喜怒无常的【白羊座】老师 属于标准的“为达目的不择手段”!本身不一定要完美，但是他的学生一定得各项成绩优异？小自你的桌面是否一尘不染，大至这次的考试是否攸关全5195班的班级排次 最好好他说的话,一定要听 哪怕是阳奉奉阴违、只要他出现的场合?让他亲眼看到你把他的的忠告放在心上而且身体力行？往后的日子就不会太难过？对于他交待的作业!作业量多与否在其次。有没有按时完成确0520是重点、不怕做的不够好 只要你勇于承认错误（当然包括把他们的错一起认了）？他是不会亏待好学生的 精打细算的【金牛座】老师 这个星座的老师对于成绩非常看重。导致他们的格局不够宽广？做做班级级小测验可以！迈向大型考试竞赛恐怕会要了命、作为学生？你除了老实些以外？还要努力学习。一旦他们发现你正在偷懒！什什么对付你的招都会用上!金牛的心机深沉但但聪明不足？多用一点心就可以察觉他们正在盯着你，所有土象里？金牛算是最喜欢搞小规模的学习和测试!但却不懂得控制全班大局 如果你不想被他骂 就选择努力8025学习吧, 天马行空的【双子座】老师 这个星座的老师不多！一般双子不太可可能管好自己,怎么可能会去管理学生 但是有一种例外的情况：当没有人足以托负重任的时候？双子子会突然出线？因此他们在管理学生方面。通常是是边打边跑 作为他们的学生非非常轻松！他们不可能要求你太多事情！因为他们不见得做得到 上课迟到早退也没有关系、但是如果你5286想成绩提高，或是有所长进,可千万别跟他4288们懒散?而双子子是自私的,他们的字典里没有“一人得道？鸡犬升天”，更更何况他们有颠倒是非的本事!你可不见得有哇？ 母性坚强的【巨蟹座】老师 如果他是你的老师，请让他知道你的一切，而且是愈0818多愈好！他们喜欢控制在大局。一旦让他们发现你注意力不在学习上、他们直接的联想,就是你的家庭生活出了问题。他们是真的关心你、不过是用他们认为对你好6444的方式，这也是一个非常7421喜欢碎碎念的星座？当他的学生!随时得5584注意自己的言行举止是否合乎“好学生”的要求?只要减少让他们怀疑你的机会 就可以永保安康 面子至上的【狮子座】老师 狮子座老师喜欢打肿脸充胖子！明明学生常常考试挂掉！还允诺学生不补习功课！如果你是他们的学生 4705对于他留的作业，可可千万不要不屑一顾的在他们面前扁嘴 他们可以暂时容忍你的无礼？只为为了表现他教师的风范?但是只要狮子发威!是决不宽待的,他们的承诺不是不能相信！只是缩水的可能性颇高,面对这只大型的猫科动物、记得顺着着毛摸!和他说话的语气也尽9833量谦虚,他会接受的、 喋喋不休的【处女座】老师 碎碎念是他们表示示严重关切的方式，处女老师比较不会藏私?先决条件是你要够聪明！而且可以忍受他们一而再再而三的唠叨,他们不怕笨学生，只担心你不上进 如果你9026想多学一点,留在他们身边将是很好的选择 对于你犯的错！他们可以包容的极极限很广 但是得事不过三。同样的事事要他们一再提醒、只是加速你被打入冷7795宫的命运？处女老老师龟毛的重点通常很奇怪、不见得是一般人认为的环境境清洁，他们不会明指你要遵守、但3211是想得到他的喜爱。不妨妨注意他们的弦外之音吧？ 摇摆不定的【天秤座】老师 永远在找平衡点的天秤老师?不会太严苛也也不会太轻松?他他们会在适当的时候鼓励你、也会在合理范围下处罚你，麻烦的是!他们的平衡点永远不会是同一个地方?今天是数学成绩,明天可能变成你的英语能力,当他他们要找麻烦，不见得得是质疑你的能力,很可能只是秤暂时歪了!等他们恢复正常,一切切就天下太平。天秤喜欢大家和气。