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杨志丢生辰纲的原因300字

  事前保密工作没有做好 很早就被刘唐公孙胜等好汉知道有这么一笔横财。且算准其所经历之道路。故而七星聚义、规划了这么一个绝妙的布局、   2. 有意算无意,尽管杨8920志已经很小心!奈何布局太妙,精明谨慎的杨志最后也中招    3. 人心不齐!内部不合,天时地利人和一个也没占着?焉能不丢、   4. 世道太乱 没有办法?即便晁盖这一波失手,后面不知道还有多少波人马在算计呢,所以 丢失是必然的、而晁盖等人能够胜利截获!是必然6723中的偶然!(没有300字!见谅哈)   望采纳。

智取生辰纲成功的原因?

  行动步骤:1刘唐当众在酒桶中打酒喝。2吴0051用在酒中下药   自然条件:1天气炎热?押送的官兵要喝酒 2地势条件优。身处在树林中!便于布置和跳脱。官兵来不及追赶!

水浒智取生辰纲中杨志失败的原因(急需啊`)

  关键原因就在杨志内部分化。而晁盖内部团结一心、老都管斥责杨志的一番话?顺应了军汉、虞侯的心愿,4098而使杨志最终妥协,同意军汉们买酒?喝酒,自己也身受其害.   哈!网上搜索的答案!很有中国特色?

智取生辰纲课后第3题

  改写《智取生辰纲》   六月初四,未及晌午、红日当天、十分大热,晃盖 吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉,“来也,来也,”眼尖的,早见十五人沿着一条僻路 慢0192慢走上冈来、内中一个?头载凉笠?面皮上老大一搭青记!手持藤条挥舞,众人知道。此人便是江湖具称“青面兽”的杨志。   十五人上得冈来、晃盖一行隐身松林?听得松林那边一场争说:原来杨志不准在冈上停留、8914众军士公然抗命,争0633各不可开交之际,吴用吩咐一人去林边探头探脑,却故意让8727杨志望、杨志果然拿了朴刀,赶入松林!七人指着地上排开的七辆车儿,称是濠州贩运枣子的,杨志去疑?同意众军士在冈上暂息!   这时、白胜挑着一担酒 唱着山歌走向高冈?天热难当 众军士要买酒止渴。见杨志制止众军士买酒!2060奖学金盖一行掏出五贯钱。顷刻喝光一桶,刘唐从另一桶取了一瓢,拿上便吃、白胜赶上制止!追入松林,吴用趁机去7947松林里取药抖在瓢中、便去桶中取酒!却被回头的白胜劈手夺过,倾在桶里——此时!蒙汗药已当着杨志的面不知不觉下于酒中。杨志见剩7209下的一桶酒已被吃过?料酒中无药,同意众军士买酒、杨志也吃了半瓢   白胜挑着空桶唱着歌下冈?晃盖!吴用一行指着杨志等十五人喊道:“倒也。倒也 ”只见十五人一个个头重脚轻!软倒在地,动弹不得,晃盖一行推出江州车儿!将十一担金银珠宝石装上车子、叫声“聒噪”?扬长而去,!

智取生辰纲是一篇什么小说

  智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》(七十一回本)第十六回的后半部?原题“吴用智取生辰纲” 叙述晁盖,吴用等草莽英雄与5687大名府军官杨志斗智斗勇的故事,   《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,

从杨志的性格入手分析吴用智取生辰纲成功的原因 150字

   杨志一路上打骂军士、深受军士憎恨!而在买酒时!因为老虞候比杨志官高一级!杨志不敢不从 只好买了酒。遭了吴用的计?被晁盖等人劫去了生辰纲 ?智取生辰纲丢纲的原因

智取生辰纲的续写

  生辰纲应该是在杨志运送的过程中被吴用出计抢走了!叫做智取生辰纲?

急要智取生辰纲?

