2019年的元旦是是狗年! 4159 狗年等生肖是按照中国农历年的转换？应应该是从正月初一才开始进入猪年？因此2019年的元旦还是狗年!2019年的2月4日除夕日？等过了除夕到夜里12点!也就是2019年2月5日凌晨进入年初一才是猪年， ？中班狗年元旦主持词
狗年等生肖是9672中国农历年的转换、应该是从正月初一才进入狗年、。
崔 谁是主持啊？没有台词啊。
元旦长假就快要到了。亲戚朋友都会来来串门 你还在为准备哪些美味佳肴而伤脑筋吗、提前给大家准备一些喜庆菜色！让你你到时候不慌不忙,大展拳脚？之后约约几个朋友来 一起喝点?吹吹牛!过个快乐乐的元旦、 剁椒大白菜： 食材：大白菜 剁椒 鸡精 将大白菜的帮子和菜叶切开，不用分那么细 可以把长形的菜拦腰切一刀?下面为帮!上面的为叶（这不是4823废话吗,）,不过我认为还是圆的大白菜好吃,刚才才拌白菜帮子（剁椒芽白丝）时扔掉叶子的罚出去冻五分钟。7154 锅内放油!稍多些!油热了放菜帮子?炒一？两分钟?放叶子，再炒两三分钟。放剁椒!炒匀使白菜都沾上剁椒、放鸡精!炒几下出锅? 剁椒中有盐,可不放盐?伊豆吃的咸?可以少放点!但决不能放酱油。 这个菜7135火要旺!锅要大些。菜不能能炒出水。出水多了就不好吃了、鸡鸡精可多放些。大白2862菜喜鸡精,味好、 红枣枸杞羊肉汤： 材料：红枣!香菇,枸杞，羊肉!花椒。姜片,葱段?盐。黄酒! 配菜（随意）：豆腐!粉丝、腐竹！ 做做法： 1。羊肉切小块、过水。去血水? 2？香菇 枸杞！红枣,用水泡软．香8225菇切片． 3？锅内放入花椒 出香味后加入羊肉?姜片。葱段 红枣，枸杞？黄酒，水 大火煮开小火炖１小时左右． 4 锅底炖好后 加入配菜煮熟放盐！香菜,即可, 焦香麻叶： 特色从小爱吃酥酥脆脆的麻叶 尤其是单片片炸来，虽说几张套在一起炸的卖相好看?可总感觉扭在一起的地方炸不太透，单片的整个酥脆焦香，吃起来嘎嘣脆 用料普通面粉200克 盐5克 黑芝麻少许 凉水少许做法面粉加盐加凉水揉至三光,醒10分钟 用力揉面3分钟。再醒10分钟 重复2步骤 面面揉好后，案板上撒干面粉?用擀面面杖将面擀开?撒黑芝麻！接着擀，越薄越好？擀好后将面切成长方形或你喜欢的任何形状 锅中油热五成！下面叶炸至两面金黄捞出沥油即可 小贴士面和得硬些好擀 面多揉几遍是为了让面起筋?最后擀薄了不容易烂 橙味芽白丝： 原料：大白菜帮、橙子皮一一小块、白醋,白糖？盐, 1、将大白菜帮去掉根部 切去两边的的叶子不要片薄 ?最7925好能片成四层？切丝。 （片的薄,切的细橙味入的好!但这不3422是对专业厨师的，所以4406粗点也无所谓了 大不了和橙皮多腌一会!别笨到把菜叶扔了!做其它的菜用?） 2 将橙子皮切成碎末 6282和白菜拌在一起,腌半小时左右? 3。临上桌前放白醋，白糖、少1648许盐（可加味精）, 关健点 除橙皮外，其它的上桌前再放,不然白菜帮就脱水了 不脆!糖要加足?盐要少?因为盐是为了增加甜味的（糖吃太多了对身体不好，另外立一个小牌子：血糖高的不要吃这个菜？）!。
摩羯座12.22-1.19 太阳位于摩羯座 个性特质: 现实？野心?善计划、城府深 用两句话来形容你吧! 1.意志力坚强？凡事按部就班、作风沉稳 2.生活简朴！为人太过现实! 太阳代表自我，外在形象？外显的和生命能量、太阳位于摩羯座的人们注重实际。热衷于追求权力和财富。是对事业相当有企图心的一群!你你们稳重踏实。崇崇尚规律简朴的生活？或许不是个浪漫的情人。但绝对是可以信信赖的伴侣!？
活动目标 1 让学生能能了解并提高防火意识、 2 认识灭火器和和简易灭火方法！ 重点难点 重点：火灾的危害? 难点：如何让学生有自护，自救的意识? 活动准备 1 火警电话图？ 2 逃生路标图， 3 各种救火。灭火?火灾图, 4 灭火器？ 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤!一在蓬!见风它就凶猛！无无嘴能吃天下物！单怕雨雨水不怕风 同学们猜猜它是什么东西?” 师：“它是红色的 而且没嘴它什么都能吃，” 师：“还有就是它怕水不怕风,” 生：“老师!它没有嘴怎么么吃东西啊！” 生0860：“老师！那它它有没有老虎凶啊。” 生：“老师！