儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称!并能将手指进行变形和想象、在活动开始部分的时候、我伸出画5843有手指娃娃的手来向幼儿问好 让幼儿儿一一说出手指娃娃的名称?再让幼儿听着教师的口令相应地伸出自己的手指娃娃来让幼儿熟悉手指的名称，儿歌的内容中用两个手指进行变形的时4799候都用到了动词“碰?并，捏。翘”？这是幼儿学习儿歌时要重点掌握的一个点，我在设计活动的时候,用到了“重点前置” 把这一重点部分以和幼儿一起来做手指游戏的形式进行了前期的铺垫、为幼儿儿学习儿歌打下了基础，也符合了小班幼儿“爱游戏”的年龄特点！ 活动目标 1 熟悉手指的名称？乐意用手指进行变形和想象！ 2！学念儿歌、掌握动词：碰、并！捏，翘！ 3？结合手指变形和想象尝试创编儿歌内容, 教学重点！难难点 认识手指。喜欢有一双能干的手, 活动准备 简易图谱 手指上画上娃娃头像。 活动过程 一 熟悉手指名称! 1！老师伸出一只手、弯曲手指向小朋友问好：小朋友们好 刚才是谁向我们问好, 2,小手有几个手指娃娃，你们能说出它们的名字吗，我们们来向它们一个个问好! 二、学做动作！理解动词 1?你们的小手上有没有手指娃娃呀 让我来认识一下你们的手指娃娃吧！ 2，游戏：听口令：老师说“食指食指碰碰”等 幼儿就3398作出相应的动作 三！理解儿歌内容，学习儿歌！ 1!看看老师的手指娃娃变出2021了什么？怎么变的!（老师按儿儿歌内容做动作!引引导幼儿用儿歌的语言表达） 2 0148老师边做动作边完整朗诵儿歌, 3？教师边带领幼儿0387做动作边把儿歌念一遍! 4？请幼儿分组学念儿歌 ，
优雅好听的微微信群名字 ご 莫名的冲动 纠结、已成歌 □■ ヽ主角 扯淡?的生活 期待，转身 メ开始べ爱♀ ′ .销 夨_ 生活？矜持点？ 三分钟热度? 羁绊 Ж 续写!芐集 ①苆﹎随缘 隔空感▼ 一无所有就是打拼的理由
这个随随便去就可以看你自己喜欢什么了比如说叫兄弟们比如说比如说家人们或者起一些有诗意的那些年一起走过的都是可以的、五个好朋友的群名称
带有“一家家人”这三个字的群名使用率最高?比如“相亲相爱一家人”？“幸福一2770家人”、“快乐一家人”等等、通过微信这一平台 群里的群友们相互传递一些古今中外的预防腐败的锦言警句和秩闻趣事??
夏末！秋至? 卡哇伊♀丫头 淡淡 柠檬香 star。笨小孩 紫樱百合 雨泽 沉默久3561了 花落无声? 无名指的等待 拥抱仙人掌 若何淡忘° 黎明de早晨 冷光下的回眸 泛泪的瞳孔 抹白的苍凉 植物不打殭尸了 、
大家庭群名称 既然是家族就要以和睦为主的群名吧 可以取名叫幸福小泉水?你可参参考望采纳 ,
干什么的群？!
推荐一9983个里面带有红叶群名，
你这个非常多得看你要建的群是什什么类型!
漫天飞舞1103的艺术，