全曲共4413有四个乐章，贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》！它是一部部哲理性很强的作品。也是是最能代表贝多芬艺术风格的作品,《命运交响曲》结构严谨。手法简练?形象生动。各乐章之间具有十分清晰的内在联系?整部作作品情绪激昂,气魄宏大 富有强烈烈的艺术感染力。 贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》！它是一部哲理性很强的作品,也是最能代表贝多芬艺术风格的作品 《命运运交响曲》结构严谨。手法简练、形象生动。各乐章之间具有十分清晰的内在联系！整部作5195品情绪激昂!气魄宏大？富有强烈的艺术感染力,，
第五交响曲就是命运交响曲。没错，
贝多芬第五交交响曲，是指德国作曲家贝多芬的c小调第五交响曲,作品67号(Symphony No. 5 in C minor, Op. 67)！又名命命运交响曲(Fate Symphony)！该曲是贝多芬最为著名的作品之一！完成于1805年末至1808年初！该曲声望之高 演出次数之多，可谓交响曲之冠、,命运第五交响曲
贝多芬命运运交响曲代表着什么,！
贝多芬 《c小调第五（命运）交响曲》 卡拉扬 柏林爱乐乐团团 [。
卡·克莱伯指挥维也2601纳爱乐乐团DG 415 861-2 依我之见 好像从来也没有哪本书能够讲得清楚“命运”究竟是什么东西！但人们却相信，在贝多多芬的《第五交响曲》里！“命运””是活生生的!它会“敲门”，它会蹒跚 它会欢呼！短短的30几分钟里？从个人的孤独感直到人类世界的历史性冲突！音乐调动起我们情感的空间如此之大。冲动如此之强烈,音乐的奇迹再没没有比在这里更突显 更完美了、 首乐章开头由三短一长的四个音符构成的短句?即“命运的敲门”。是音乐史上人们谈论最多的话题之一，这个动机的确再简洁不过了？但它包9543含的趋向极多 气势极大,而且且悬念极强。 整个乐章是恐怖的!带着动2041荡感向前发展!第二乐章是有点宗教感的、悲凉而坚强!由中提琴和大提琴奏出具有女性温柔的、起起伏宽广而平顺。滑爽的第一主7342题——比作步履?仿1408佛是葬礼上人们走向墓地?而比作思绪？则犹如心灵在在天国翱翔、赞美诗式的对比主主题在管乐声中辉煌地唱响，将6420众生的心灵照亮?谐谑曲的第三乐乐章和首乐章是个对比?如果说前面的“命运”是一个历史和现实的遭遇！严峻,真切。具有压迫感的话?那么这里的“命运”就是鬼鬼祟祟,影影绰绰，颇具幻想性了？而紧接着！在这虚幻的！几乎6746无声之中！骤然爆发了末乐章的胜利欢呼。将我们的卑微和怯儒一扫而光,总之、四个乐章听下来？该抚平的都抚平了。该牵挂的？依旧是人类精神的永久牵挂…… 贝多芬的生平 一七八七年四月、一位年青人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫札特?此人其貌不扬,短小精明?在莫札特面前大展钢琴身手、连被誉称神童的莫札特亦为之惊叹 立即向在场的朋友说："此年青人必为乐坛掀起狂澜？" 莫札特的预言不到十年立即应验？此人正是鼎鼎大名的贝多芬， 贝多芬一七七零年十二月十六日出生於德4581国科隆附近莱茵河畔的波昂?他的父亲约翰庸庸碌碌、嗜酒如命、童年时代贝多芬毫无幸福可言！ ～惨遭鞭笞的童年声声疼～ 他的父亲希望儿子成为第二个神童,以便靠他享受荣华富贵。所所以强迫他学习钢琴。稍有不遂,即遭毒打，就在这样凄惨痛苦命运下、贝多芬渡过了童年！ 贝多芬天赋过人?再加上后天刻苦的磨练 程度愈来愈高。连他的老师都自叹弗如? 十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师 也负起了养家责任?在宫廷中贝多芬遂渐受到重视?但他心怀怀远大 在一七八七年远赴维也纳投拜莫札特、但很不幸,他他的母亲在波昂病危！回家不久 母亲亲就去世了?这对贝多芬打击甚!