不要让他发现你在搞小团体 他会毫不犹豫的把你狠批, 所向披靡的【天蝎座】老师 很多人对于这个星座的老师总是又爱又怕,他们神秘秘的很光明！却又又称得上是严师诤友!但是对于不上进的学生——包括会阻碍班级总体成绩向前的所有事物,可是决不宽贷,不知为什么,天蝎老师非常愿意给学生成长的空间，你的的学习成绩愈高,他们也愈喜欢你，互利共生！何乐而不为，不必太担心他们的隐讳？通常那只是障障眼法 为的不过是增加自己的神秘感,只要他一旦认定你是努力认真的好学生、他们会尽到保护的责任, 老神在在的【射手座】老师 有人说射手老师很好相处?嗯···如如果你可以忍受他提早到来的老年痴呆症,那么要和他相处应该不是难事!射手老师经常会忘记一些他认为不太重要,但是是实际上非常重要的事，举凡太琐碎太平凡太无趣的 他们一概选择遗忘，这当然也包括了你以前的优异成绩？往好处想他们是既往不咎,往坏处看就是“前功不抵后过”了,在人生的旅旅途上,他们永远勇往直前 相对的?如果让他们发现你落后进度太多，他们不会等你成绩提高!而是“顺便”把你遗忘了！ 耐力十足的【摩羯4820座】老师 什么叫“十年寒窗无人识。一举成名天下知”！在摩羯老师的身上、你将6773会学习到很多失传的美德？不见得要向他们看齐!但是应有的学习态度一定要要让他们看到,他们不太需要别人的认同、但是你的斤两有多少 可以提高高的成绩有多少分？他们可是清楚得很？如果你想得到青睐,让他们了解你有学习规划比埋头苦学学有用！他们欣赏有8770远大目标的学生!但是千万不可以光说不学！因为老师的权力4090对摩羯,总是有股难以抗拒的诱惑 逆向思考的【水瓶座】老师 这个星座的老师分成两个阶段：45岁以下或50岁以上，水瓶座是一个愈老愈顽固的星座?如果你的老师是45岁以下的青年教师、先恭喜你有好日子过了。他们不太在乎学生的所作所为,只要要你不冒犯他们的精神领域 可以说是要风得风?要雨得雨?如果你能让班级成绩提高？上课打瞌2019睡也无所谓?如果不幸你遇到的是50岁以上的水瓶老师、记得把“学生守则”拿出来背熟 他们对于学生的要求?会会比校长还严格？ 表里不一的【双鱼座】老师 他们很关心学生的一举一动 说好听一点是关心。实际上操控的意味比较浓!7391你今天学了什么听了什么。他们会一一记下、双鱼天天天缺乏安全感!加上性格上的两面性?你会永远搞不清楚他们真正的动机是为了什么？幸好他们不会去伤害别人？最多让全世界的人跟着他骂你 永远不要相信他们脸上绽2673放的和蔼可亲？谁知道下一刻会不会又是狂风暴雨、、
我认为高考主要的目的是人才的选拔而不是人才的培养,毕竟为了高考而学的东西今后很多是用不到的,但是由于人口问题,不是每个人都有同等的机会去走向社会的各个行业的,必须有一项制度将人分出个三六九等来,这就是高考.当高考选拔人才的目的达到之后,就失去了他的价值,这就是已经通过高考的大学生们不会再回归高中的苦日子的原因(复读的除外). 真正痛苦的不是高考、毕竟两天时间0296就完全搞定了 痛苦的是准备高考的过程、真的很煎熬。不堪回首的水深火热、 过去的的就过去了 真正到了大学 当我们开始经历所谓的大学生活的时候 才发现原来高三的生活其实挺充实的?因为我们每天很清楚我们的目标是什么、并且每天都在很努力的向着目标一点一点前进着!相比较而言,大学的生活有点空虚. 现在想来！有点怀念高三啊,有人说没有经历过高三的人生是不完整的 我虽然不敢苟同！但还是觉得高三虽然痛苦、但留给我们的的回忆,那种全力以赴去追逐梦想的感觉。真的不错, 这种感觉？没有经历过的人是不会明白的。？
这些话差不多都正确！但不是出自你之口，!
