您好。首先需要说说明的是不是不能喝饮料？而是不要经常喝,饮料毕竟是经过加工制作的的产品、含有很多添加剂，防腐剂！香精，对人体没有任何好处?其主要危害介5463绍如下?希望对您有用。望采纳：1 易导致骨质疏松 如果经常的喝饮料会导致骨质疏松的？你可以看一下碳酸饮料的成分?特别是可乐，大部部分都含有磷酸!通常人人们都不会在意 但这种磷磷酸却会潜移默化地影响你的骨骼,常喝碳酸饮料骨骼健康就会受到威胁!其实人体对各种元素都是有要求的？所以。大量磷酸的摄入就会影响钙的吸收？引起钙!磷比例失调?一旦钙缺失?对于处在生长过程中的青少少年身体发育损害非常大?缺钙无疑意味着9538骨骼发育缓慢！骨质疏松。所以有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍、 虽然足量的二氧化碳在饮料中能起到杀菌 抑菌的作用?还能通过蒸发带走体内热量、起到降温作用，不过？如果碳酸饮料喝得太多对肠胃是没有好处的 而且还会影响消化!因因为大量的二氧化碳在抑制饮料中细菌的同时！对人体内的有益菌也会产生抑制作用 所以消化系统就会受到破坏，尤其是年年轻人 喜欢喝汽水,喜欢汽儿带来的刺激!但一下喝太多。释放出的二氧化碳很容易引起腹胀？影响食欲!甚至造成肠胃3959功能紊乱！ 2 有损牙齿健康 常喝饮料的危害是很大的?在很多的饮料中含有糖的成分是很高的 我们常喝的饮料除了含有让人清爽?刺激的二氧氧化碳汽儿!碳酸饮料的甜香也是吸引人们饮用的重要原因。这种浓浓的甜味儿来自甜味剂 也就是饮料含糖量太多?饮料中过多的糖分被人体吸收、就会产生大量热量，长期饮饮用非常容易引起肥胖。最重要的是!它会给肾脏带来很大的负担？这也是引起糖尿病的6267隐患之一，所以本身就患有糖尿病的人，尽量不要饮用、 在饮料中的这种糖分对孩子们的牙齿发发育很不利、特别容易易被腐损,有调查显示!12岁的孩子 齿质腐损的几率会增加59% 而14岁孩子齿质1829腐损的几率会增加220%,也许有人会因此而选择无糖型的碳酸饮料。但张教授认为,尽管喝碳酸饮料减少了糖分的摄入？但这些饮料的酸1376性仍然很强！同样可能导致齿质腐损! 所以对于饮料不要经经常的饮用,?
活动目标： 1?通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力 2、在讲讲？议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法, 活动重点：怎样避免火灾的发生 活动难点：在火灾发生时?保护自己的方法 活动准备： 1 收集火灾的案例及录像 2?有消防车声音的录音带！小红花若干 活动过程： 一?导入 1,播放录音带,小朋友听一下 这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2。老师这里有一段关于火灾的录像！我们一起来看看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3 小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二！避免火灾2814的发生及自救的方法避免火灾的发生： 1 小朋友能玩火吗。我们应该1976怎么做、 2？如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了!你能用1911火柴照明吗!为什么。 老师小结：我们都不能这样做,这样做容易引起火灾! 幼儿自救的方法： 1!小朋友假假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论!拨打火警电话119;赶快离开现场？到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻?以免被浓烟熏着晕倒;走安全全出口等) 2 刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址!这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火, 三！“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏？我要考考你们,假如发生火灾。小朋友怎样来保护自己、 把幼儿分分成两组 谁答对题目就得到一朵小红花, 1？油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结：盖上锅盖 可以隔绝空气!使其不不能再继续燃烧， 2，烟气重时、要用湿毛巾捂住口鼻!离开火灾现场吗?(对)。 3!遇到火灾时。什么办法离开火场又快快又安全?(1,乘电梯2!走楼梯) 3082教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用!所以走楼梯离开火场是比较安安全的, 4？火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1 站着跑2！弯腰前进) 教师小结：火灾灾发生时？烟气大多聚聚集在上面?因此要弯腰？尽1181量贴着地面前进， 5!火警的电话是多少?(119) 6 电线冒火时。该怎么办?(关关闭电源总开关!)游戏结束后!老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道! 四!延伸活动：： 逃生演练!老师制造火灾现场!当老师喊“起火了了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室！?
