精锐教育提醒你： 1,把括号里不正确的注注音划掉、(2分) 2 给下面词语中带点的字选择正确解释、在括号里写出所选项的序号？(2分) (1)!心里一亮( )[①光线强！②发光 ③响亮?④清楚;明白⑤显露;显示？]( 书村网[，
1! 分段写出段落大意 第1-2段为一段,写起因. 第3-最后第2段为一段,写经过. 最后为一段,写他们命运的结果 2？ 战胜命运的孩子第四自然段：“孩子们听了。心里一亮？”中的亮字是什3124么意思、!、。!? 3， 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃、为了自己的明天努力奋斗?同时由于专注注和毅力、使得他们有0437的如此成就？ 4,最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子 最后一个自然段中！老人的话是什么意思！ 人的道路是不会会堵塞的？只要不断努力,终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去， 答意思是：当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候？如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍！你不妨可以走另一条试试？ 2795 常言道：条条大路通罗马,何必非吊死在一棵树上。 5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语,请找一找写下来、动作 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态：痛哭流涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6！,读完短文!你明白了什么，写一写? 无论什么时候！都不能对生活失去信心，只要努力！就能把握自己的的的命运。
1.一个爱好好绘画、但是失明？一个爱好音乐！但失聪。 2.指两个孩子体会到当命运堵塞了一条道路的时候。它常常3638会留下另一条道路？ 3.根据自己实际情况 例如自己一道题解不出来?经过自己努力终于成功 或参加比赛 想放弃 人一直坚持跑到终点、等等。战胜命运的孩子阅读答案启示
Q：1.怎样的的修辞手法？揭示了一一种怎样的社会现象。 2.表达的真实实意思是什么? 3.描绘了“我”怎样的人生状态， 4.抒发了怎样的思想感感情 A:1.比喻！一个人得到了好的名誉。社会会便永远认为他好 一个人得到了不好的名声 社会便认为他坏,个人无法改变自身的命运? 2.没法找到改变自身命运的坚实条件、因而也无法把握自身命运？ 3.“我”的一生不能把握自身的命运?“我”的未来也不能有所作为。 4.表现了对命运的不可把握感到悲哀以及要与这种不可把我的命运抗争的决心.!
1。树苗种在山崖下并快乐成长——第三年 拦腰劈断了 —— 前年夏天 结得绿得发青的小柿子、不知被谁一个个都拧去了！ 2,不能。详细细介绍柿子树的用途,为下文做铺垫 3、把小柿子树拟人化。人性化？突突出小柿子树的品质 4？拟人化的手法点名柿子树不畏困难 坚韧的品质、 5。不畏环境有多困难！依旧坚韧不拔的成长着？不屈不饶、,
雨中的男孩阅读答案 葛昕旭 ⑴春鳅夏鳝冬至狗!老天爷也知道这几天该吃9666狗肉了 天气骤然地就冷了下来？ ⑵晚上!坐在值6633班室里。看着窗外纷纷扬扬的细雨、同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来？有了念头、第二天。我就和一位同事去山下寻狗,谁知。我们走了几户农家!却一一直没有结果!我们知道？喂5662大一条狗不容易？农民和狗早已有了感情、不是有特别紧要的事情?谁也舍不得卖！但我们不死心，继续在村里寻找， ⑶又走了几户农家。终于，在最偏远的一户里、我们看见了一条壮实的本地土狗?