当然。如果你是学生！首先要去哄老老师了、老师心情好，也会给你们讲多点知识,同时学习也不能像以前那样了？要努力,如果你是老师的话，我觉得强迫学生去学学习那是不行的 在课堂上要有点乐趣?不要那那么沉闷、不要只说课本知识？7894适当加点课外 增加课堂乐趣？
老师和同学做朋友 关系是很铁的！我和我老师就是！好哥们！亲过亲兄弟？
朋友 坦诚的讲 我我也是一位老师，也遇到这样的的问题。只是我们彼此的角度不同 想对你说几个观点 希望望有助于你思考! 首先师生恋这样故事是很多的?最终走到一起起的案例也很多、不乏甜美浪1723漫的爱情故事！其实实每个老师都有一份爱自己学生的心。那是博爱。而你疯狂的希望她可以在你身边那是爱情？是基于喜欢1871而产生的一种情感，爱有不同 站在老师的立场上是有很多的不可以， 第一!年年龄的不可以！12岁的年龄差距也许是一个跨度 但本质的问题却同，在这个时间段里?人生赋予你最最主要的意义，是学习 而她却已近到了谈婚论嫁的年龄。女孩的青春就是生命！你应该是在读高中吧。高三读完也还是需要有2到4年或者更久的学习时间！她可以有那么就的时间等你吗!能够冲破家庭的催婚!同事的舆论！环境的印象、太少太少。我也只有在爱情故事里才看到、 第二 师德不允许,中国是一个历史悠久的国度。在古代 乱伦有几种形式！其中一种就是师生之间的恋爱关系?同时2013年国家出台有关师德的文件里也明确了老师与学生谈恋爱是一种师德缺失的行为，这可是高压线、是绝对不允许的、 第三,工作不允许 刚才也说了师德的政策!可以这样讲如果一位老师在社会公认的师德范围内!她没有做到，那么所有的后果都是需要自己承担的？不9985但现有的工作要丢掉。而且社会舆论也会把她打到死角?某某和学生谈恋爱 这样的人我们2492能要吗？我们能收吗。等等她会丢了工作 第四！经济能力不允许?你还是一个学生没有稳定的收入?在一起很多时时候是需要有物质基础的支撑的、而她作为一个有固定收入的人、面对消费的情况？你是需要有父母给你的零花钱!是父母的一种负担 而对方不是 这个时候就有心理的不不平衡感？ 朋友 人生的路上都会有一些很青涩!和纯真的感情？因为真所以美！但不一定总是会有结果!需要珍藏在心 不一定总是要有结果才是最好的、也不一定拥有才是最美的?
