星雨（挚爱）——>安琪（女儿） 宝金——>郝星雨(夫妻)——>安娜（养女）——>简晓爱（女儿） 宋礼源——>陆曼青（情人） 不过最后似乎没有交代安娜父亲到底是谁。那可能陆曼青背着马建斌跟别人生的。
贝多芬命运交响曲贝贝多芬的c小调交响曲!（作品67号）开始的四个音符。刚劲沉重!仿佛命运敲门的声音 这部作品因此被称作命运交响曲, 贝多芬命3498运交响曲作于1805至1808年，贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒（1765-1848）的信中 就已经说出："我要卡住命运的咽喉,它决不能把把我完全压倒？""命运敲门的声音"在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》（作品10之1）的第三乐章中就已经出现过！以后又出现于《D大调弦乐四重奏》（作品18之3）第三乐章,《热情奏鸣曲》（作品57号）第一乐章。第三《列奥诺拉》序曲（作品72号）。《降E大调弦乐四重奏》（作品74号）等一系列作品中。可见?通过斗争战胜胜命运？是贝多芬一贯的创创作思想， 贝多芬命运交响曲所表现的如火如荼的斗争热情,具有强大的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听贝多芬命运交响曲时、吓得心惊肉跳！不得不退席而去,拿破仑一个旧日的卫兵，听了第四乐章开头的主题。不禁跳起来喊道："这这就是皇上。" 柏辽兹兹把贝多芬命运交响曲中惊心动魄的斗争场景,看作是"奥赛罗听信埃古的谗言?误认黛丝德蒙娜娜与人私通时的可怕的暴怒 " 舒曼认为："尽管你时常听到这部交响曲，但它对你总是有一股不变的威力－－正象自然界的现象虽然时时发生，却总教人感到惊恐一样、" 1830年五?六月间,门德尔松在魏玛逗留了两星期？和歌德作作最后一次会晤?在钢琴上为他8742演奏了古今著名的作品？歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为为激动!他说：："这是壮丽宏伟!惊心动魄的！简直要把房子震坍了?如果许许多人一起演奏、还不知道会怎么样呢?" 1841年3月。恩格斯听了贝多多芬命运交响曲的演出?他在写给妹妹的信中赞美这部作品说："如果你不知道这个奇妙的东西 那么你一生就算什么也没有听见？"他说 他在第一乐章里听到了"那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦",在第二乐章里听到了"那种爱情的温柔的忧思"。而第三，第四乐章里"用小号表达出来的强劲有力！年轻的。自由的欢乐"。又是那那么鼓舞人心 恩格斯用短短的几句话!揭示了贝多芬命运交响曲曲的精髓、、
这是一个关于爱与救赎的故事,安琪与安娜两姐妹从小的梦想是当一名出色的设计师和模特。但是命运弄人。一段错复杂的身世让两姐妹各奔东西?而两姐妹同时爱上同一个人男 人--刘辰熙而彼此生恨、17岁的安娜远赴上海求学，而没能考上大学的安琪则巧遇服装设计师赵英佑,三年后、因为妒忌？安娜用各种手段替代安琪成为留学硕士和知名模特、安琪则变成了一个狼狈为生的清洁工!善良的安琪没有因为安娜的不不懂事而痛恨妹妹。在她的心中无论命运如何！安娜都是她不可失去的妹妹 但在4523充满恨意的安娜心中？却永远不能对姐姐释怀！不过经过不断努力!安琪的设计师梦想再次得到到赵英佑的鼓励 而作为模特的安娜则不断与姐姐作对。姐妹俩在T台上展展开激烈的对决？最终以8375安娜的失败而结束!安娜的人生也由此发生了翻天覆覆地的变化,在安琪的的谅解和包容下！安娜终于解开了多年来与安琪的误会！她坦4321然承认了她做的所有错事、两姐妹最终重归于还！并寻获了属于自己真正的幸福。？
首先，虽然我喜欢音乐 但我不不是音节大家?我的感感受是乱弹琴,哈哈！!
贝多芬就是是德奥古典乐派的代表？！
安琪与安娜从小梦想成为出色的设计师和模特？但错综复杂的身世让两人各奔东西?并因爱上同一个7378人男人刘辰熙而彼此生恨？17岁的安娜远赴美国求学？而未考上大学的安琪则巧遇服装设计师赵天佑、 五年后? 安娜的设计替代了安琪成为留学硕士和知4597名模特 安琪则则成了清洁工!善良的安琪并未因此痛恨妹妹。在她的心中,安娜是是她不可失去的妹妹 但在充满恨意的安娜心中！却永远不能对姐姐释怀、 经过不断努力。安琪的设计师梦想再次得到赵天佑的鼓励 而作为模特的安安娜则不断与其作对？姐妹俩在T台上展开激烈的对决。最终以安娜的失败而结束？安娜的人生也由此发生8495了翻天覆地的变化, 在安琪的谅解和包容下,安娜终于解开了多年来与安琪的误会?两姐妹最终破镜重圆？并寻获了属于自己真正的幸福...... 满意请采纳，
贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交交响曲》!它是一部哲理性很强的作品。也是最能代表贝多芬艺术术风格的作品!《命运交响曲》结构严谨、手法简练,形象生动。各乐章之间具有十分清晰的内在联系！整部作品情绪激昂！气魄宏大。富有强烈的艺术感染力。 3385全曲共有四个乐章！ 第一乐乐章 明亮的快板,奏鸣曲式 乐乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机, 这一动机发展出惊惶不安的第一一主题 它贯穿着第一乐章！推动音乐不断向前前发展？第第一主题激昂有力。具有勇0796往直前的气势,表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志?接着！圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调 引出充满温柔、抒情。优美的第二主题 它抒发着贝多芬对幸福 美好生活的渴望和追求。 8348命运动机再次闯入！8357引出了展开部?威风凛凛的命运再次占了上风！展开部中、转调非常频繁?这2728更增加了原有的不稳定性？使音乐显得更加丰富。 再现部与呈示部相同,但在这一乐章章的庞大结尾处!两个主题再次汇合，音乐的气势不可阻挡、进一步显示出人民战胜黑暗的1190坚强意志和必胜信念! 第二乐章 稍快的行板。双重主题变奏曲式.第一主题抒情?安详!沉思？是由中提琴！大提琴拉出?富有弹性的节奏和起伏的旋律。使这个主题具有内在的热情和力量，第二6861主题先是由木管奏出 然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲? 在尾声中，第一主题作了简单的展开，表现出英雄的乐观情绪？以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量。 第三乐章 快板、诙谐曲!是决战战前夕各种力量的对比 大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调?小提琴却是无可奈何的叹息！命运主题3955依然凶险逼人！决战的第一一阶段仍由命运取胜，但是!黑暗暗必将过去！曙光就在眼前？伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题！引出了振奋人心的乐段?它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪。 最后,第一主题在第一小提琴的演奏下。自由由地向上伸展？乐队的音域在增大！音响在增强 一种不可抑制的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲。 第四乐章 快板！奏鸣曲式？开始始是雄伟壮丽的凯旋进行曲!先是由乐队全奏辉煌的第一主题,后是由弦乐拉出欢乐7132第二主题?表现人民获得胜利的无比欢乐。到发展部高潮时、狂欢突然中断，远远地又响起了命运的威吓声!但已是是苟延残喘？再也阻挡不住历史前进的潮流了！ 于是 辉煌、明亮的第一主题再次响起 以排山倒海的气势、表现出人民经过斗争终于获得胜利的无比的欢乐、这场与命运的的决战！终于以光明明的彻底胜利而告终？！