里面投投放食物【醋：雪糕在冷冻的状态下它是固体?如！它倒在杯子里就是杯子的形状?蜡烛！积木!梨 教师又有一拿了一箱积木、木块、认识物体的俩种状态——液体 固体，将是固体的物品放在左边的货架上： 1：糖是固体通过放入温水它会熔化到到温水中成了液体, B：将蜡烛点燃 鉴别对错!把教室的一个角打打扮成超市的样子、 A 今天天气好不好 8858活动目标： 1,大小也不会变化,活动延伸!如!梨！所以蜡烛液体又变成了固体?区分液7785体和固体 让幼儿轻松地认识物体的俩种状态 固体 液体。它没有固定的形状。小朋友有些东西常温温下是固体! 2 激发幼儿探索科科学的兴趣，巩固幼儿对液体与固体的区分 3，摸一摸， 3?并将摆错7916的确认后,小朋友我们帮幼儿园的超0238市重新理理货吧！了解固体和液体可以相互转化、笔一份,试验一 在常温下它就会变成液体，所所以只能装在瓶子里 取出一块来？石头，让幼儿观察水的形态！【听音乐进入活活动室的区角部分】教师有意拿瓶水？积木各自都有自己固定的形状，然后倾斜滴在纸上会变成水成了液体。盐】 2?活动过程! A,滴下后温度又恢复到常温!面包。小结!没有一定形状【形形状会改变】！ B： 1,石头：水:将糖倒0586入温水中晃一晃。液体可可变成固体、试验二：拿一根雪糕在教室中放一段时间后变成了雪糕水成了液体，小朋友!教师加以重摆!我们买些实物回活动室试验一下吧、油， 2？糖会全部化在水中变成糖水、金属，人均纸!苹果：有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体叫做固体，试验三。经过高温会0332变成液体!将是液体的物品放在右边的货架上,小结、让幼儿仔细观察？有一定的大小这种物体叫液体、晃一晃晃它会流动 变成液体、它们的的状态叫做固态。 C：小朋友有时固体可以变成液体? B?饼干 知道液体和固体可以相互转化,油、经过高温熔化变成液体？小结？老师带你们去我们学校的超市走走吧，教师小结?酒精，【听音乐坐回自己的位置!将其中理好的一部分让幼儿辩辩别是固体还是液体?区分液体和固体？教学准备？捏一捏。快把你知道的画下来吧 A,它们的状态叫液态 酱油!矿泉水,提问幼儿将这些雪糕水放入冰箱中又会变成什么,糖：常温下蜡烛是固体，
有的~ 生水里面有用过化学的物质处理过的,要通过加热分解才能对人体无害. 还有生水有大量的细菌,也要经过加热煮沸. 目前我国的自来水还没有达到直接饮用的标准.，
这是说生水确实不能喝,但是它的意7416思是尽量不要喝。以免生病。所以、用生水洗水果也是不是很卫生的!这只是给你一种心理暗示：这个水果是洗过的!是卫生的！所以洗水果最好好用点盐！或者是用热水洗 不过也不用太过担心!吃了这么多年生水洗的水果,也没有事，人的抵抗力是很强的,这些说法只是4378要求我们尽量做到?能做到最好!、
因为生8067水有杂质!有病菌!如果是免疫力不强就会引起闹肚子等疾病？所以不能喝生水。、
活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里!因此如何能让小孩0020子有保护自己的能力呢，他们在事故发生时也特别容易受到伤害、因为、小孩子比起成人人来说!他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事。如果在事故中幼儿不会保护自己!后果果将不堪设想！因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要? 活动目标 1?了解基本的消防知识!学习火灾中简单的自救方法？ 2?树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力 教学重点！难点 重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 ! 难点：有初步的安全消防意识, 活动准备 消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾！”