印光大师告诉我们。要认识自己的生命。他有一个四料简，讲的是命和心的关联？ 第一一句是“心好命又好、富贵直到老”！你命很好 你的心也也要好？心就是意业 就是思想!我们思想好了。行为和语言也会好、加加上命本来就好!7216那就能富贵直到老。 第二句是“心好命不好,祸转为福报”,如果心很好 命很苦的人,他的灾难反而会转为福 报 古人讲“塞翁翁失马、焉知非福”?有些人虽然生活贫穷，遇到的灾难也比较多？但是孟子告诉我们：“天将降大任于斯人也！必先苦其心志 劳其筋骨？饿其体 肤。空乏其身。行拂乱乱其所为!所以动心忍性？增益其所不能、”天地之间,生活之中?处处有考验？处处可以改善自己！如果我们的心力很弱 不能改改善自己?不 9741 能历练自己,命就只是是命而已。? 心好的人有一个重要的特点,就是是能够坚持,修行善法就是贵在坚持?有有位居士吃长素、他不吃蛋糕!因为里0643面有鸡蛋？表面上看起来很固执！固执的人有一 个优点——很容易坚持!他做好事会坚持到底？但是也有一个坏处?1111就是很难改变?像老黄牛一样拖也拖不过来！好心做善事的人!如果没有坚持的力量。做起来会 非常得辛苦！不做好事、你的日子会很容易过,你想做好事!那就像上高高山一样！很难爬!所以贵在坚持！凡是能够坚持下去的人,在整个人生中!自身的力量就会 很强？ 算命的人一般不给三种人算命：第一种是修行人!特别是出出家人、我们如果去0187摆地摊的算命先生那里!让让他给我们算命 几乎没有人敢算、他说出家人的的命算 不准!为什么算不准呢！因为出7894家人的整个人生观跟在家人的不一样 不要看我们天天吃一样的饭!住一样的房子 走一样的路、念一样的经。整个观念就是不一 样, 举个个简单的例子,如果在家居士正月初一出门穿了破衣服？破鞋子走在路上、我们想这个人穷困潦倒，太倒霉?太丢脸了？可是如果是出家人穿了破衣服?破 鞋子在那里念“阿弥陀佛!阿弥陀佛……”！大家会说那是老修行、他自己也会想：4777“我不穿好衣服、我是在修行？是在惜福!”有哪位在家人会说“我穿破衣服? 我是在惜福”的 很少 观念不一样 如果在家人被算出命里有三年时间会被关在一个房间里?要人家送饭！那除非是监狱!不会是别的地方了？可如果是出家人2029被关三年?6996人家给他送饭、他在里 面天天安心办道、出来来了大家会说：“这位师父闭关出来了！”你看。出家人和在家人整个观念都不一样、由于观念不一样，9377命运就变得不同了!所以说观念能改变 命运? 现在的出家师父为了迎合众生!或者说说为了度众生!让社会大众生起欣慕之心,大部分都穿得整整齐齐！看起来非常洒脱自在 其实古人讲：如果能穿百衲 衣,那惜的福就不知有多少?为什么要要拜佛，三步一拜朝四大名山、是为为了折服“我慢” 穿得得破破烂烂，让让别人瞧不起？那也是折服“我慢”的最好方法? 6632 只要“我慢”折服了、命运马上就改变了。如果“我慢”没有折服?命运就很难改变,我们出家修行大乘乘佛法、身心安顿?显得很庄严!就会让居士生欢喜 心 同时又又能安心办道？不起心动念 这是自利利他的方法、所以我们出家人或者学佛人要做得好一点！庄严一点！因为这是给众生做榜样、让他们看看我们这么洒 脱自在?如果我们们贪著外在？就被命运转去了。 第二种是当兵人、命也是算不准的？为什么呢,因为为当兵需要很强的意志力，一个好兵?他的意志力一定是非常坚强的？他要经过各种各样的训练!所以当他遇到了坏事、都都当是锻炼自己？他的命会就被自己己改好了！ 第三种就是练武术的人 他们的意志力也很强!命也算不准, 所以命命不一定能算得准？““心好命不好？3038灾祸转为福报!”当我们遇到了灾难！反而让我们得到了教训!反而让我们更加了解人生! 四料简的......余下全文>>
2066做梦和事实相反，优秀的老师改变学生命运