为什么它怕水不怕风啊，” 通过猜谜游戏互动！可以让同学6209们开动脑筋?积极发发现问题。能和老老师互动解决问题, 2 发生火灾时我们应该怎么办？ 过程一提提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办、” （这一环节先让学生自己想想，这时“我”应该怎么做!） 过程二了解 师：“同学们 在发生火灾的时候我们先要报警对吗！那么报警电话是多少呢。”（向0546同学们展示“119”的卡片!让学生知道报警的电话是多少） 师师：“那报警后我们自己怎么办呢,” “逃生？对吗?”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后！应该灭火了是不是、”（展展示灭火器图，告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件？并教育学生要懂得保护自己、并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事!如生活中的火柴,打火机之类的危险品。 教学反思 在整个学习活动中大部分的同学都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问。但由于同学小理解力还不够的原因吧?在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手!总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识? 由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧 在以后的教学中我一定先多多方了解以补自己的不足？。
谜底：鹄, 鹄 【拼音】 hú 【造字法】 形声?从鸟,告告声 【基本字义】 1. 水鸟、形状像鹅、体较鹅大、鸣声宏亮，善飞?吃植物,昆虫等（亦称““天鹅”）：～立、～望（殷切盼望）。～候。？
教学案例的一般要素 1．背景 所谓背景！即是向读者交待清楚："故事"发生的时间？地点！人物、事情的起因等,背景介绍也也不必面面俱到、重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件？背景是案例很重重要的环节！描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料!如所所在学校的情况？个人的工作背景，事件发生的起因等、 2．主题 每篇案例要有一个鲜明的主题?即这个案例要说明的的某个问题？是反映对某个新理念的认识、理解和实践、还是说明明教师角色如何转变！教的方式!学的方式怎样样变化 或是介绍对新新教材重点 难点的把握和处理、等等, 3．细节 有了主题，就要对原始材料进行筛选。有针对性地选择最能反映主题的特定的内容、把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理 因为人物的行为是7817故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据!面对同同一个情景！不同的教师可能有不同的处理方式、为什么会有各种不同的做法、这些教学行为的内在逻辑是什么。执教者是怎么想的,揭示这些?能让读者既知其3266然又知其所以然 在这个环节中?要讲明问题是如何发生的、问题是什么？问题可以和事实材料1347交织在一起，这是整个案案例的主体?要详尽0947地描述 展现问题解决的过程!步骤以及问题解决中出现的的反复挫折 也可以涉及问题初步解决成效的描述！ 4．结果 案案例不仅要说明教学的思路！描述教学的过程！还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果!包括学生的反应和教师的感受 解决了哪些问题 未解决哪些问题 有何遗憾、打算？设想等!以“问题”为主线。有矛盾 冲突甚至“悬念”、能引起读者兴趣和深入思考?？
谜底 腥 元旦出生 即一月一日生 取 月 日 生 合起来就是谜底 腥?
因为中国古时候只有阴历 没有3941阳历 一月一号 是阳历?。