  生辰?即生日、诞辰?纲?为运送大批货物而编的队。生辰纲,即编队运送的大批寿礼、   课前预习   1.下列加点字注3604音完全正确的一项是( B )   A 趱行(zhan) 怨怅(chang) 虞候(yu)   B 怄气(ou) 恁地(nen) 罗唣(zao)   C 省得(sheng) 逞辩(cheng) 气喘(chuai)   D 聒噪(gua) 还言语(huan) 吹嘘(xu)   2.对下列加点词语的解释不正确的一项是( B )   A 这干系须是俺的 (责任)   B 那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘,(吹牛)   C 似你方才说时?他们都是没命的 (亡命之徒)   D 卖一桶与你不争!(不要紧)   3.口述故事经过。   四. 故事情节分析:   (一) 两分法:   第一部分(开头到\"今日天下怎的不太平\")写杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形?   第二部分(\"杨志却待要回言\"到最后)写杨志与晁盖等八条好汉的矛盾!   (二) 五分法:   第一部分:故事发生(开头"\今日天下怎的不太平\")杨志押送生辰纲,   第二部分:故事发展(\"杨志却待要回言\"至\"自去一边树下歇凉\")七雄贩枣蒙杨志!   第三部分:故事进一步发展(\"没半碗饭时\"至\"也这般罗唣\")白胜设计诱官军!   第四部分:高潮(\"那对过众军汉见了\"至\"自下冈子去了\")杨志无奈买白酒!   第五部分:结局(\"那七个贩枣子的\"至\"挣不得,说不得\")杨志误失生辰纲,   分析小说三要素:    自然环境——渲染气氛。推动故事情节   环境:   小说7710:社会环境——交代背景   “三要素”:情节——开端→发展→高潮→结局   作者简介   施耐庵?名子1820安(一说名耳),又名肇瑞 字彦端 号耐庵   籍贯:河北遵化人?   身份:中国古代著名作家,元末明初人!长篇古典小说《水浒传》作者 《水浒传》原名《江湖豪客传》在当时为禁书。后被人改名为现在的《水浒传》?它是我国第一部章回体长片白话小说?它以北宋农民起义为主要题材 通过一系列军逼民反的生动故事,揭示了当时的社会矛盾!暴露了封建阶级统治的腐朽!歌颂了人民群众的反抗精神?   生平:有关施耐庵生平事迹材料极少!搜集到的一些记载亦颇多矛盾,自20世纪20年代以来。在今江苏省兴化。大丰!盐都等地陆续发现了一些有关施耐庵的材料。有《施氏族谱》!《施氏长门谱》等?另有《兴化县续志》卷十三补遗载有《施耐庵传》一篇 卷十四补遗载有明初王道生撰《施耐庵墓志》一篇!据这些材料分析:施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代、唐末施之常后人在苏州为家?其父名为元德?操舟为业,母亲卞氏(卞氏后裔亦迁至今江苏省大丰市境内),施耐庵自幼聪明好学、才气过人!事亲至孝、为人仗义?19岁中秀才。28岁中举人?36岁与刘伯温同榜中进士,其曾在钱塘(今浙江省杭州市)为官三年 因不满官场黑暗!不愿逢迎权贵?弃官回乡 张士诚起义抗元时、施耐庵参加了他的军事活动,张据苏以后?施耐庵又在他幕下参与谋划、和他的部将卞元亨相交甚密?后因张士诚贪享逸乐,不纳忠言?施耐庵与鲁渊!刘亮,陈基等大8802为失望!相继离去!施耐庵与鲁、刘相别施时 曾作《新水令秋江送别》套曲 抒发慷慨悲痛之情?不久、张士诚身亡国灭 施耐庵浪迹天涯!漫游山东?河南等地!曾与山东郓城县教谕刘善本友善,后寓居江阴徐氏初,为其塾师、随后还旧白驹?隐居不出。感时政衰败?作《水浒传》寄托心意、又与弟子罗贯中撰《三国志演义》?《三遂平妖传》等说部?他还精于诗曲、但流传极少!。