《爱的交响》 拥8163抱我 ？所有的失落?所有的寂寞，你的爱让我停泊。 守护我 。梦想的颜色?爱的轮廓 旅途终点 ， 是你在等我、风声响？吹痛胸膛，懵懂少年模样？ 白月光。眼角的霜?望不穿的远方,
第一乐章展示了一幅斗争的场面、音乐象征着人民的力量如洪流般以排山倒海之势 向黑暗势力发起猛烈的冲击!乐曲一开始出现的强有力的富有动力性的四个音？也就是贝多芬称为“命运”敲门声的音型。这就是主部主题！这一主题是向前冲击的5170音乐形象？推动着乐曲不断发展，也在以后的各乐章中不断出现?发展！这一主题激昂有力！具有一种勇往直前。不屈不挠的气势！展示了惊心动魄的斗争场面,表达了贝多芬内心充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。当各种乐器进行轮回模仿，相继继掀起一次比一次紧张的浪潮之后!圆号奏出了一个命运动机的变体！它表达了一种必胜的信心？这是一个连接句、它从前面紧张？威严的音乐场面中、引出了4393富于歌唱性的第二主题!这是一个0987抒情的旋律、温柔优美？5957明朗的音调与前面形成对比 它它抒发着人们对幸福生活的渴望与追求的情感？在这里 严峻的命运动机退居居到低音声部并以伴随形式出现、使温柔的音乐里带有不安的色彩，推推动音乐继续发展、乐曲最后在明朗的气氛中?以果断？热烈的音响结束了呈示部。0249经过富于表现力的两小节休止后?随着命运动机的出现进入发展部？音乐又回到了不安的音调？艰苦激烈的斗争又开始了!这时的第一主题非常活跃 它无3257休止地反复？调性不断断转换 力度不2215断加强。随后出现鲜明有力的号角般的第二主题。这6293两个主题用各种手法交替变化发展、如对比复调的手法。频繁的转调等等?增加了音乐的不稳定因素 使音乐0444更加丰富 最后。命运的动机又闯了进来!并并以最强的音响不断重复。形成了7717发展部的戏剧性高潮。音乐直接进入再现部？再现部中,呈示部那种斗争的场面再再度出现?在第一主题与连接部之间,双簧管奏出了一段缓慢的哀鸣音调！第一主题的发展突然被打断,可是?激动不安的情绪又立即恢复 只是当第二主题出现时才稍为平静!然而！光明与黑暗的斗争并没5825有结束,在庞大的的尾声中越来越激烈？这时、音乐发展的气势锐不可挡,鲜明8901的力度对比？紧张的和声发展。形成全乐章的5347最高潮、乐章结束时,第一主题7149动机那强烈的音响、进一步刻画了0410勇于挑战的英雄性格，显示了人民必定战胜黑暗势力的坚强信心! 第二乐章，是一首优美的抒情诗！宏伟而又辉煌、同第一乐章形成了对比!它体现现了人们的感情世界！战斗后8399的静思同对美好理想的憧憬互相交错、最后转化为坚定的决心,乐曲开始时 在低音提琴拨弦伴奏下！中提琴和大提琴奏出第一主题?它深沉！安详!优美，蕴藏着深厚的力量和对美好生活的向往 紧接着!单簧管和
《命运交响曲》是世界著名作曲大师贝多芬的作品,这首曲子也叫《第五交响曲C小3335调》,作者简介： 贝多芬（1770-1827）是德国著名的作曲家、他出生于一个贫寒的音乐家庭 贝多芬4岁就随父亲学习小提琴和钢琴！父亲曾梦想把他培养成为莫扎特式的神童?但因环境不佳。未能实现。 贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺艺术成就奠定了基础，在老师7430的帮助下、1787年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲。贝多芬还向许多音乐名家学习 艺术上进进步很快?1795年，他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家家的声誉。 贝多芬的作品著名的有《c小调奏鸣曲》（“悲怆”）,《第三交响曲》（““英雄”），《第五交响曲》（“命运”）！《第六交响曲》（“田园”），歌剧《费德里奥》?《第九交响曲》（“合唱”）等、 贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统、他用毕生的精力为世界音音乐文化的发展做出了卓越的贡献？对十九世纪以后的欧洲洲音乐发展具有深远的影响! 作品赏析： 贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》，它是一部哲理性很强的作品 也是最能代表贝多芬艺术风格的作品、《命运交响曲》结构严谨？手法简练。形象生动 各乐乐章之间具有十分清晰的内在联系！整部作品情绪激昂,气魄宏大 富有强烈的艺术感染力。 全曲共有四个乐章、 第一乐章 明亮的快板?奏鸣曲式？乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机 这一动机发展出惊惶惶不安的第一主题 它贯穿着第一乐章,推动音乐不断向前前发展。第一主题激昂有力？具有勇往直5499前的气势？表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志!接着。圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调,引出充满温柔?抒情，优美的第二主题？ 它抒发着贝多芬对幸福，美好生活的渴望和追求、 命运动机再次闯入！引出了展开部?威风凛凛的命运再次占了上风！展开部中?转调4234非常频繁?这更增加了原有的不稳定性，使音乐显得更加丰富, 再再现部与呈示部相同!但在这一乐章的庞大结尾处？两个主题再次汇合?音乐的1370气势不可阻挡！进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念! 第二乐章 稍快的行板、双重主题变奏曲式.第一主题抒情。安详，沉思！是由中提琴,大提琴拉出!富有弹性的节节奏和起伏的旋律。使这个主题具有内内在的热情和力量！第二主题先是由木管奏出，然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲！ 在在尾声中?第一主题作了简简单的展开,表现出
能啊。理查德克莱德曼弹过，！