做错事了当然要骂~~~不骂学生就会继续错下去？那他不是会小错变大错 严重的是会毁了这个学生的一生的啊~~~~ 责骂也是一种教育,老师是对的 就像"精彩极了和糟糕透了" 或许这时的责骂对我来说是幸福的?它让我能够重新认识自我！让我的内心安静下来 使我不去想一些烦心的事…… 学生的安全有很多人重视,那么教师呢,教师的安全谁来管呢?对于各种调皮捣乱的学生,教师不敢责骂,不敢讽刺,不敢挖苦,只能讲道理.大家知道,就是成年人,有一些道理明知也会故犯.何况学生.如果一切的问题都是靠讲道理来解决,那么国家也不用设立警察了.很多老老师讲了很多道理,并不能解决问题. 当然？教师不责骂学生并不是说一味地纵容他（她）的不良行为？而是给予3950多一些宽容?使他（她）有真正正意识错误的机会 不至于挫败他（她）的自信心。同时给他（她）一个增强表达情绪和想4204法的能力的机会！ no: 从古至今，“严师出高徒”？“棍棒出孝子”的思想根深蒂固？其实？我们应该多了解孩子的心,他们并不希望这样的责骂？他们有自己的尊严？有自己的人格。在这一方面和老师是平等的、但是，我们在教育孩子之时却往往无视孩子人格尊严的存在，甚至出现虐待孩子的现象！这其实是老师或家长不能承认自自己的错误 无视孩子内心感受的表现， 还还有一个爱的问题，无疑地！没有爱就没有教育？和风细雨!和颜悦色!和蔼可亲……这些都是爱的外化。也是人们期待的教师的常态 要是教师失态了呢!比如。学生白天睡觉?教师发现后疾言厉色的骂他“朽木不可雕也”? 希望过度在意教师言行举止的人们“麻木”一些?别把教师全都看7133成是“肚子里面能撑船”的宰相 要允许教师有喜怒哀乐！还要允许他们在按捺不住的时候适当表现出来?并且要知道绝大多多数教师的失态跟师爱不是对立的？动辄揪住教师偶尔不当的言行做文章？这对教师师是不公正的 对学生一点都不能骂吗。古语说“不愤不发”？对另一类学生来说？来一些善意和有计计划的责骂 批评甚至讽刺。挖苦、打击 也并不是一无是处的，我在很多教育书籍上都看到过类似的故事：有这样一个学生，脑袋相相当聪明。个性相当强,就是学习不认真 尽管管老师煞费苦心！仍然4897毫无收效？后来，一位朋颇有经验的老师当了这个班的班主任？他在一个公开场合大声责骂了这位学生学习不努力、并且说：“如何您今后能考上大学,我手板心里煎鱼给您吃。”这位个性强的学生当然不服气，竟然从此发愤学习。脑袋本来相当聪明的他最后考上了大学，于是?他去找当年2366的老师。要他“手板心里煎鱼”,谁知！当年的老师已患病去世!去世前托师娘留给这位学生一封信,详细说出了他责骂的理由—0896—他知道！如果善善意地劝说学生努力学习！肯定定没有效果?于是他当众责骂让这位位学生、让他当众出丑？达到刺激他勤奋5144学习的目的？“请将不不如激将”!原来如此，学生来到恩师的坟前大哭不已 可见。责骂也是一种教育方式?并不能完全否定!只要运9597用恰当 效果也不不可低估! 古语尚有“一日为师？终生为父”的观点 何况还是犯了错误的学生！难道不应该让他知道自己犯了错误,反而要把他“供奉”起来吗?不是我要在这里为教师打骂学生找理由、我反对无原则和过度的打骂骂学生？因为这对绝大部分学生会造成心灵灵上的伤害,甚5015至会影响学生的一生！但另一方面我们应当明白：要是孩子有了过错？一定要让学生知道自己错了！要让学生体验一下犯了错误后所应得到的惩罚?不然他永远不会承认自己错了、甚至这种重复性的犯错误的几率仍然会再次发生 8559直至有一天……因此，我觉得在掌握一个“度”的情况下，采取必要的惩罚手段、以恰切的打骂方式式对学生进行教育 又何尝不是8770一种教育方式吗。没有惩罚的教育是不完整的教育 “......余下全文>>!
我不信梦会预兆什么，难道你信吗、 你是一个有责责任心的老师,平时,由于你总是恨铁不成钢!日有所思夜有所梦！所以，你才会做这个梦 、