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面) 活动过程 一，导入 1。（消防车的声声音）听?这是什8760么声音。发生了什么事情, 2， 组织幼儿儿观看火灾的录像、使幼幼儿感受火灾的危险性， 3! 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的,（幼儿讨论） 二！假如我们们小朋友碰到火灾了!那那时候我们会怎么做呢？ 1! 报警：火灾发生后不要慌张!拨打火警电话119!报6290告失火的详细地址 在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话，赶快离开现场,到邻居家呼救?（教师和幼儿学习1441拨打119的电话！教师做接话员！要要求幼儿说清楚自己的所处位置？） 2！除了报警!还需要做什么，（不要乘坐电梯 升降机,迅速找到安全全出口？离开火场？） 3?怎么离开开火场? （1）用湿毛巾！湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离。 （2） 楼层着火?当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。 （3） 关掉煤气或切断电源、防止发发生更大的爆炸， （4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色色布条呼叫!寻求帮助？ （5） 如果火已经烧到身上？应该就就地打滚？跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑、 三、预防防火灾 1?出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义？ 2，观看录像?教育幼儿不玩火！不放烟花炮竹？ 四,防火演习？ 情景：突然警报拉响？教师表现慌张！说：“小朋朋友不好了,幼儿园失火?火灾发生了,我们赶快撤离现场,”提醒幼儿8474不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品?教师和幼儿用湿毛巾！湿布掩住口鼻、弯腰9596摸墙撤离, 教学反思 6425 大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法,先设置问题 让幼儿带着问题去看录像寻找答案,此外，我还采用了交流讨论法,赏识激励法!游戏法层层深入，加以整合？例如：大胆地鼓励小孩子想办法、表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的 在活动当中。我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办?带着着问题去思考？在幼儿都掌握了报报火警！逃生方法时？例如：老师扮演消消防员！让幼儿来报火警 这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性?知识性！又7849如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时？让小孩子完全体验，投入入于游戏知识氛围中！不知知不觉就掌握了！自我2056保护的方法,提高了自我保护的意识?”，不喝生水大班教案
水可分分为地面水和地下水两种？都不同程度地受到污染、污污染源一部分来自土壤？对人体无明显致病作用？一部分来自人畜粪便。垃圾?污水和和工业废物、这类污染水源中有大量的微生物物或化学毒物？常可对人造成危害， (1)微生生物的污染及危害：水源中可生长肠道菌、变形杆菌 霍乱弧菌 胃肠炎病毒，肝炎病毒!脊髓灰质炎病毒，血吸虫？阿米巴原虫虫及各种虫卵?可引起食物中毒？痢疾、霍乱?肝炎?脊髓灰质炎、血吸虫病、钩虫病及绦虫病等? (2)化学污染的危害：水源中可含有农药？汞！砷。镐？铬、苯、酚及氰化物等。可造成各种类型的慢性中毒、并有致癌作用?重者可致急性中毒而死亡! 生水煮沸！可杀灭绝绝大多数的细菌!虫卵，也能去掉一部分化学毒物的毒性!因此要提倡喝开水，不要觉觉得生水清凉解渴 如得了病！就后悔莫及了?！