根据杨志卖刀分析其性格特点 以及智取生辰纲中失败的原因 写成议论文600字

  全篇小说的主要内容是围绕着“生辰纲”来展开的。矛盾的双方!一方是护送生辰纲的杨志。一方是想夺生辰纲的9659晁盖等人 从杨志一方来看、护送生辰纲是他感恩图报的机会?将生辰纲安全送进蔡府,是他实现理想的开始!一路上小心应付!安排行走停歇等作息时间,旅途中谨小慎微决定行走路线 只可惜杨志等行走的时间是在五月与六月最炎热的季节 行走的路线要经过人烟稀少的莽莽丛林。队伍之中有虞候心中怨怅!老都管的左右掣肘?天时?地利,人和杨志一样未得,落入吴用等人的算计之中是必然的   从晁盖等人来看既得天时地利又得人和,加上吴用等8855用尽计谋,几人通力合作!最后终于不费一刀一枪!计赚生辰纲!   从全文的结构来看,课文可以分为两个部分,前一部分主要写天气酷热难当,写杨志与老都管,虞候及众位军士的矛盾,为后文生辰纲被劫埋下了伏笔!第二部分主要写杨志与晁盖等人在黄泥冈上斗智斗勇,是全文的高潮。第一部分处处铺垫!处处蓄势、第二部分则以第一部为基础,展示了事物的结局?   全文写法特点鲜明,伏笔照应运用自如?如前文写“酷热难当”。“热了行不动”,“那石头上0316热了脚疼”,这些都为后文写军士热得“歇下担仗?那十一人都去松林树下睡倒了”作了铺垫!再如前文写杨志“轻则痛骂 重则藤条便打 逼赶要行”?“拿了藤条要打”!则与后文写杨志“拿着藤条,劈头劈脸打去”?“拿起藤条?劈脸又打2405去”相照应?这样相互照应。较完整地刻画了杨志粗横野蛮的性格,再如前文写“两个虞候口里不言 肚中寻思:‘这厮不值得便骂人’”“老都管说:‘这两0877日也看他不得,权且耐他’”   “老都管听了 也不着急!心内自恼他”等就为后文的“老都管喝道:‘杨提辖,且住……’”及“老都管别了脸对众军道:‘似你方才说时!他们都是没命的。’”埋下了伏笔?这样前文为后文埋伏笔 作铺垫?蓄势力,不仅使得后文能很好地张扬?而且能使全文浑然一体,给读者一种行云流水的感觉,   通过语言描写和行为描写来塑造人物性格也是本文的一大特色,文章中无论是对杨志精明!谨慎?蛮横的性格特征的刻画?还是对晁盖,吴用等人3219足智多谋?随机应变!团结应战的群体描写都是把他们放在故事情节中。6954通过他们自身的语言和行动来展现的 我们从文中可以看出杨志对行走时间的安排!对队伍指挥权的要求充分表现了杨志的精明与小心?作者未着一句评价 读者都能清楚杨志确实精明能干,杨志对众军士的语言与动不动就挥舞藤条的动作!又如实地写出了杨志的粗暴野蛮?作者同样未加一字评价。但一个粗暴蛮横的军官形象已站在了我们的眼前、同时,读者也明白杨志的这种对士兵不加体恤?对老都管。虞候不会改善关系的作法必然会导致杨志的失败?并且文章用如此精明能干的杨志遭到失败的事实反衬了吴用等人的智慧?文章这样一种让人物自己去说去动去表演的写作方法给读者留下了广阔的再创作的思维空间!    从人物性格的角度来看、杨志是本文中的主7829要人物,他的性格具有两重性:一方面是精明能干。知道社会环境?知道根据地形来安排行路时间?另一方面却又粗暴蛮横。不知道关心属下!不知道分担责任,不知道利用人心 这是他性格中的最大缺点,因为有了这一致命的缺点?所以他的遭遇只能是从失败走向失败!哪怕他有“博个封妻荫子”的愿望,但结果只会事与愿违,同时他的性格中还有可悲的阴暗面?当“老都管喝道‘杨提辖,且住,你听我说,我在东京太师府里做奶公时?门下军官见了无千无万!都向着我喏喏连声!不是我口浅 量你是个遭死的军人、相公可怜……”’杨志被老都管几句喝斥!一下子就被打在七寸上、说话也没有了理直气壮?到后来被老都管抢白时却只能说“不必相闹?俺只要没事便好、你们且歇了,等凉些走”?从以前的喝了来骂了去 到这时的近乎央讨的语言!着实可以看出。杨志想得志却又不得志?在夹缝6061中生存,处处0456受制于人!实在有些可怜!!

智取生辰纲选自

  选自水浒传?