那土狗的样子 特别惹2789人喜欢？我们找到狗的主人，主人是一个老实巴交的农民！大约四十岁左右!但一脸的皱纹 却跟树杈子没两样!当我们上前说说明来意！农民的头立马就摇得像拨浪鼓、我回头看了4593一眼同事！摊摊手。做了一个无奈的表情，此时。同事的两眼！正9649死死地盯着那条土狗,我回过头。看了一眼农民!说了一个平时我连想也不敢想的价钱？ ⑷农民先是一愣,随后后看了看屋里 顺着农民的目光!我们看见屋里的床上躺着着一位面容憔悴的妇女?那妇女干生生的脸上!竟没有一点儿肌肤应有有的光泽？我知道农民的心动了、看来还是钱能通神？我的脸上 溢出了一一丝不易察觉的微笑、 ⑸这时?农民再次看了一眼床上躺着的妇女 取下嘴里含着的烟杆，走到了拴狗的柱子前，我接过拴狗的绳子时？7248农民的儿子放学走进了院子！农民民的儿子十岁左右。虽说穿得有点破 却是一个长得很阳光的小男孩！ ⑹男孩听说我要买狗，一下呆住了！片刻，男男孩反应过来?蹲下身子？一把抱着狗！嘴里大喊着不卖卖不卖，农民看男孩的样子?身子僵了僵，也慢慢地蹲下去?农民8947在男孩的耳边不停地说着什么,男孩双手抱着狗？瞬间?一串串泪珠？就在男孩的脸上？落雨一样地婆娑了起来、 ⑺⑺我和同事愣在那里,不知所措、那天、我和同事牵着狗上山时。谁也没说话， ⑻回到站里？看见狗、站里的同事全欢呼雀跃跃起来！整个小站一下就焕7829发了生机！我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄悄地回了宿舍！ ⑼谁知、吃过晚饭！同事跑来说,狗不见了。我一听?翻身起床！到拴拴狗的地方一看 狗是扯扯断绳子跑的、我知道、9346狗肯定又跑回去了。狗是通9300灵性的!认识路 ⑽此时？雨 忽然大了起来。 ⑾回到值班室？听着外面越来越大的的雨声、想想到丢失的狗!同事们开9335始互相埋怨，坐在那里。我没说话!脑中闪现的？是小男孩抱着狗流泪的样子?忽然、门外传来了汪汪的两声狗叫，我心里一惊？跑出门看？上午的男孩,牵着狗!站在门口?浑身被雨水淋得透湿、 ⑿男孩看见我，脸上露出一丝憨厚的笑容，说、叔叔？你们买的狗跑回了我家，我爸叫我给你们送来！说完、男孩把手中的绳子递递到了我的面前、 ⒀我站在在那里!傻了似的!目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛！心里的愧疚软软地堵着 就像泡泡了水的豆子？胀胀的透不过气来。好一会儿?反应过来、我忙叫男孩进屋坐坐、 ⒁男孩把绳子塞到我手中后!抹了一把脸上上的雨水,转过身，跑入雨中， ⒂屋里的同事愣在了那里?谁也不说话 ⒃第二天。杀狗的师傅上山时。狗,早早已不知了去向? (原载2010年2月8日《文学报》) 5．从发现“狗”的那刻起？一直到最后“狗”不见踪影！在“买狗”事件中？“ 我”的心理发生了复杂的变化？请简要概括,把下面“我”的心理9872变化过程填补完整（每处不得超过四个字）。（4分） 6.结合上上下文？品味下列句子中的加点点词语，分析其1117表达效果!（6分） ⑴男孩双手抱着狗！瞬间？一串串泪珠！0113就在男孩的脸上。落雨一样地婆娑了起来？ ⑵我站在那里！傻了似的,目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛、心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子！胀胀的透不过气来 7.第⑹段中说“农民看男孩的样子 身子僵了僵!也慢慢慢地蹲下去、农民在男孩的耳边不停地说着什么,”请结合上下文内容 揣摩农民此时的心理？用第一人称把他对儿子讲的话表述出来?（4分） 8.小说的结尾“第二天、杀狗的师傅上山时,狗、早已不知了去向”这句话颇耐人寻味！对狗不知知去向的原因有多种理解： A. 我或我的同事把狗放跑了, B. 小男孩的父亲退了钱？又把狗要回来了。 C. 狗再次扯断绳子逃走了! 请谈谈你的理解?并简述理由!（提示：可以是上述三种理解中的一种！