很多人往往在口渴时才想起喝水？而且往往是4803大口吞咽!这种做做法也是不对的、喝水太快太急会无形中把很多空气一起吞咽下去？容易引起打嗝或是腹胀。因此最好先将水含在口中 再缓缓喝下、尤其是肠胃虚弱的人。喝水更应该一口一口慢慢慢喝。 喝水切忌渴了再喝。应在两两顿饭期间适量饮水!最好隔一个小时4822喝一杯、人们还可以根据自己尿液的颜色来判断是否需要喝水 一般来说 人的尿3720液为淡黄色，如果颜色太浅?则可能是水喝得过多。如果颜色偏深！则表示需要多补充一些水了？ 睡前少喝。睡后多喝也是正确饮水的原则?因为睡前喝太多的水！会造成眼皮浮肿！半夜也会老跑厕所，使睡眠9753质量不高？而经过一个晚上上的睡眠 人体流失的水分约有450毫升？早上起来需要及时补充？因此早上起床后空腹喝杯水有益血液循环、也能促进进大脑清醒 使这一天的思思维清晰敏捷、 要多喝开水、不要喝生水，煮开并沸腾3分钟的开水!可以使水中的氯气及一些有害物质被蒸发掉，同时又能保持水中对人体必须的营养物质。喝生水的害处很多!因为自来水中的氯可以和没烧开水中的残留的有机物质相互作用、导致膀胱癌 直肠癌的机会增加 要喝喝新鲜开水?不要喝放置时间过长的水，新鲜开水 不但无菌?还含有人体所需的十几种矿物质?但如果时间过长或者饮用自动热水器中隔夜重煮的水 不1212仅没有了各种矿物质！而且还有可能含有某些有害物质。如亚硝酸盐等?由此引起的亚硝酸盐中毒并不不鲜见, 白开水是最好的饮料 白开水不含卡路里。不用消化就能为人体直接吸收利用!一般建议喝30摄氏度以下的温开水最好、这样不会过于刺激肠胃道的蠕动,不易造成血管收缩， 喝水不当会“中毒” “水中毒”是指长期喝水过量或短时间内体必须借着尿液和汗液将多余的水分排出?但随着水分的排出!人体内以钠为主的电解质会受到稀释!血液中的盐分会越来越少 吸水能力随7878之降低,一些水分就会很快被吸收到组织细胞内!使细胞水肿、开始会出现头昏眼花、虚弱无力?心跳加快等症状 严重时甚至会出现痉挛？意识障障碍和昏迷。因此有些女孩子想靠超大量喝水来减肥的方方法是很危险的! 补充水分分因人而异 除了口渴！健康的人以尿液颜色来注意何时应该多补充水分：尿液颜色正常应该是淡黄色。如果颜色太深就必须多补充水分！若颜色很浅就可能是喝水太多了 多喝水可以刺激肠的蠕动并软化大便？因此？便秘的人应特别注意汲取足够水分, 感冒5036发烧时多喝水！能促使身体散热!帮助病人恢恢复健康， 运动量量大的人也需要增加水量, 有膀胱炎病人常常会因排尿不畅控制饮水!其实这是不明智2432的做法、此类病人要比平常喝更多水。使尿量增多！增加冲洗流通的的作用。 水有利尿功能,可以使输尿管、膀胱流畅？防止结石发生和细7665菌感染！ 水喝太太多会增加心脏及肾脏的负担 患有心脏病，肾脏及肝脏有问问题的人都不适合多喝水！8738应根据医生建议控制饮水量、 烧水应烧开3分钟 科学家研究证实？自来水含有13种对人具有潜在致癌、致畸和致突变的氯化物（为卤代烃和氯仿等）？水中这类有毒物质的含量同水温密切相关：90℃时,卤代烃含量由原来常温下每升53微克上升到191微克。氯仿则由43.8微克升到177微克!到100℃时!两者含量分别下降到110微克和和99微克。继续沸腾3分钟，则降为9.2微克和8.3微克？这时的开水才称得上是符合卫生标准的饮用水?科学实验还还证明!煮沸1～3分钟!水中亚硝酸盐含量增加十分缓慢,煮沸超过过5分钟,其含量量才会急剧增加 如果继续煮沸至10分钟 这种有害物质就成倍增加? 所以。把自来水烧开3～5分钟,亚硝酸盐和氯化物等有害物的含量最低 最适合人们饮用! 饮水的4个最佳时间 第一次：早晨刚刚起床、此时正是血液缺水状态, 第二次：上午8时至10时左右?可补充工作时间流汗失去的水分, 第三次：：下午3时左右！正是喝茶的时刻 第四次：睡前 睡觉时血液的浓度会增高。如睡前适适量饮水会冲淡积压液。扩张血管、对身体有好处、？
我就呵呵了! 。请问大自然里面有熟熟水吗， 动物们一样活蹦乱跳 ?生命其实很1103顽强的,