也可以是其他理解!） （4分） 5．（4分，每每空2分）窃喜（或高兴,得意）,愧疚（内疚、自责） 6．（6分,每题3分）⑴“婆娑”一词生动地写出了男孩听到自家的6155狗要被别人买去后涕泪纵横的情景（2分）、表达了男孩对狗的难舍之情（1分）?（意对即可） ⑵ “虚虚的”!“软软地”？“胀胀的”运用叠词（1分） 生动形象地写出了我在男孩诚实无私的行为面前（1分）愧疚自责的心情（1分）？（意对即可） 7．（4分！）儿子？爸爸知道你喜欢狗?和狗有感情，可可是妈妈现在有病!急需用钱。我们卖掉狗、就有钱送妈妈妈到医院去看病了。你是孝顺的儿子 你一定会同意爸爸这样做的。（用第一人称表述1分 对儿子的安慰1分 向儿子阐述卖狗狗的理由，即照应男孩母亲生病这一伏笔2分） 8．（4分）示例 (1) ：我赞成理解A,因为“我”和同事把狗买回来时看到男孩流泪时的“不知所措”,和后来男孩把狗送回来时,我和同事的神情举止中反映出来的自责和愧疚,都充分表明了我们为自己想吃狗肉的行为感到了后悔,把狗放跑,正是我们可贵的自赎行为!也更符合作者写作本文的目的, 示例 (2)：我赞成理解B、因为男孩对狗的喜爱爱和不舍 文章中多次提及，男孩的的父亲知道儿子对狗的感情!不忍心让儿子伤心！把狗换回来！也是合情合理。 示例（3）：我赞成理解C?因为狗已经扯断绳索逃回去一次了,第二次逃跑也在情理之中,（理解及理由由各2分，选A或B 的的理解2分？理由符合文本且言之成理的得2分。5921选C的理解得1分！符合文本且言之成理的得2分 有自己的其他理解！能符合文本内容且言之成理。可酌情给分。!
血型符号 阅读答案： 1.从文中可以看出？母子情深、请举三个例子做具体说明？ 答：一：娘心中盛不下的甜蜜正从她那眯细的眼角溢出来 （娘感到“甜蜜”的是离家到部队一年年多的儿子还惦记着家里的娘、） 二：听了娘这话!强根心头一阵滚热、欣欣喜和愧疚的泪水夺眶而出?（因为要上前线不能在娘身边尽孝！甚至可能牺牲而永远不能为娘尽孝了 ） 三：他端详着娘：娘的头发已由去年的灰白变为银白 脸上的皱纹也加深了一些。像8647一道道反画的抛物线。（娘更加老了！自己奔赴前线的事情!怎怎么向娘开口。上了前线后 娘怎么办 ） 2190 2.“娘听了什么也没说”娘是不是真的什么都没说，她为什么“什么么也没说”，你对娘3935的心理活动的看法 我来帮他解答 答：如果说出了自己内心的挂念和担忧?怕拖儿子后腿，要在当时说出安慰与鼓励的话语，作为深爱着儿子的母亲。确也违心，所以。娘当时什4657么也不说？。
1,本文从头到尾都流流露出母亲浓浓的爱子之情?请用简洁的语文举两个例子。 母亲让我起床早点去上班 门口口有深坑？母亲不畏严寒等我好久，为的是我不要掉进坑里 2！请从从文中画横线的句子进行赏析、 运用比喻 生动形象地写出了母亲对我深深地爱3,选文多处运用了照应的写作手法、请找出一例病分析其在文中的表达作用。 第5段说儿子对母亲很孝顺 结尾说儿子的泪水水哗哗流下 体现了儿子对母亲的感激之情
21．请你概括出本文的中心论点!（2分） 答： 得分 22．请你简要分析第④段的论证过程。（3分） 答： 得分 23．根据上下文？为第⑦段横线处填写一个句子（2分） 答： 得分 答案： 21．答案：人要获得事业的成功、就要经受住磨练,要付出艰辛的努力。 （共2分 ） 22．答案：第④段的论证过程是：首先指出价值越高?所经受的磨难和所需要的付出就越多!然后举明星和偶像例子、论论证成功需要艰辛的付出?接着1414通过讲道理的方式 说明功成名就是主观努力力的结果 （共3分！共三个要点,每个1分） 23．答案：自己的命运自己掌握! （共2分、意思对即可）、
1想把中国人为他们剥香蕉的是录下来、摊主对金钱不诱惑!要挣钱不1150丢中国人的脸。而老太太却爱钱相成全外国人,为钱脸都不要了 2更显示出摊主的高尚品质？3表达了作者热爱中国。对外国人的憎恨恨之情恨之入骨？3突出主题?强化气氛，更加坚定明8533确摊主的高尚品质 。